1.一件事一百樣做法个盆，千萬別把自己捆死脖岛。凈下心來做適合自己的事朵栖，學(xué)生做著做著，他找到批改的感覺柴梆。
? ? 2.這雞毛蒜皮的事沒有必要傻乎乎地捆起來陨溅，永遠不變的就是高高興興的看書，目的是提高學(xué)生寫作的能力
? ? 3.生產(chǎn)地是標(biāo)準(zhǔn)绍在，盡管他不留作業(yè)门扇，但是他們班學(xué)生作業(yè)比哪個班都好，都從自己實際出發(fā)偿渡，寫適合自己的作業(yè)臼寄；盡管他不批改作文，但是他們班作文水平比你們班都高溜宽。
? ? 4.自己能干的事自己干吉拳，才能品嘗到分析問題、解決問題适揉，戰(zhàn)勝困難留攒，自己勞動，種植養(yǎng)殖過程中的幸福和快樂嫉嘀。不勞動永遠沒有過程的快樂稼跳，你享受的是這份，我能干吃沪、我更能干了汤善、我比昨天能干了、我比前天能干了票彪，享受的是這份開發(fā)超越自我的快樂
? ? 5.閱讀寫作知識红淡。中心要明確，選材要真實降铸、新穎和具有典型性在旱；關(guān)于材料的取舍，詳略要得當(dāng)推掸、首尾要照應(yīng)桶蝎、過渡要自然，這是永久性的谅畅；關(guān)于表達登渣，五種表達方式，記敘毡泻、說明胜茧、議論、描寫、抒情呻顽，永遠都是這五種表達方式雹顺，要求本文進行記敘、議論廊遍、抒情相結(jié)合嬉愧，要求環(huán)境描寫，你有沒有要求心理描寫喉前，閱讀寫作就是這樣没酣。
? ? 6.同學(xué)們，這節(jié)課由我來給大家講被饿，請同學(xué)們打開教材看看按照教學(xué)進度咱們應(yīng)該學(xué)第幾章第幾節(jié)四康？請打開搪搏。學(xué)習(xí)這節(jié)課要學(xué)習(xí)哪幾個主要問題呀狭握？一、二疯溺、三论颅、四、五囱嫩。好恃疯，圍繞著這五個問題，接下來請同學(xué)們自己看書墨闲，看能看懂幾個今妄。”
? ? 7.我說“下次鸳碧，把嘴都閉上盾鳞，把筆拿出來，每個人對照作文批改十條要求瞻离，給自己作文寫十條批語腾仅。每個人從十個方面寫，那都有規(guī)矩的套利。什么東西都必須有規(guī)矩推励，照著規(guī)矩寫，他提升速度遠遠超過看我的批語肉迫。
? ? 8.所有自律的學(xué)生沒時間驕傲验辞，倒逼的學(xué)生沒有時間自卑，都在那高高興興的享受著開發(fā)開發(fā)開發(fā)自己喊衫，那就行了唄受神。
? ? 9.最值得研究的，搞教育的人格侯，還是要多看腦科學(xué)鼻听、神經(jīng)學(xué)财著、基因?qū)W，這是真正有用的撑碴。
? ? 10.10.三是最重要的是在白紙上寫上自己的20條優(yōu)點長處撑教。
? ? 11.一上語文課，先開發(fā)自己所有的能力醉拓。我到哪兒講語文課伟姐，第一個節(jié)目就是大聲練說的能力，或者朗讀你喜歡的詩文亿卤，大聲朗讀愤兵，擴充口頭作文。
