2021年至今約練共370次，（2022年咨詢(xún)約練第76次）咨詢(xún)師第193次栅哀，第九期約練挑戰(zhàn)第23次，本年度做來(lái)訪者第11次称龙，觀察員第2次留拾，本周第1次約練，第0次觀察員角色鲫尊，第1次來(lái)訪者角色痴柔，第0次咨詢(xún)師角色。
下午和L老師做約練疫向，我做來(lái)訪者咳蔚，總結(jié)反思如下：
控制一定會(huì)遇到反控制，當(dāng)我因?yàn)閮?nèi)心的不安全感去限制搔驼、安排孩子的生活時(shí)谈火，不但阻礙了孩子解決問(wèn)題、克服困難的獨(dú)立性舌涨，更是讓孩子陷入與我的控制拉扯戰(zhàn)當(dāng)中糯耍，如此一來(lái)，我的焦慮傳遞給孩子更多的焦慮，兩敗俱傷温技，距離想要的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)革为。
提醒自己：每個(gè)人都只能為自己的生命負(fù)責(zé)。把孩子的生活舵鳞，孩子的前途交還給他自己震檩，不論怎樣的選擇，我能做的只能接納蜓堕。
