“知道那么多道理依然過不好這一生饮亏】蚣剑”
第一次看見這句話，表示有同感睦擂，蘊(yùn)含著非常深的無奈锣吼，即將妥協(xié)选浑。
現(xiàn)在看這句話，首先反思了下吐限，我知道的道理并不多鲜侥！
這句話著實(shí)太喪，前提都缺乏诸典，所以過不過得好這一生，存在著很大的定數(shù)崎苗，只能說往最好的方向努力狐粱，實(shí)現(xiàn)損失最小化。
這里我在陳述書中一個(gè)認(rèn)知點(diǎn)：概率論胆数。
生活中最難的是什么肌蜻？可能是每個(gè)人都想取得成功吧。尋求更多的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律必尼，不一定能得到好的結(jié)果蒋搜。
“生活是一個(gè)各項(xiàng)條件隨即發(fā)生的概率分布，過去發(fā)生的每件事是眾多可能的結(jié)果之一判莉《雇欤”
謀事在人，成事在天券盅，則為大概率堅(jiān)持帮哈，為小概率備份。
這是這本書打動(dòng)我的原因之一锰镀，書名：《好好學(xué)習(xí)：個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)》娘侍，作者：成甲，關(guān)鍵詞：臨界知識(shí)泳炉、底層規(guī)律憾筏、知識(shí)管理。
1. 什么是知識(shí)花鹅？
能夠改變你行動(dòng)的信息才是知識(shí)氧腰。
知乎上的一篇文章，如果你不去閱讀，它就只是一些數(shù)據(jù)容贝；當(dāng)你閱讀內(nèi)容之后自脯，它就成了信息；只有你知道了如何改變你的行動(dòng)斤富，信息才變成了你的知識(shí)膏潮。
2. 什么是臨界知識(shí)？
舉個(gè)例子满力，山頂滾下的石頭速度越來越快焕参，泥石流時(shí)會(huì)往山體兩邊跑，而不是與石頭賽跑油额，原因是大家都知道從山頂滾下的石頭速度會(huì)越來越快叠纷。底層指導(dǎo)行為的規(guī)律為牛頓第二定律：F = ma。
臨界知識(shí)：知識(shí)與知識(shí)是不一樣的潦嘶，有些知識(shí)比其他知識(shí)的威力更大涩嚣，少數(shù)的只能帶來關(guān)鍵影響。
一掂僵、知識(shí)管理與認(rèn)知優(yōu)勢
1. 在海量信息即時(shí)獲取時(shí)代航厚，我們拼什么？
20世紀(jì)90年代至2000年锰蓬，是大學(xué)生非常吃香的年代幔睬，知識(shí)數(shù)量決定認(rèn)知優(yōu)勢。
2000年開始至今芹扭，互聯(lián)網(wǎng)打破了知識(shí)獲取范圍的邊界麻顶，以更快的速度獲取最新的知識(shí)成為新的競爭優(yōu)勢。
而今慢慢到來舱卡，由知識(shí)深度帶來認(rèn)知優(yōu)勢的時(shí)代辅肾，產(chǎn)品和創(chuàng)業(yè)方向的同質(zhì)化，熱點(diǎn)灼狰、風(fēng)口追逐越來越密集宛瞄，在知識(shí)數(shù)量和獲取速度相似的情況下，產(chǎn)品和策略能否在競爭中脫穎而出交胚，可能越來越取決于知識(shí)的深度份汗。
2. 如何提升認(rèn)知深度？
在分析問題時(shí)蝴簇，能投跳出問題本身思考更普遍的情況杯活；在尋求答案時(shí)，能根據(jù)理由可行度判斷是否接受這個(gè)結(jié)論熬词。
3. 為什么大多數(shù)人的學(xué)習(xí)層次上不去旁钧？
很多時(shí)候吸重，不是我們不夠努力，不夠聰明歪今，而是一直把時(shí)間花在想辦法提升“技術(shù)效率”嚎幸，而忽略了真正重要的“認(rèn)知效率”。
所謂技術(shù)效率寄猩，即是不斷學(xué)習(xí)如何掌握應(yīng)對(duì)具體工作場景和問題的方法嫉晶。
所謂認(rèn)知效率，學(xué)習(xí)如何在了解問題本質(zhì)田篇，了解解決方案的底層規(guī)律替废，能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。
大多數(shù)人的學(xué)習(xí)層次無法提升泊柬，在于掉進(jìn)了追逐技術(shù)效率的游戲圈套椎镣，陷入了學(xué)習(xí)的“老鼠賽道”，看起來一直在努力兽赁，想跑得更快状答，其實(shí)是在原地打轉(zhuǎn)。
4. 哪些知識(shí)值得學(xué)刀崖？
人一生中會(huì)經(jīng)歷三個(gè)級(jí)別的課程學(xué)習(xí)：
（1）公共基礎(chǔ)課：執(zhí)行能力剪况；
（2）專業(yè)必修課：專業(yè)能力；
（3）通用必修課：結(jié)構(gòu)能力蒲跨。
大多數(shù)人投入 80% 的時(shí)間學(xué)習(xí)執(zhí)行能力，投入 20% 的時(shí)間不完全地學(xué)習(xí)專業(yè)能力授翻，幾乎沒有投入時(shí)間提升結(jié)構(gòu)能力或悲。然二八定律告訴你：20% 的知識(shí)決定 80% 的結(jié)果，把更多的時(shí)間用在結(jié)構(gòu)能力和專業(yè)能力的學(xué)習(xí)上堪唐，通過臨界知識(shí)做到游刃有余巡语。
二、底層思維與方法
跳出“低水平陷阱”：溫故而知新淮菠；舉一反三男公。
1. 臨界知識(shí)學(xué)習(xí)的兩個(gè)心態(tài)。
底層心態(tài)之一：綠燈思維合陵。心理學(xué)有個(gè)現(xiàn)象叫做“習(xí)慣性防衛(wèi)”枢赔，所謂習(xí)慣性防衛(wèi)，就是感覺自己的觀點(diǎn)拥知、尊嚴(yán)受到挑戰(zhàn)時(shí)產(chǎn)生的抵觸心理踏拜。為什么會(huì)有習(xí)慣性防衛(wèi)？心理學(xué)稱為“基本歸因偏差”：問題出在別人身上低剔，是人品問題速梗；自己出事肮塞，則為外部環(huán)境問題。
底層心態(tài)之二：以慢為快姻锁≌碚裕“結(jié)硬寨，打呆仗”位隶，打通知識(shí)的阻塞拷窜，實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通；二八定律：80% 的時(shí)間花在 20% 的重要問題上钓试。
喬布斯：我特別喜歡和聰明人在一起工作装黑，因?yàn)樽畲蟮暮锰幨遣挥每紤]他們的尊嚴(yán)。
2. 學(xué)習(xí)能力提升的三個(gè)層次弓熏。
反思恋谭，內(nèi)功基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)知識(shí)的誤區(qū)挽鞠，跳躍性假設(shè)：未經(jīng)理性思考疚颊，面對(duì)某種場景就立刻得出結(jié)論；生活案例化解讀信认，成為洞見材义；堅(jiān)持復(fù)盤，持續(xù)產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)嫁赏。
以教為學(xué)其掂，經(jīng)得起考驗(yàn)。
刻意練習(xí)潦蝇，對(duì)基本概念款熬、臨界知識(shí)、知識(shí)阻礙等關(guān)鍵點(diǎn)反復(fù)探究和思考攘乒，吃透贤牛，弄明白。
稻盛和夫：未來的能力——若凡事都以目前的能力來評(píng)判能與不能则酝，那么任何新的殉簸、困難的事務(wù)無論過多久，也不會(huì)有完成的一天沽讹。
3. 學(xué)習(xí)能力提升的三個(gè)技巧般卑。
記錄；定期回顧妥泉；知識(shí)付費(fèi)：提升學(xué)習(xí)內(nèi)容質(zhì)量之“買書”椭微，增加有效學(xué)習(xí)時(shí)間之“買時(shí)間”。
稻盛和夫：越是復(fù)雜的問題盲链，越要用基本蝇率、簡單的原則迟杂，如正直、不撒謊本慕、不貪婪排拷、不給人添亂。
三锅尘、發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用
1. 如何發(fā)現(xiàn)自己的臨界知識(shí)监氢？
興趣、內(nèi)心的熱情和天賦藤违。所謂優(yōu)勢浪腐，是那些讓你感到強(qiáng)大的事。
2. 如何應(yīng)用臨界知識(shí)顿乒？
刻意練習(xí)：抓住問題本質(zhì)持續(xù)訓(xùn)練议街；
預(yù)見性認(rèn)知提升：棄窮人思維和因果思考；尊結(jié)構(gòu)化反應(yīng)和系統(tǒng)化思考璧榄。
構(gòu)建“能力圈”：所謂能力圈特漩，你所擅長的知識(shí)領(lǐng)域，要比 90% 的人都做得好骨杂。你必須讓自己配得上自己的欲望涂身。
查理·芒格：不能界定邊界的能力，稱不上真正的能力搓蚪。
四蛤售、核心臨界知識(shí)和應(yīng)用案例
1. 復(fù)利效應(yīng)
初始復(fù)利效應(yīng)很微小，但發(fā)展到一定階段會(huì)產(chǎn)生非常驚人的效果妒潭。
所謂 “冪律分布”悍抑，20% 的網(wǎng)站吸引了 80% 的訪問量，而 80% 的網(wǎng)站只能共享 20% 的關(guān)注杜耙，如此導(dǎo)致的不均衡分布。
2. 概率論
為大概率堅(jiān)持拂盯，為小概率備份佑女。
概率動(dòng)態(tài)變化，“貝葉斯定律”：每一次都要根據(jù)新的信息和反饋重新計(jì)算概率谈竿。
3. 黃金思維圈
你遇到每一件事团驱，首先問“為什么”，也即是空凸，問自己為什么要做這件事嚎花。
Why：目的、理念呀洲；How：方法紊选、措施啼止；What：現(xiàn)象、成果兵罢。
4. 進(jìn)化論
擁抱變化：在規(guī)則已經(jīng)不適用的地方遵守規(guī)則献烦，你就死定了。
位置比努力更重要：你在哪兒比你干什么更重要卖词！
5. 系統(tǒng)思考
所謂系統(tǒng)關(guān)鍵解巩那，是指即使施加最小的變化，系統(tǒng)行為也會(huì)發(fā)生顯著的變化此蜈。
多數(shù)人只能看到事件本身即横，在 What 層面做出反應(yīng)；少部分人能總結(jié)出事件的規(guī)律裆赵、模式（How）东囚，從而預(yù)見未來；而只有少數(shù)人能探求到系統(tǒng)運(yùn)作背后的結(jié)構(gòu)——理解系統(tǒng)運(yùn)作的 Why顾瞪，就有可能涉及整個(gè)系統(tǒng)舔庶。
6. 二八法則
- 如何成為靠前的 20% ？
7. 安全空間
99 個(gè)成功抵不過一個(gè)失敗陈醒。
為未來備份一切可能或關(guān)鍵可能惕橙。
五、結(jié)語
這是最好的時(shí)代钉跷，也是最壞的時(shí)代弥鹦。
學(xué)習(xí)很容易，學(xué)習(xí)也很難爷辙。
如何成為靠前的 20%彬坏，而不是安于做那長尾的 80% ？貌似深刻的膚淺膝晾？世俗利益栓始？
附：思維導(dǎo)圖
