? ? ? 2018年12月7日，今天是個好日子粪狼，今天是個好日子……因為是星期五退腥，《生命課程》馬上就要和我們見面了，耶再榄！好期待呦狡刘！
? ? ? 幸福一嗅蔬、當(dāng)午自習(xí)的下課鈴響起剑按，我拿著印好的作業(yè)單來到教室，看到的滿眼盡是感動：瞧澜术！孩子們自動分工：有的負責(zé)畫板報艺蝴、有的負責(zé)登入CCtalk，有的負責(zé)打掃衛(wèi)生……班里的孩子不用我吩咐鸟废，他們都會自動的去做這些猜敢，自從學(xué)習(xí)了《生命課程》，孩子們的變化（努力盒延，懂事……）讓我感覺我是最幸福的老師缩擂。
? ? ? 當(dāng)?shù)侨搿渡n程》之后胯盯，我和孩子們看到，生命教育第十三講《我的心愿單》阿福童網(wǎng)絡(luò)集市计露，絕對“惠”瘋博脑！同學(xué)們就議論起來，“絕對‘惠’瘋薄坏。是什么意思趋厉？難道是讓我們在網(wǎng)上購物寨闹，給的優(yōu)惠多胶坠，這個注意好是好，可惜我們小學(xué)生沒有錢呀繁堡！再多的優(yōu)惠對我們來說沈善，就像天上的月亮、星星椭蹄，只能有欣賞的份闻牡，無法擁有。哎……”
? ? ? ? 幸福二罩润、首先播放了《金色童年》的歌曲，緊接著安妮老師公布了優(yōu)秀學(xué)校的榜單翼馆，幸運一我們東高小學(xué)又一次的出現(xiàn)在了榜單上割以！當(dāng)看到榜單上有我們學(xué)校時，孩子們高呼起來应媚，耶严沥！我們又上榜單了，堅持努力中姜，加油消玄！幸運二緊接著孩子們看到我班宋登晶的作品也脫穎而出，上了大屏幕，班里的歡呼聲翩瓜、一聲賽過一聲受扳，都快把樓震塌了，顧曉鑫說：我也要上大屏幕兔跌，我用肯定的語氣說：“老師相信你辞色，加油！”有的孩子給自己打氣說：我也要加油浮定，盡最大的努力相满，把作品完成的精美……還有的孩子陷入沉思好像在給自己暗暗地加油的，臉上顯露出我也行桦卒。因為宋登晶在班里的表現(xiàn)雖然很優(yōu)秀立美，但還有比她優(yōu)秀的孩子。之所以登晶的作品被選上方灾，是因為她的努力建蹄、認真、堅持裕偿。這種認真堅持展現(xiàn)自我的精神是值得我們孩子們驕傲并學(xué)習(xí)的洞慎。
? ? ? 幸福三劲腿、我們看到，連莊小學(xué)又一次與新疆麥蓋提第四學(xué)的孩子們連線互動啦鸟妙！看著連莊小學(xué)的孩子們拿著美術(shù)作品焦人，看著南疆小朋友在鏡頭前讀著連莊小學(xué)孩子們跟他們寫的信，孩子們好羨慕呀重父！都在說他們真是太幸福啦花椭！我們也要努力，爭取咱也連線上麥房午，讓全國的小朋友認識咱矿辽。孩子眼里充滿了期待……
? ? ? 幸福四、今天還有一個很重要的活動就是《我的心愿單》當(dāng)我把打印好的學(xué)習(xí)單發(fā)給學(xué)生的時候郭厌，他們高興極了迫不及待的在學(xué)習(xí)單上涂涂畫畫袋倔！繪制著屬于自己的一份心愿單！阿福童財商的大王老師也為孩子們上了ニ十分鐘的財商課沪曙，我們可以四人一組奕污，進行校園集市的交易！
? ? ? ? 小組分好之后液走，教室里熱鬧喧天碳默，你聽：李鑫榮這組贾陷，他們想到的是開個小店 “解憂雜貨鋪”，希望來他店鋪的人嘱根，都可以在這里解除煩惱髓废。讓他們快樂起來。景憲這組：“他們先開個書店该抒，把自己不用的或讀過的書慌洪，賣出，把賺的錢去幫助需要幫助的人凑保「缘”張穎這組：“我有一個不想玩了的喜洋洋的玩偶；我有一些紙折的幸運星……拿出來義賣欧引，所得的錢給門衛(wèi)老爺爺買副手套频伤，嘿嘿嘿” ……“是呀，我們家里或多或少都會有一些不要不用了的閑置物品芝此，在你這里它們或許已經(jīng)失去了價值憋肖，但對于他人，說不定還很有用呢婚苹！”我趁熱打鐵：本著“你的多余岸更，我的需要”理念，同學(xué)們可以四個人一組膊升，把小店開起來怎炊！”孩子們高興極了，就好像自己的東西真的已經(jīng)被他人買去……
? ? ? 是呀用僧！讓學(xué)生把家中閑置文化用品结胀、玩具赞咙、小物品责循、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，這樣既培養(yǎng)孩子節(jié)約資源攀操、愛護環(huán)境的意識院仿，又能體驗“公平買賣”、“勞動快樂” 速和。真的是一舉多得呀歹垫！
? ? ? 幸福五、鍛煉自我颠放。我相信孩子們通過參與本次阿福童財商網(wǎng)絡(luò)集市活動排惨，能更好的體現(xiàn)文明、誠信碰凶、堅持暮芭、和諧的道德修養(yǎng)鹿驼。希望能夠通過正式的校園（班級）交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟辕宏，學(xué)會推銷畜晰、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語瑞筐、廣告凄鼻、海報，增強團隊意識聚假，培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作块蚌、動手、交流創(chuàng)造等綜合實踐能力膘格。鍛煉學(xué)生們的團隊協(xié)作匈子，財商的鍛煉，更鍛煉了孩子們的思維能力闯袒、語言表達能力和與同學(xué)互相合作的能力虎敦。
? ? ? ? 幸福六、更可以參與網(wǎng)絡(luò)的義賣活動政敢，很有意義其徙！吳虹校長并給我們展出了，在上次的義賣活動中喷户，孩子們看到一位同學(xué)畫的畫唾那，也被以50元的價格買走時，孩子們用力的揉了揉眼睛褪尝，說真是真的闹获？我點點頭報以微笑。當(dāng)孩子們看到有其他地區(qū)的孩子用手工做的四個刺繡枕套被安妮老師以500元的價格買下時河哑，孩子們張大嘴巴：呀避诽！真的嗎？一陣驚嘆之后璃谨，孩子們嘰嘰喳喳沙庐、交流拿什么東西去集市。課堂氣氛推向了高潮佳吞。
? ? ? ? 幸福七拱雏、吳紅校長詳細的解釋了這次活動應(yīng)該如何開展，并要求孩子們完成今天的心愿單底扳，我把提前打印好的作業(yè)單發(fā)給了每個一個孩子铸抑，那是一張張心愿單。孩子接過《我的心愿單》非常興奮衷模，話匣子一下子就被打開了鹊汛。
? ? ? 心愿,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開出最美的花朵.心愿,像一條小溪,流淌在愛的大地上,盡管它涓細,卻可以澆灌綠色的希望.心愿,應(yīng)該是久藏心底的,極其渴望實現(xiàn)的一個愿望,而且這個愿望應(yīng)該是美好的,與人為善的.它可以是關(guān)于自己的,也可以是關(guān)于親人的菇爪、朋友的,還可以是關(guān)于素不相識的.這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經(jīng)歷相關(guān),貧困山區(qū)孩子的心愿是實現(xiàn)求學(xué)的夢想；病人的愿望是恢復(fù)健康柒昏；善良的人的心愿是幫助弱者凳宙；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府,孩子的心愿,老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿.
? ? ? 對于心愿职祷，他們有太多的話可講氏涩，他們迫不及待地對身邊的同學(xué)說起了自己的心愿。
? ? ? 郎美娜同學(xué)說：我希望媽媽不會變老有梆，希望老師越來越漂亮是尖！
? ? ? 張盈同學(xué)說：我想要開一個名字是“初夏.食品店”，所得的錢捐給山區(qū)的孩子泥耀，讓他們吃得飽饺汹，穿的暖！
? ? ? 郎恭章同學(xué)說：我希望通過義賣活動痰催，把所得的錢給爺爺買副羊毛手套兜辞，讓爺爺?shù)氖植辉俸洹?/p>
? ? ? ? 許艷莉同學(xué)說：我想去進博會看看，我想和安妮老師連線夸溶，讓全國的孩子們都認識我逸吵！
? ? ? 宋燁同學(xué)說：我想義賣燈泡，所得的錢給爸爸缝裁、媽媽扫皱、爺爺、奶奶捷绑、哥哥韩脑、姐姐買禮物，讓他們開心粹污！
? ? ? 馮福義同學(xué)說：我想成為一名警察段多，我要開個義賣店，買紙折的星星厕怜，買星星的錢去給爸爸媽媽買一條圍巾衩匣，一件新衣服，一雙鞋子粥航。
? ? ? ……
? ? ? 心愿如海上的燈塔，指引著人們前進的航向生百；孩子們的愿望都那么簡單而又讓人感動递雀！而我的心愿：我希望孩子們的愿望都能實現(xiàn)！
? ? ? 加油Ｊ唇缀程！感謝生命教育搜吧，讓我感受到了教育生活中的美好！
? ? ? 當(dāng)看到孩子們給作業(yè)單涂上了鮮艷的顏色杨凑。在瓶子里寫下了或者畫出了自己的心愿滤奈，此時的眼前看到的不是一份份作業(yè)單，而是一顆顆純真的心靈撩满，看到孩子們一張張認真的笑臉讓我驚喜蜒程、感動。
? ? ? ? 幸福八昭躺、生命教育，不僅帶領(lǐng)孩子們看到了外面精彩的世界伪嫁，還帶孩子們認識新朋友领炫。這節(jié)課又培養(yǎng)孩子們從小就要有理財觀念张咳。一節(jié)節(jié)活潑有趣的生命教育課帝洪，一張張精美的作業(yè)單碟狞。一舉多得，既培養(yǎng)了孩子們繪畫能力脆淹，還培養(yǎng)了想象能力，提高了審美觀念沽一，又提高了孩子們的語言表達能力和寫作能力铣缠。透過課程烘嘱，我們看到了課程背后的意蘊深遠，世上沒有白走的路蝗蛙，每走一步都算數(shù)蝇庭。感謝互加，感謝生命教育的所有的老師們捡硅，是你們讓孩子的童年變得鮮活生動哮内，是你們讓鄉(xiāng)村孩子享受到了優(yōu)質(zhì)的教育，打開了鄉(xiāng)村孩子看世界的窗口壮韭，實現(xiàn)了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變北发，促進和帶動更多的鄉(xiāng)村師生共同發(fā)展纹因，為鄉(xiāng)村教育撐起一片藍天，相信鄉(xiāng)村教育會越走越遠琳拨，越走越好……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 特此感謝互加團隊全體人員的精心付出惊畏！
