“你怎么這么笨呢仅偎！這么簡單的題跨蟹，就是不認(rèn)真！”
“玩具又丟了一地橘沥，踩到絆倒了怎么辦窗轩？整天跟在你后面收拾，想累死我白亍痢艺！”
“這么不小心！這么漂亮的花瓶打碎了多可惜介陶！”
“你怎么總是這么磨蹭啊堤舒，再不起床就遲到了！”
……
看到孩子犯錯(cuò)誤哺呜、不符合期望舌缤，我們常常不假思索地抱怨、指責(zé)某残」欤可是，有用嗎玻墅？
首先介牙，抱怨不能改變已經(jīng)發(fā)生的事⊥衷ィ花瓶已經(jīng)摔碎耻瑟，不管怎么抱怨、指責(zé)赏酥，這個(gè)事實(shí)是過去式喳整，無法改變。
其次裸扶，抱怨傷害自己框都。可能你認(rèn)為抱怨可以發(fā)泄自己負(fù)面的情緒呵晨，可以用心體會(huì)一下魏保，實(shí)際上是越抱怨越糟糕，看著孩子消極的反應(yīng)會(huì)摸屠，怒火可能越燒越大谓罗。
更糟糕的是，抱怨損害孩子的自信季二。父母的抱怨讓孩子感覺自己無能檩咱，什么事都做不好揭措，不能讓父母滿意，會(huì)習(xí)慣自責(zé)刻蚯，長期下去會(huì)造就一個(gè)低價(jià)值感的孩子绊含，他缺乏自信去解決生活中遇到的問題，甚至毀了孩子的一生炊汹。
最后躬充，抱怨讓孩子遠(yuǎn)離父母。孩子在父母這里得不到理解讨便、接納和支持充甚，感受不到父母的愛，TA會(huì)漸漸地不愿意向父母表達(dá)霸褒，甚至對(duì)父母關(guān)起那扇溝通的門津坑。
面對(duì)孩子犯錯(cuò)，如果不抱怨傲霸，該怎么做呢？
一眉反、關(guān)注正面昙啄，用心鼓勵(lì)〈缥澹看到孩子折騰了很長時(shí)間可還是把題目做錯(cuò)了梳凛，可以這么說“我看到你花了很長時(shí)間思考這道題，堅(jiān)持這么久不放棄梳杏，你很有毅力”韧拒。
二、正面語言十性，誠實(shí)表達(dá)叛溢。回家看到滿地狼藉劲适，可以這么說“我今天感覺很累楷掉，看到滿地的玩具很煩躁，擔(dān)心有人踩到會(huì)絆倒霞势，媽媽希望你玩完了能把玩具收到箱子里烹植。”孩子賴床磨蹭愕贡，這樣表達(dá)更清晰具體“還有8分鐘我們必須出門草雕，你只能再睡2分鐘，否則就遲到了”固以，并且一定真的這么做墩虹。
三、啟發(fā)提問，解決問題败晴。運(yùn)用啟發(fā)式提問引導(dǎo)孩子思考解決問題的辦法浓冒。面對(duì)摔碎的花瓶，可以這么做尖坤，第一步啟發(fā)“花瓶摔碎了稳懒，很可惜，那想想接下來該怎么處理呢慢味？”孩子可能會(huì)想到把花瓶粘起來或者掃到垃圾桶里场梆。還可以繼續(xù)，“那我們一起想想纯路，怎么做才能防止再發(fā)生這種情況呢或油？”然后，和孩子一起頭腦風(fēng)暴驰唬，共同約定預(yù)防辦法顶岸。
停止抱怨，試試這三招叫编，定會(huì)成就一個(gè)正面辖佣、自信、善于解決問題的孩子搓逾。
錯(cuò)誤是絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)卷谈，對(duì)孩子對(duì)父母都是。
