《童書里的教育學(xué)》共讀打卡第十一天
(20220724)
共讀內(nèi)容：
12.每個(gè)孩子都愛閱讀——孩子不喜歡閱讀显押，怎么辦？
打卡內(nèi)容：
1.在你的身邊炊林，孩子們多數(shù)是愛閱讀還是不愛閱讀呢？其中的原因是什么？你有嘗試做過什么嗎栅隐？
2.在讀完本章后，你是否還有對于孩子們閱讀的困擾玩徊，說一說你遇上的難題租悄。
3.你有和孩子們一起度過的美妙的閱讀時(shí)光嗎？請分享一下浮現(xiàn)在你腦海的回憶佣赖。
4.你的一些其他思考和見解恰矩。
1.我的周圍是農(nóng)村的孩子，也有留守兒童憎蛤，大多數(shù)的孩子是不愛閱讀的外傅。原因有很多方面的：學(xué)校里老師的讀書引導(dǎo)不夠纪吮；家庭里的家長不太重視閱讀，而且對孩子們的讀書不知道如何指導(dǎo)萎胰；孩子們自己沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣碾盟。我通過擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)，給全校的每個(gè)班級都申請了圖書角技竟，每班都申請到了70本圖書冰肴。在班級里，每天早上帶領(lǐng)著孩子們一起進(jìn)行晨讀榔组，堅(jiān)持經(jīng)典誦讀熙尉。定期進(jìn)行閱讀分享活動(dòng)。教育引導(dǎo)孩子們每天回家后也要堅(jiān)持讀書搓扯，并進(jìn)行讀書打卡分享检痰，做摘抄。
2.對于孩子們閱讀的困擾锨推，相信每一位教師都會(huì)遇到一些難題铅歼，我的難題就是有一部分孩子，是不愛閱讀的换可，既沒有閱讀的興趣椎椰，更沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如何激發(fā)孩子們的閱讀興趣和養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣沾鳄，是我需要解決的難題慨飘。
3.在上整本書導(dǎo)讀課的時(shí)候，我和孩子們一起游戲互動(dòng)译荞；在整本書交流課的時(shí)間里套媚，我和孩子們一起探討書中的故事情節(jié)、人物形象磁椒、故事主題等環(huán)節(jié)堤瘤，真的是回味無窮。
4..讓孩子們喜歡閱讀浆熔，作為教師的我們首先要做一名合格閱讀者本辐，只有這樣，才可以言傳身教医增；才可以問心無愧慎皱。
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