? ? ? ? 從小到大拷肌，自己沒有看過馬戲團(tuán)到旦！今天有機(jī)會帶孩子去興慶公園看馬戲團(tuán)旨巷！我從公司出發(fā)，孫胖帶孩子從家出發(fā)添忘！
? ? ?出發(fā)前浩浩給我打電話說:“在家吃飯了采呐，我說好！”7點(diǎn)10分精彩的馬戲團(tuán)表演開始了搁骑，因?yàn)榫矢拢胗涗洠【头窒淼脚笥讶α酥倨鳎】吹矫恳粋€精彩環(huán)節(jié)煤率，表演者都會呼喊我們給他鼓勵的掌聲和吶喊聲！現(xiàn)場大家都在歡呼娄周，鼓掌涕侈！浩浩也跟著大家的節(jié)拍，拍手煤辨，吶喊裳涛！看到一群小狗聽主人指令在地上打滾把他樂呵呵的！
? ? ? 臺上精彩的表演讓我們大飽眼福众辨，但身后演員不知道付出了多少心血端三！
? ? ? ?參加不吼不叫活動有一陣子了，雖然沒有完全止住不吼不叫鹃彻！但親身體會到了堅(jiān)持就是習(xí)慣郊闯！每天早上打卡，看似形式蛛株，但需要一個舉動团赁！以前只聽說要成大事先做好小事，曾經(jīng)往往忽略了好多小事谨履！
? ? ? ?為此陪伴孩子的時候欢摄，我們要從好多小細(xì)節(jié)來做！自從自己進(jìn)了保險公司笋粟，不斷的學(xué)習(xí)怀挠，讓我感受到真是學(xué)無止境！每個人身上都有我們值得學(xué)習(xí)的地方害捕。我們的老師可以是父母绿淋，同事，朋友尝盼，孩子吞滞！我們互相學(xué)習(xí)！每次和家長們交流孩子东涡，他們都會說孩子不聽話冯吓！所有的問題都是孩子倘待，作為老師的我，要學(xué)會調(diào)節(jié)孩子的心里组贺，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)性凸舵！為摸索他們每個時期的想法，為浩浩以后能否應(yīng)對而搜集資料失尖！面對不少學(xué)生啊奄，每個孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)！為此掀潮，不想浩浩總是在太多規(guī)矩中約束菇夸，但該有的規(guī)矩我們慢慢訂！其實(shí)看到孩子的不足時我反思是家長的失職仪吧！
? ? ? ?周六帶孩子回家庄新，姐姐的孩子和浩浩的對話！一個二年級的孩子似乎對于這些小不點(diǎn)覺得幼稚到極點(diǎn)薯鼠！他對浩浩的行為覺得無理取鬧择诈，為此說，我湊你出皇，在不聽話把你打死羞芍！等等～對于2-3歲的孩子說這話，或許不能表明他們的情感是什么郊艘，但對于一個2年級的學(xué)生我覺得應(yīng)該懂了荷科！我沒有批評只是說浩浩小，你是哥哥纱注，不和他計(jì)較畏浆！每次當(dāng)浩浩要和家里的孩子或外面的孩子搶東西時眉撵，我都會告訴他先稱呼對方缀遍，然后告訴來意，是要借著玩一會闻镶，還是拿自己的玩具和別人換斥滤！慢慢的，浩浩習(xí)慣的這樣表達(dá)勉盅！還有一個小舉動佑颇，我拿了一箱奶回家！姐姐的孩子愛喝奶草娜，連喝4包還要喝挑胸，雖然是在自己娘家，孩子無所謂宰闰！但我覺得這些應(yīng)該告訴孩子茬贵，任何吃的不是一掃而光簿透！一切都會成為習(xí)慣，為此我要慢慢改變自己解藻，改變浩浩的不良習(xí)慣老充！
? ? ? 相信發(fā)現(xiàn)問題，我們只要想辦法解決問題螟左，就一定能做的更好啡浊！在反思和思考中成長！
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