作為一名新入職兩年的信息技術(shù)老師觉至，今年在暑假的時(shí)候能參加2019興成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)倍感榮幸剔应，興成長(zhǎng)平臺(tái)給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)康谆！
雖然我報(bào)的是五班的心理健康課领斥，但是每周四的信息技術(shù)課我都認(rèn)真聽課，認(rèn)真的做學(xué)習(xí)筆記沃暗，我認(rèn)為這是一次非常好的機(jī)會(huì)月洛，來提升我個(gè)人信息素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，所以我非常珍惜這次的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)孽锥，我相信我今天所學(xué)的知識(shí)在以后的教學(xué)中會(huì)給我提供很大的幫助的嚼黔！
第一次的王子老師講解了許多微信小程序，雖然我也用微信小程序惜辑，但是我用的只是AI拍照翻譯之類的唬涧。從未想過想小程序里還有這么多可以輔助我們教學(xué)的軟件，使我們做微課盛撑、做PPT不再僅限于電腦了碎节，一部手機(jī)就可以完成了。真的是為我打開了信息技術(shù)的另一扇窗抵卫，使我對(duì)微信小程序有了新的認(rèn)識(shí)狮荔。技術(shù)只有你想不到的，沒有技術(shù)做不到的介粘。老師介紹的其他小程序也都非常實(shí)用殖氏，等開學(xué)的信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，我會(huì)介紹給班主任和任課教師姻采，像AI聽寫雅采、聽寫我?guī)兔Φ刃〕绦颍梢源蟠鬁p輕班主任的工作量，尤其對(duì)于低年級(jí)的班主任和家長(zhǎng)婚瓜，可以節(jié)約她們大量的時(shí)間宝鼓！
昨天唐校長(zhǎng)講的技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革，給我?guī)砹撕苌畹母杏|闰渔，也引發(fā)了我對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的重新思考巫橄。我們現(xiàn)在所教的學(xué)生20年后會(huì)是什么樣姻锁，未來又需要什么樣的人才，她們擁有什么才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰呢？
未來說遠(yuǎn)其實(shí)也不遠(yuǎn)樟插，我們能做到的就是與未來共進(jìn)验夯。在這個(gè)變化的世界芦圾，需要與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的人才昔案。所以我們做為教育者也是學(xué)習(xí)者，我們首先要做到自己與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)愚隧，然后改變我們的思維重新思考教育蒂阱，最后在日常的教學(xué)中做出改變，并堅(jiān)持下去狂塘！
以前我上信息技術(shù)課教Sceatch這個(gè)軟件的時(shí)候我只注重學(xué)生知識(shí)點(diǎn)有沒有掌握录煤，這個(gè)代碼有沒有掌握，能不能完成本節(jié)課的任務(wù)荞胡！聽了唐校長(zhǎng)的課使我認(rèn)識(shí)到我的課以后不能上妈踊，我要注重的學(xué)生的思維的培養(yǎng)，可以用項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式來進(jìn)行泪漂，在嘗試中不斷改進(jìn)廊营，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。雖然做出改變很難萝勤，但我相信只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)有收獲的露筒！
現(xiàn)在一直再提信息技術(shù)與學(xué)科的融合，只注重了技術(shù)敌卓，忘記了教學(xué)慎式，技術(shù)只是服務(wù)于教學(xué)，而不應(yīng)該是提到技術(shù)教師就焦慮趟径，技術(shù)是我們解決問題的梯子瘪吏，而不是我們教學(xué)的阻礙。我們一定要先設(shè)計(jì)好我們的教學(xué)舵抹，用技術(shù)來提高教學(xué)效果肪虎！
最后我相信在這個(gè)假期跟隨興成長(zhǎng)的老師們一定能學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識(shí)劣砍，多方面拓展了我的視野惧蛹。平臺(tái)回放的功能非常好，我可以聽任意我感興趣的課，不論何時(shí)何地香嗓！我也相信行動(dòng)就有收獲迅腔，堅(jiān)持就有改變！
