兔兔老師幼兒拼圖導圖大師課
日期 20231022
孩子姓名 可樂
年齡 5歲
學習主題：恐龍園
課后總結(jié)
第一，課堂學習的內(nèi)容主要是什么？
本節(jié)課老師主要講了侏羅紀和白堊紀時期的恐龍有哪些倘是，提問了蝸牛是否是爬行動物，從而引申爬行類動物有哪些，軟體動物有哪些滑绒。還有史前動物有哪些，因為課下沒有跟孩子一起做題隘膘，所以孩子不知道有哪些疑故，問題在于我。
第二棘幸，你對老師授課的真實感受？
課堂上的知識能切入到生活中倦零，我們常見的公交車有多長多重误续，雖然我們天天能看到，但從來沒有考慮到這個問題扫茅，讓孩子去觀察和思考蹋嵌。家長缺乏底層邏輯的能力。
第三葫隙，課程對你的啟發(fā)點是什么栽烂？
老師通過讓孩子模仿霸王龍的前肢，讓孩子妾身體會到霸王龍雖然很厲害，到時也有做不到的地方腺办，從而我們告訴一個道理焰手，再厲害的人都有缺點，并非完美怀喉，但即使不完美也要培養(yǎng)孩子的自信心书妻，從而不會讓他們在自己薄弱的地方而感到自卑。
還有食物鏈的關(guān)系躬拢，我們生活在一個系統(tǒng)的環(huán)境里躲履，不可能脫離每個環(huán)節(jié)（社會階層）就能生活下去或者生活的很好，比如環(huán)衛(wèi)工人聊闯，沒有他們辛苦的付出工猜，哪有那么干凈的環(huán)境，比如快遞員菱蔬，是他們讓我們的生活變得更便捷篷帅。所以在孩子小的時候就給他心里種下一顆種子感恩的心。
第四汗销，下一步引導的方向是什么犹褒？
自己平時多做些力所能及為人做的事，讓孩子看在眼里弛针，記在心里叠骑。
