這本書(shū)講了什么？

這本書(shū)給我們介紹了個(gè)人成長(zhǎng)的五個(gè)階段（從新手到專(zhuān)家）的成長(zhǎng)手冊(cè)蜀变，讓我們有了清晰的學(xué)習(xí)路徑蹦狂。

為什么需要成為專(zhuān)家喘批？

1、社會(huì)影響力

按照社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)椭更，社會(huì)信任主要有三種?式：?格哪审、貨幣和專(zhuān)家。通俗地講虑瀑，就是?們信任家?湿滓、朋友、錢(qián)和專(zhuān)家舌狗。因?yàn)橛羞@份信任叽奥，各領(lǐng)域的專(zhuān)家在??的領(lǐng)域或社會(huì)上通常有較?的地位、不錯(cuò)的收?把夸，得到?們的尊重并能夠發(fā)揮更?價(jià)值而线。所以，?部分?都希望能夠成為某??業(yè)或領(lǐng)域的專(zhuān)家恋日，從?贏得更多的利益和機(jī)會(huì)膀篮。

2、人工智能時(shí)代的威脅

在傳統(tǒng)?式下成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家代表著對(duì)卓越的追求岂膳，現(xiàn)在能在某個(gè)點(diǎn)上做到頂尖?平已成為?種必然的要求誓竿，因?yàn)槠胀?作者的時(shí)代已經(jīng)終結(jié)，未來(lái)他們的?作和崗位很可能會(huì)被各類(lèi)??智能技術(shù)所替代谈截。如果??不能具備較?的獨(dú)特性筷屡，將來(lái)可能根本沒(méi)有適合??的?作和崗位涧偷！

什么是專(zhuān)家？

1毙死、專(zhuān)家的成長(zhǎng)路線

我們將普通?從?門(mén)到專(zhuān)家簡(jiǎn)單地劃分為五個(gè)階段燎潮。

● 探索期：從學(xué)校到職場(chǎng)，?部分?都有?個(gè)探索的過(guò)程扼倘，處于這個(gè)階段的?還沒(méi)有??明確的發(fā)展?標(biāo)确封，也沒(méi)有找到適合??的職業(yè)領(lǐng)域和?向，只能進(jìn)?不斷嘗試再菊。

● 新?期：?論主動(dòng)或者被動(dòng)爪喘，基本確定職業(yè)?標(biāo)，但在這個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐和學(xué)習(xí)都屬于初始狀態(tài)纠拔，需有?給他分配某項(xiàng)任務(wù)秉剑、活動(dòng)，并要求他完成稠诲，他也會(huì)參與項(xiàng)?的某?部分侦鹏。具體解決問(wèn)題時(shí)主要依賴(lài)規(guī)則和指引。

● 勝任期：在這個(gè)階段吕粹，雖然效率不?和完成的質(zhì)量?般种柑，但是他能夠完成?部分?較常規(guī)的活動(dòng)、項(xiàng)?和任務(wù)匹耕。遇到困難聚请，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，也能夠完成稳其。

● ??期：在這個(gè)階段驶赏，他們不僅能夠按要求?效完成簡(jiǎn)單常規(guī)的任務(wù)，還能完成復(fù)雜困難的任務(wù)既鞠。對(duì)他們負(fù)責(zé)的?作能夠得?應(yīng)?煤傍，積累了許多模式和套路，形成?作的直覺(jué)嘱蛋，很多任務(wù)和?作可以?動(dòng)化地實(shí)現(xiàn)蚯姆。

● 專(zhuān)家期：在這個(gè)階段，他們對(duì)于常見(jiàn)?作都有??的模式和套路洒敏，形成?作的?然反應(yīng)龄恋。他們對(duì)職責(zé)內(nèi)的?作不僅知其然還知其所以然，并且可以從更?的背景下思考??的?作凶伙，知道??的范圍和限制在哪?郭毕。

2、專(zhuān)家的特點(diǎn)

特征1：他們有?個(gè)領(lǐng)域函荣。

沒(méi)有什么都懂的專(zhuān)家显押，專(zhuān)家知道??所知的界限扳肛，對(duì)未知保持好奇和敬畏，對(duì)于不懂的領(lǐng)域和?業(yè)他們有明確的認(rèn)識(shí)乘碑。隨著?平提升挖息，他們領(lǐng)域的范圍越來(lái)越?。

特征2：他們有知識(shí)體系蝉仇。

在??的領(lǐng)域內(nèi)旋讹，他們積累了星??海般成體系的知識(shí)殖蚕，每個(gè)知識(shí)的枝葉上都既有事實(shí)性轿衔、概念性的陳述型知識(shí)，也包括很多操作的流程步驟和注意事項(xiàng)等流程型知識(shí)睦疫，并且他們通過(guò)?量的實(shí)踐積累了眾多的情境型知識(shí)害驹，在各種場(chǎng)景下取??如。

特征3：他們?cè)谒季S?法和技術(shù)上都有較?的?平蛤育。

各個(gè)領(lǐng)域和?業(yè)的專(zhuān)家具有共性的思維?式和?法宛官，他們更關(guān)注事物的本質(zhì)，擅長(zhǎng)?概念化思維從本質(zhì)去看問(wèn)題瓦糕，他們?腦中有許多框架底洗、模式，在?臨問(wèn)題時(shí)基于特征快速?gòu)挠洃浿刑岢隹蚣堋?/p>

特征4：大部分問(wèn)題咕娄，他們不?深?思考和分析亥揖，僅僅利?積累的?法、模型圣勒、框架去迅速解決费变。

對(duì)于困難的問(wèn)題，他們能夠抽絲剝繭不被現(xiàn)象和描述所迷惑圣贸，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題真正的核?是什么挚歧，基于積累的?量知識(shí)和問(wèn)題模式選擇合適的?法嘗試解決，能夠在解決問(wèn)題的過(guò)程中?我監(jiān)控并采?最合理的策略吁峻；對(duì)于完全陌?或者跨領(lǐng)域的問(wèn)題滑负，他能夠界定??擅長(zhǎng)的部分和不擅長(zhǎng)的部分，對(duì)熟悉的部分迅速搞定用含，對(duì)于不清楚的他樂(lè)于學(xué)習(xí)和請(qǐng)教矮慕，并善于與不同?業(yè)的專(zhuān)家合作。

如何成為專(zhuān)家耕餐？

1凡傅、明確個(gè)人方向和目標(biāo)

三百六??，??出狀元肠缔，每個(gè)?業(yè)夏跷、領(lǐng)域和?向上都有不?為外?道的蹊蹺哼转，如果你不能登堂?室，只能是?個(gè)門(mén)外漢的??槽华。處于“信息爆炸”時(shí)代壹蔓，在任何領(lǐng)域和?向中，所需要掌握的內(nèi)容猫态、了解的資訊佣蓉、參與的實(shí)踐，都提出了越來(lái)越?的要求亲雪，所以?向?常重要勇凭，如果不能有?個(gè)明確的細(xì)分?向，那么想要成為專(zhuān)家就是?個(gè)笑話义辕。

2虾标、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，真正地學(xué)并且學(xué)會(huì)了

學(xué)習(xí)能?是?種基礎(chǔ)能?灌砖，任何領(lǐng)域和?向上的專(zhuān)家都是學(xué)習(xí)上的??璧函，他們從書(shū)本中學(xué)、從實(shí)踐中學(xué)基显，去學(xué)校學(xué)蘸吓、跟?學(xué)，通過(guò)完成任務(wù)和項(xiàng)?來(lái)反思撩幽、總結(jié)库继。

經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，他們?cè)谶x定?向上積累了?量的知識(shí)摸航，如同前?所說(shuō)制跟，他們所掌握的這些知識(shí)在數(shù)量和掌握程度上都遠(yuǎn)超普通?。

3酱虎、去實(shí)踐雨膨，解決大量問(wèn)題

實(shí)踐是連接知識(shí)和思維?法的橋梁，專(zhuān)家除了認(rèn)識(shí)世界更重要的是改變世界读串，?要改變世界就需要依靠完成各種任務(wù)和項(xiàng)?聊记。要成為專(zhuān)家，需要參與和主導(dǎo)該領(lǐng)域許多?型任務(wù)和項(xiàng)?恢暖，并且能夠從這些項(xiàng)?中沉淀出許多套路和?法排监。

要想真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化成??的能?，遇到不同情景時(shí)能?然地選擇合適的分析?法杰捂，都不是僅靠學(xué)習(xí)能成功的舆床。

4、提升思維能力

任何領(lǐng)域的專(zhuān)家都擁有積極、主動(dòng)的?智模式挨队，同時(shí)他們也掌握了強(qiáng)悍的思維?法和技術(shù)谷暮。

經(jīng)過(guò)對(duì)專(zhuān)家的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在擁有?量的知識(shí)原料后盛垦，通過(guò)不斷地解決問(wèn)題和深度思考湿弦，他們的思維能?會(huì)持續(xù)提升。從最基礎(chǔ)的判斷腾夯、推理到分類(lèi)颊埃、結(jié)構(gòu)化，把從下到上地認(rèn)識(shí)問(wèn)題過(guò)渡到從上到下地解決問(wèn)題蝶俱，框架思維班利、概念思考、逆向思維等都成為了他們的思考習(xí)慣跷乐。

具備了這些思維能?后肥败，當(dāng)?對(duì)紛繁復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，他們能夠拋開(kāi)細(xì)枝末節(jié)直擊核?愕提，從?抓住主要?盾提出合理解決問(wèn)題的對(duì)策。在問(wèn)題表征時(shí)他們就區(qū)別于新?皿哨，在問(wèn)題解決時(shí)他們的頭腦中積累了?量的模式浅侨、模型和框架，對(duì)于普遍性問(wèn)題可以?xún)H憑直覺(jué)就能找到答案证膨；對(duì)于復(fù)雜困難的新問(wèn)題如输，他們耐?謹(jǐn)慎，依據(jù)于邏輯和經(jīng)驗(yàn)央勒，細(xì)致推導(dǎo)不见，反復(fù)驗(yàn)證，獲取解決?案崔步，并能夠在實(shí)踐中及時(shí)改進(jìn)稳吮。

5、培養(yǎng)習(xí)慣

成為任何領(lǐng)域的專(zhuān)家都是?次長(zhǎng)跑井濒，這個(gè)過(guò)程困難?漫長(zhǎng)灶似。許多?之所以沒(méi)有成為專(zhuān)家，并?智?和天賦上的缺陷酪惭，?是?缺了持續(xù)追求卓越、??跟??較勁的習(xí)慣者甲。

如果想要讓??的學(xué)習(xí)能夠持續(xù)下去春感，可以通過(guò)主動(dòng)尋找問(wèn)題的?式和輸出的?式，促進(jìn)??去學(xué)習(xí)。對(duì)于勝任期之前的?鲫懒，建議從解決問(wèn)題??纺铭；當(dāng)你達(dá)到勝任期后，就可以考慮?輸出帶動(dòng)輸?的?式了刀疙。

因?yàn)檫^(guò)了勝任期后舶赔，?部分?已經(jīng)很少有外?的壓迫和要求。這個(gè)時(shí)候谦秧，真正有追求的?需要能夠“?燃”竟纳，基于興趣、理想疚鲤、使命和追求完美等動(dòng)?锥累，在別?已經(jīng)認(rèn)為你?夠好的時(shí)候持續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考集歇。

專(zhuān)家如何建立品牌桶略？

專(zhuān)家品牌建?框架專(zhuān)業(yè)??永遠(yuǎn)不會(huì)像娛樂(lè)和體育明星那樣?盡皆知。在你的家庭和社區(qū)诲宇、所服務(wù)機(jī)構(gòu)际歼、同?業(yè)內(nèi)部，?們都會(huì)對(duì)你有?個(gè)基本的認(rèn)知（這個(gè)?怎么樣姑蓝、能?如何鹅心、品?如何等），這其實(shí)就是你的個(gè)?品牌纺荧。

贏得他?認(rèn)可是每個(gè)致?于成為專(zhuān)家的?的職責(zé)旭愧，不要等著伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)你，你必須主動(dòng)去做展???能?的?作宙暇，通過(guò)持續(xù)去做這些?作贏得更多資源输枯、認(rèn)可和?持，建?個(gè)?品牌占贫，這不僅對(duì)你桃熄，?且對(duì)整個(gè)社會(huì)都是有價(jià)值的。

專(zhuān)家建立品牌需要從以下四點(diǎn)進(jìn)行考慮靶剑。

1蜻拨、受眾

受眾你是想讓誰(shuí)認(rèn)為你是某?類(lèi)?，你希望影響什么?桩引？

對(duì)于專(zhuān)業(yè)?員缎讼，?部分?最多只能影響??領(lǐng)域或?業(yè)的??，所以你?先要去分析哪些?是你個(gè)?品牌的?標(biāo)受眾坑匠。這在個(gè)?品牌的塑造中?常重要血崭，如何強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。許多?設(shè)計(jì)了很好的個(gè)?品牌規(guī)劃，但?標(biāo)受眾選錯(cuò)了夹纫，再怎么努?都沒(méi)有?咽瓷。

2、需求

需求你的受眾有哪??的需要舰讹，還有哪些需要沒(méi)有被滿?或者你可以提供更好的?式去滿?他們當(dāng)前或未來(lái)的需要茅姜。

如果你能找到受眾的真實(shí)需求，并且以你的專(zhuān)業(yè)能?還能持續(xù)滿?之月匣，那么你的品牌就很容易建?起來(lái)钻洒。這??的需求包括功能需求和情感需求，譬如?機(jī)的功能需求是可以接打電話锄开、能上?素标、拍照?效果好且能美顏、電池待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)且充電快等萍悴；但情感需求則是?這個(gè)?機(jī)要顯得有??头遭、符合潮流、讓?感到驕傲?豪癣诱。

3计维、展示

通過(guò)你展?出的東西贏得受眾的信任。為了塑造個(gè)?品牌我們應(yīng)該展?什么狡刘？

除了“拿作品說(shuō)話”讓別?認(rèn)可享潜，還包括你的價(jià)值觀、熱情和真誠(chéng)嗅蔬、個(gè)?能?等都可以證明你是靠譜的?，能夠達(dá)到你??所定義的個(gè)?品牌?標(biāo)疾就。在建?你的個(gè)?品牌過(guò)程中澜术，需要重點(diǎn)展?誠(chéng)實(shí)正直、?的與動(dòng)機(jī)猬腰、個(gè)?能?和成果績(jī)效等??的內(nèi)容鸟废。

另外還需要明確你的獨(dú)特性是什么。當(dāng)產(chǎn)品和服務(wù)同質(zhì)的時(shí)候姑荷，?拼的是獨(dú)特：更快盒延、更便宜、更通俗鼠冕、更貼?添寺、更有故事。

成為?個(gè)能說(shuō)會(huì)寫(xiě)的?會(huì)幫你更好的展示自己懈费。要讓別?知道你计露，認(rèn)可你優(yōu)秀，則你必須會(huì)?我表達(dá)！表達(dá)能?會(huì)限制和提升你的思考與學(xué)習(xí)效能票罐。研究發(fā)現(xiàn)叉趣，那些會(huì)表達(dá)的?也更加會(huì)觀察，譬如同樣的景?该押、同樣的場(chǎng)景疗杉，作家能夠描述得更合理。所以表達(dá)能?會(huì)反過(guò)來(lái)推動(dòng)你的思考能?和學(xué)習(xí)能?蚕礼。

4烟具、渠道

通過(guò)合適的渠道將你要展?的內(nèi)容傳遞給你的受眾，解決他們的需求闻牡。

從個(gè)?品牌建?的?度來(lái)講净赴，你應(yīng)該根據(jù)受眾習(xí)慣的渠道選擇通過(guò)什么?式去推?。如果他們喜歡看書(shū)罩润，你可能就要寫(xiě)書(shū)玖翅；如果他們喜歡語(yǔ)?，你就需要錄制?頻或視頻割以；如果他們喜歡現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講座金度，那你就需要爭(zhēng)取更多的現(xiàn)場(chǎng)演講機(jī)會(huì)。