人們常說別讓自己的孩子輸在起跑線上哨毁》慵祝可能大部分的人會(huì)認(rèn)為從小孩開始接受教育開始，就是最早的學(xué)前教育的那階段扼褪。但凡有經(jīng)濟(jì)條件的人都會(huì)將其小孩送入學(xué)前班想幻，去爭(zhēng)取所謂的贏在起跑線。
但我有時(shí)在想究竟什么時(shí)候算是起點(diǎn)呢话浇？人天生就由于基因的不同脏毯，一生下來就已經(jīng)產(chǎn)生了差異，再接下來幼兒階段的哺育又產(chǎn)生了差異幔崖。在已經(jīng)不平等的起點(diǎn)上又怎么去讓起點(diǎn)一致呢食店？又怎么來不讓自己的孩子輸在起跑線這一說法呢。
所以我認(rèn)為與其在與一個(gè)可能不是那么可靠而且具有說服力的所謂的起點(diǎn)時(shí)赏寇，還不如讓孩子自身內(nèi)部進(jìn)行比較吉嫩。關(guān)注孩子在自身起點(diǎn)上的進(jìn)步。比關(guān)注是否與其它孩子一樣的能力更加有效嗅定。
那具體怎樣具體實(shí)施呢自娩？我認(rèn)為可以從以下三方面進(jìn)行。
首先露戒，根據(jù)孩子每個(gè)階段發(fā)展的身心特點(diǎn)和社會(huì)要求椒功，制定各方面孩子需要達(dá)成的培養(yǎng)目標(biāo)捶箱。有了發(fā)展目標(biāo)，才能有培養(yǎng)的方向动漾，探索出差距丁屎，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)而分解成更細(xì)小的培養(yǎng)計(jì)劃旱眯，落實(shí)成可以在孩子的實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中的行為晨川。通過不斷的實(shí)踐，檢查删豺，不斷的練習(xí)共虑，進(jìn)而朝著期望發(fā)展的方向發(fā)展。
其次呀页，在訓(xùn)練的過程中應(yīng)關(guān)注小孩的進(jìn)步程度妈拌。及時(shí)強(qiáng)化孩子的良好行為，充分發(fā)現(xiàn)她的閃光點(diǎn)蓬蝶。激勵(lì)她挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)尘分。讓孩子獲得努力有收獲的積極體驗(yàn)。持續(xù)體驗(yàn)丸氛，持續(xù)進(jìn)步培愁。最終達(dá)成階段培養(yǎng)目標(biāo)。
最后缓窜，發(fā)揮小孩的自我覺察能力定续。在孩子成長的過程中，充分培養(yǎng)孩子的自我教育能力禾锤∷焦桑總結(jié)自身做得比較好，發(fā)揮積極優(yōu)勢(shì)时肿，且覺察出需要改進(jìn)和提升的地方庇茫，做出改進(jìn)計(jì)劃。父母創(chuàng)設(shè)孩子們方便覺察的環(huán)境螃成，建議覺察的方式和方法旦签。比如讓孩子寫日記，記錄自己最真實(shí)的感受寸宏。自我覺察將讓孩們更加充分地認(rèn)識(shí)自我宁炫。
通過以上三方面的不斷練習(xí)，關(guān)注孩子們?cè)诔砷L的我過程中的計(jì)劃氮凝、組織羔巢、覺察能力，進(jìn)而為后續(xù)的良好習(xí)慣奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以便良好結(jié)果的達(dá)成竿秆，
