沖突
下班一回到家选泻，就感覺到家里的低氣壓，除了不懂愁滋味的老二還是歡天喜地地撲過來迎接我以外袜茧，全家沒人說話。
我很納悶地丟了個眼神給我老公瓣窄，還沒開口笛厦，就聽到我爸在客廳那頭質(zhì)問我：“你是怎么安排珊珊作業(yè)的，都星期天了俺夕，還沒做作業(yè)裳凸，作業(yè)這么多！”
“我們星期五就已經(jīng)說好了劝贸，星期天晚上集中做姨谷，剩的也不太多了∮尘牛”我解釋道梦湘。
“你就將就她吧，作業(yè)一點沒做件甥，現(xiàn)在我們喊她做什么她都不聽捌议，都是你們慣的，以后你們就知道了引有“曷”我爸發(fā)現(xiàn)我居然沒有“同仇敵愾”，很是生氣轿曙。
“既然說好了弄捕，那就按照計劃做，我相信她可以导帝∈匚剑”我沒有太大聲但是依然很清晰地表達了我的看法。
“哼您单！”此后斋荞，再無交流。
我的原生家庭
據(jù)說小時候虐秦，我爸并不太喜歡我平酿，因為是個女兒。
再長大點兒了悦陋，三歲去啟蒙蜈彼，五歲讀了小學(xué)，成績還可以俺驶，我媽說幸逆，好像是那以后我爸才開始慢慢喜歡我的。
再后來，爸爸把我送到離家十幾里以外的中心小學(xué)讀書还绘，之后七年楚昭，我都是在親戚家寄宿，周末或節(jié)假日才回家拍顷。
寄宿在大姑姑家抚太，我可以放學(xué)后和一群小伙伴在后山去撲蝴蝶或是去池塘邊撈蝌蚪，去人家地里偷紅薯吃或是用棍子逗螞蟻耗一下午昔案。那個時候尿贫，沒人追我做作業(yè)，玩累了回家把作業(yè)做好就行了踏揣。
成績好的時候帅霜，寒暑假可以不做家務(wù)，盡情放飛自我呼伸；成績不好的時候身冀，寒暑假要做各種家務(wù)，還得不到好臉色括享。
在我心目中搂根，成績很重要，成績是爸媽特別是爸爸對待我的晴雨表铃辖。
現(xiàn)在剩愧，我會刻意地去忽略珊珊的成績不夠優(yōu)秀給我?guī)淼牟挥淇欤彀蜕弦矔f我不在乎成績娇斩。但是我還是會不停地給她報補習(xí)班仁卷，其實我的內(nèi)心還是對對成績還是非常看重犬第。
不被認可的童年陰影
我們小時候锦积，家長們奉行“打壓式教育”、“挖苦式批評”和“對比式傷害”歉嗓。要是不打壓丰介，怕孩子驕傲得尾巴翹上了天；要是不挖苦鉴分，孩子不受刺激哮幢，沒有前進的動力；要是不對比志珍，都不知道自己有幾斤幾兩橙垢。
不管我們怎么努力，在父母心目中伦糯，永遠有“別人家的孩子”比你優(yōu)秀柜某，比你懂事点额，還比你努力。就算考試得了第一莺琳，你也別驕傲，可能只是運氣而已载慈，就你那點水平惭等，我們還不知道么（自己心里也沒點B數(shù)么），有本事回回考第一办铡，我們就信了辞做。
不被認可的孩子，從小就缺乏安全感寡具，不敢表達自己的看法和夢想秤茅，因為即使表達了，也會被無情的嘲笑澆滅童叠。
給孩子足夠的安全感
得到足夠安全感的孩子是幸福的框喳，但是我沒有做成一個給孩子足夠安全感的家長。
珊珊小時候被帶回老家厦坛，讀幼兒園才回來五垮，這也是我們不太親密的原因之一。之前也提到過杜秸，三歲前的孩子放仗，離開母親最好不要超過一周，可能會給孩子造成不能逆轉(zhuǎn)的心理創(chuàng)傷撬碟。而珊珊在三歲以前诞挨，和我是聚少離多，大部分時間都在外婆身邊呢蛤。
她回到我們身邊以后惶傻，剛剛開始并不黏我，后來有一段時間特別喜歡叫媽媽其障，一天要叫很多次达罗，當(dāng)時覺得這個孩子真煩人，現(xiàn)在才明白静秆，這是她想要被我“看到”粮揉，她想從我的眼睛里看到她的“存在”。
孩子大了抚笔，對于安全感的修復(fù)特別困難扶认，但是還是有修復(fù)的希望，現(xiàn)在我嘗試全身心地去接納我和她殊橙，對她說愛辐宾，給她擁抱狱从，給她高質(zhì)量的陪伴。讓她知道我是真的愛她叠纹，從而逐漸提升她的自信心和自我意識季研。
我相信，時間是最好的療愈誉察。通過我們的努力与涡，一定可以沖破原生家庭的藩籬。
