? ? ? 第一課，天地人
認(rèn)識(shí)漢字“天餐塘、地妥衣、人、你、我税手、他”會(huì)用它們組詞（三到四個(gè)）并用所組詞語(yǔ)各說(shuō)一句話蜂筹。并用“你，我芦倒，他”說(shuō)一段話艺挪。
? ? ? ? 比如:我想告訴你:他爸爸很帥，他媽媽很漂亮熙暴，他奶奶做的飯很香闺属，他爺爺常常帶他出去玩。我很羨慕他周霉。
? ? ? ? 我和他一起去找你掂器，可是，你不在家俱箱。
另外国瓮，告訴孩子:頭頂是天空，腳下是大地狞谱，人在天地之間乃摹。自己稱為“我，對(duì)“你”來(lái)說(shuō)話跟衅，來(lái)了第三人孵睬，一起稱呼“他”。
會(huì)回答:遇到同學(xué)你會(huì)這樣打招呼伶跷？（同學(xué)掰读，你好！）
表示事物名字的詞語(yǔ):花叭莫、草蹈集、樹(shù)、牛雇初、狗拢肆、魚(yú)、車靖诗、鳥(niǎo)郭怪、云、蝦呻畸、米（聰明的小朋友可以每天多學(xué)一點(diǎn)）
通過(guò)老師的講解移盆，孩子們都學(xué)會(huì)寫這幾個(gè)字啦！
有些孩子寫得很好伤为，有些還需努力咒循。今天語(yǔ)文作業(yè)還是這幾個(gè)字据途，一個(gè)寫一行。（要求字跡工整叙甸，書(shū)面干凈）
? ? ? 看到這些習(xí)題的家長(zhǎng)颖医，可以照著提問(wèn)自己的孩子。
? ? ? 這是下一課裆蒸，大朋友如果有空熔萧，可以帶小朋友預(yù)習(xí)。
? 早讀僚祷，教給孩子們的兒歌《祖國(guó)是媽媽》
? ? ? 上午佛致，數(shù)學(xué)課所講內(nèi)容。
為了讓孩子寫得清楚明白辙谜，張老師把作業(yè)本畫在了黑板上俺榆。
盡管如此，孩子們寫出的結(jié)果仍有很大區(qū)別装哆。差距大的大朋友要及時(shí)幫小朋友補(bǔ)上罐脊。
? ? 今日數(shù)學(xué)作業(yè):
? ? ? 家里有課外讀物的，可以讓孩子帶到學(xué)校來(lái)看蜕琴。（有些孩子作業(yè)速度其實(shí)快萍桌，他們有空在課堂上看）? ?
? ? ? ? 讓家長(zhǎng)了解這些的目的，是為了方便有空輔導(dǎo)孩子的大朋友們凌简。謝謝你們對(duì)老師工作的支持上炎！
