作者：毛志杰（“射雕”中的育兒心經(jīng)）
導(dǎo)讀：“脾氣大”的孩子運氣一般都不會太好铅檩，一個人的“能力”一定要和脾氣值相匹配。也就是說莽鸿，當(dāng)你“能力”不足是昧旨，就要適當(dāng)壓制住自己的脾氣；當(dāng)你能力超強時祥得，你“發(fā)脾氣”反而會得到人們的理解兔沃。
《射雕英雄傳》剛開場時，感覺丘處機脾氣非臣都埃火爆乒疏。
就拿誤會焦木大師私藏段天德的事來說吧，眼看大家談?wù)劸湍馨咽虑檎f清楚的饮焦，但總在要真相大白時怕吴，丘處機火暴脾氣就上來，導(dǎo)致雙方的一場惡戰(zhàn)县踢。
后來發(fā)現(xiàn)黃老邪比丘處機脾氣還大转绷。其中有個情節(jié)，在大家誤會黃老邪殺了郭靖的幾位師傅時硼啤，他也不辯解议经，還冷笑道：你那幾個師傅，統(tǒng)統(tǒng)是我殺的谴返，又怎么樣煞肾？
于是，和全真七子殺成一團亏镰。
那么扯旷，為什么黃老邪與丘處機脾氣這么大呢？
可以說索抓，肯定不是天生的钧忽。
我們可以腦補一下黃老邪與丘處機學(xué)藝或剛出道時的情景，肯定沒有這樣的一點就著的火暴脾氣逼肯。
如果在那時就這么大的脾氣耸黑，估計早就被人干掉了。
讀后感：一個人的能力一定要和脾氣值相匹配篮幢。也就是說大刊，當(dāng)你能力不足時，就要適當(dāng)壓制住自己的脾氣三椿；當(dāng)你能力超強時缺菌，你的脾氣才會得到人們的尊重葫辐。
尤其是對孩子的教育更是如此。
很多孩子的脾氣都很大伴郁，主要有這么兩個原因：
一個是外部環(huán)境影響的作用耿战，由于父母對于孩子的溺愛或教育方式問題而導(dǎo)致。
另一個屬于“天生”遺傳焊傅，是由于孩子本身倔強的性格而導(dǎo)致剂陡。
但是，無論那種原因狐胎，如果不知道如何控制自己的情緒和脾氣鸭栖，就很容易與同學(xué)朋友產(chǎn)生不必要的矛盾。
倒不是單單因為孩子“脾氣大”握巢，而是因為這個階段的孩子能力處于較弱的階段晕鹊，不足以“支撐起”孩子的“大脾氣”。
就像老師發(fā)的脾氣再大暴浦，全班都服服帖帖一個道理捏题。老師的能力和權(quán)威被學(xué)生所認(rèn)可，此時發(fā)脾氣反而會得到遵守和維護肉渴。
其實，教育孩子適當(dāng)控制情緒不是“壓制個性”带射，而是一種“修養(yǎng)”的過程同规。
在這種“修養(yǎng)”中，孩子的能力才有逐步提升的可能和空間窟社。
當(dāng)孩子的能力足夠支撐起自己的脾氣時券勺，再“有脾氣”也不遲。
結(jié)尾來個“彩蛋”：我們舉剛發(fā)生在中超球場上的例子做個預(yù)測：上海上港和貴州智誠的一場比賽后灿里，黎兵說上港球星浩克打了助理教練关炼，而上港說“沒打”。
從網(wǎng)上激烈的交鋒能看到匣吊，雙方脾氣都很大儒拂。
黎兵很生氣，浩克也很惱火色鸳。
但是我們知道社痛，事情的結(jié)局往往不取決于誰的脾氣大，而是誰的能力強命雀。
我們且不論“浩克是否真的打人”這樣無法說清楚的事蒜哀，僅僅從“能力支撐脾氣”的規(guī)律來猜猜，兩支球隊吏砂，誰能在這場口水戰(zhàn)中勝出呢撵儿？
結(jié)局是不言而喻的乘客。
