先大概說說我的英語學(xué)習(xí)背景：
初中追迟、高中直至大學(xué)，英語都是拉高成績的科目（數(shù)學(xué)則是負(fù)責(zé)拉低總分滴）骚腥，
大二考過四級（87分敦间，證書上是優(yōu)秀級啊），大三上學(xué)期趁熱打鐵過六級（83分）廓块。
后來大學(xué)里好像就沒怎么學(xué)英語了吧厢绝，畢業(yè)最初的幾年，也很少用到带猴，
再后來報了個在職碩士昔汉，在備考及后續(xù)課程中，重拾英語學(xué)習(xí)浓利，
但主要還是教材范圍內(nèi)的讀寫聽挤庇，課外的東西基本不看。
再然后贷掖，就是在上一家公司五年多的時間嫡秕，所有文件、日常郵件都是英文苹威，
從最初寫短短幾句郵件就像痛苦地擠牙膏昆咽，到后來的洋洋灑灑一大篇，
歷經(jīng)幾年磨練牙甫，工作中常用到的書面英語可以說沒什么問題了掷酗。
但說的機(jī)會不多，只局限于有外籍同事參加的會議或偶爾一起吃個飯窟哺。
3年前泻轰，為了騰騰，研究了一通少兒英語學(xué)習(xí)方式且轨、自然拼讀法什么的浮声，
順帶讀了一些原版童書，也跟著他們聽了不少英文兒歌童謠旋奢。
但我感覺泳挥，還是屬于被動式，有一搭沒一搭地至朗、不成系統(tǒng)屉符。
9月份又翻了之前買的這本《把你的英語用起來!: 原地復(fù)活你放下多年的英語》，
感覺自己雖然學(xué)用英語近20年锹引，還是屬于不死不活兩邊不靠的狀態(tài)矗钟，
說不行吧，看個食譜瞄個說明書嫌变、簡單的對話也能對付真仲，
說行吧，看原版初澎、或者和老外朋友聊個天還挺怵秸应。
處在這不尷不尬的中間點虑凛，仔細(xì)想想還是挺難受的，
算了软啼，還是咬咬牙向前一步吧桑谍！
可是，如何向前呢祸挪？
作為標(biāo)準(zhǔn)孩奴一枚锣披，工作和家庭中有太多的瑣事要做，
再說贿条，還有那么多的興趣方向要研究雹仿，不可能抽出太多時間用來學(xué)習(xí)。
所以整以，最好的方式就像作者說的那樣胧辽，進(jìn)行“信號通道切換”：
本來通過中文來閱讀的書刊、報紙公黑、網(wǎng)頁邑商，可以切換成用英語來讀，
本來通過中文來聽的歌曲凡蚜、新聞人断、影視，可以切換成英語來觀賞朝蜘，
或者再進(jìn)一步恶迈，把說話和寫作的方式也可以切換成英語。
也就是說谱醇，把英語回歸到語言工具的本質(zhì)暇仲，
在使用中防止被放下、并得到提升枣抱，所謂用中學(xué)熔吗、學(xué)中用辆床。
因此佳晶，自9月我開始按書上的方法，從看原版和聽力突破兩方面著手讼载，
希望經(jīng)過1-2年的努力轿秧，達(dá)到以下程度：
自如地看原版書、英語網(wǎng)頁咨堤、聽英語演講菇篡、看美劇，
隨時跟騰騰對個話一喘，或者考慮出國游時不再因為語言問題打怵驱还。
總之嗜暴，就是復(fù)活已經(jīng)花了N年時間在其上的英語，隨手拿起隨口用议蟆。
