? ? ? 每個孩子都是一個小天使，他們雖然偶爾調(diào)皮卻又是那么可愛襟交，他們是那么純真氓栈，那么直接，他們不會拐彎抹角婿着，喜歡就是喜歡授瘦。和他們一起的日子仿佛走入了另一個世界醋界！
? ? ? ?在實習(xí)期間，我被安排到大四班進(jìn)行實習(xí)提完。 一博是我班一個調(diào)皮但是很可愛的孩子形纺，他有一雙大大的眼睛和一個有個性的蘑菇頭，老師和孩子們都特別喜歡他徒欣。但經(jīng)過一個星期的相處和了解逐样，他的表現(xiàn)卻令我感到有些頭痛： 在早上進(jìn)班級時，他會以沖刺的速度闖進(jìn)教室打肝，見到門關(guān)著脂新，他會“咚咚咚”的邊踢門邊喊“老師早上好！”粗梭；自由活動時他會帶著同伴在教室或幼兒園竄來竄去争便，追逐打鬧；玩積木時断医，他會把所有的積木都扔在地上滞乙；小朋友正聚精會神地聽講，他卻和周圍的小朋友頭碰頭講得熱火朝天鉴嗤，手舞足蹈斩启。繪畫活動開始了，一博趁老師不注意醉锅，拿著畫筆在畫紙上兔簇、桌子上還有小朋友的衣服上亂涂亂畫。當(dāng)老師走近他時硬耍，他就對你笑嘻嘻的男韧，讓你又好氣又好笑。一博的口語表達(dá)能力很好默垄，你問他發(fā)生的事情此虑，他會有各種理由等著你。
? ? ? ?經(jīng)過自己思考口锭，請教主班教師朦前，我慢慢有了對一博的了解。首先大班的孩子好奇心理很強(qiáng)鹃操，不管對什么東西都很感興趣韭寸，尤其是那些好玩好看的、自己沒有的一些東西荆隘。他們總想弄個明白恩伺，想個究竟，因此他們會玩玩弄弄椰拒，甚至把玩具弄壞晶渠。事實上凰荚，孩子所表現(xiàn)出的惡作劇、小破壞有時并非真的壞行為褒脯，但卻是一種不利于他人的行為便瑟。其次父母對孩子嬌慣，并且缺少溝通番川。由于一博的父母都是個體經(jīng)營者到涂，工作比較忙，很少照顧他颁督，更別說和他交流了践啄。當(dāng)孩子遇到事情時就將他暴打一頓，慢慢地使孩子內(nèi)心產(chǎn)生緊張和壓抑感沉御，家庭是孩子成長最自然的生態(tài)環(huán)境屿讽，是他的第一個學(xué)校，沒有良好的環(huán)境嚷节，孩子自然會有些反常聂儒。而這種情緒會給孩子造成不良影響虎锚。這樣的孩子硫痰，太需要有人去關(guān)愛他、寬容他窜护，需要有人去真誠地對待他了效斑。
? ? ? ?針對一博畫畫時的表現(xiàn)，我讓能力較強(qiáng)的還有他喜歡的幼兒坐在他的身邊柱徙，時常關(guān)心他缓屠，照顧他。畫畫的時候护侮，孩子繪畫能力差敌完，我就手把手的教他勾線，教他涂色羊初。并與家長取得聯(lián)系滨溉，在家多為孩子添置一些繪畫工具，讓他在家里涂涂畫畫长赞，培養(yǎng)他的興趣晦攒。在日常活動中得哆，我發(fā)現(xiàn)一博對小汽車脯颜、手槍等等的玩具特別感興趣，根據(jù)他的特點贩据，在區(qū)角活動時我為他準(zhǔn)備了許多有關(guān)這樣的圖畫栋操，讓他也學(xué)著畫闸餐，他十分感興趣。每次我都將他的作品展示給大家看讼庇，表揚他畫得越來越好了绎巨。另外，自由活動時蠕啄，與他多交流场勤，多講道理，他慢慢改掉了這些不良習(xí)慣歼跟。
? ? ? ?針對他對錯誤找各種理由的問題,我在平時注意與他多交談和媳，讓他認(rèn)識到自己的錯誤，并時常找機(jī)會在集體面前表揚他哈街。另外留瞳，請家長平時多與孩子交談，讓孩子在家多聽故事骚秦，多接觸語言環(huán)境她倘，在每次的外出活動中，陪伴在他身邊作箍，引導(dǎo)他說出那些事是對的那些事是錯的硬梁，漸漸地孩子的行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步。
? ? ? ?兩個月的時間一博已小有進(jìn)步胞得。早上來園時很有禮貌地向老師問好荧止；和小朋友能友好的相處；繪畫時不但能根據(jù)老師的范畫進(jìn)行勾線阶剑，還能通過想象進(jìn)行添畫跃巡；有時還主動幫忙清潔教室、給小朋友講故事牧愁！看到一博的進(jìn)步素邪，我也從心底里很開心≈戆耄看著一個個的小天使兔朦，多想回到兒時的那個自己！
