? ? ? ? 雨天過后的空氣格外的清新汇歹，老師們早早的來到幼兒園等待著小朋友們的到來秋冰。今天的晨練內(nèi)容是花樣跳繩比原，小朋友們晨檢完后找到自己的跳繩插佛，便開始了一天的美好。
? ? ? ? “預(yù)備量窘！開始”小朋友們自己比起賽來了雇寇，這時我看到滾桶?旁邊有一群小朋友圍在那，我走過去剛準備提高音量問“你們不跳繩蚌铜，在這里干嘛锨侯？”我幸虧沒把那句話說出來。
洋洋:“快看快看冬殃，一直小蝸牛呀囚痴！”
兮兮:“哇！是真的呀审葬！”
……
棟棟說:“你們別動深滚！它會害怕的奕谭。”棟棟把小朋友們往后拉了拉痴荐，生怕打擾小蝸牛血柳。
就這樣，孩子們你一句我一句的聊著生兆。我們給小蝸牛找個小伙伴兒吧难捌，我們的都有好朋友，它自己太孤單了鸦难，說完孩子們便開始了尋找蝸牛的隊伍栖榨。
? ? ? 老師老師，快來呀明刷！你看我又找到了一只蝸牛。另外幾個孩子們失落的問我:“老師满粗，我們怎么沒有找到小蝸牛呀辈末？”我告訴他們:“ 蝸牛喜歡居住在比較陰暗潮濕的環(huán)境，以啃食植物葉和嫩芽為生映皆〖菲福”我話音剛落孩子們便轉(zhuǎn)身繼續(xù)開始尋找小蝸牛了。
? ? ? ? 不一會宜玟大聲的叫我:“老師老師快來看呀捅彻，我找到一個蝸牛寶寶呢组去。”我和小朋友們走近一瞧步淹，呀从隆！還真是，原來蝸牛也不是天生就這么大的呀缭裆，也是從小小的長大的键闺，大的是爸爸小的就是寶寶了，孩子們把小蝸牛放在手上澈驼，它就快樂的爬呀爬辛燥，爬得手兒癢癢的，黏黏的缝其，但是一點兒也不害怕挎塌，反而樂在其中呢！看著孩子們的眼神内边，滿滿的都是愛哦榴都！
我們來給蝸牛布置個家吧，讓它們在樹葉上先休息一下漠其，孩子們津津有味的討論起來……
? ? ? 過了一會老師吹響口哨缭贡，小朋友們要集合回教室了炉擅，棟棟說:“我們把大蝸牛和小蝸牛放在一起吧，讓它們?nèi)フ倚』锇閮骸?/p>
小蝸牛阳惹，大奧秘谍失，我們和蝸牛的故事才剛開始……
