英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不論何時(shí)都扮演著重要的角色，怎樣學(xué)好英語(yǔ)江场？相信也是爸爸媽媽們困擾的話題纺酸。
部分家長(zhǎng)給孩子報(bào)了興趣班來(lái)學(xué)英語(yǔ)，但從一開(kāi)始址否，零基礎(chǔ)的時(shí)候餐蔬，這是最好的辦法嗎碎紊？
UU爸認(rèn)識(shí)的這位寶媽，從她孩子零基礎(chǔ)開(kāi)始樊诺，已經(jīng)差不多整整3年仗考。這3年過(guò)去，用她自己的話說(shuō)词爬，雖然不是什么了不起的成就秃嗜，但當(dāng)我看到孩子能和外教開(kāi)心自如地搭話，已經(jīng)很滿足了顿膨。
她家孩子小時(shí)候是在一個(gè)蒙特梭利幼兒園上的锅锨，英語(yǔ)教學(xué)一般，后來(lái)轉(zhuǎn)到一個(gè)國(guó)際幼兒園恋沃，有一個(gè)外教老師必搞，可能口語(yǔ)的機(jī)會(huì)稍微多一點(diǎn)，不過(guò)作用應(yīng)該也不是太大囊咏。
下面就來(lái)看看她分享的孩子學(xué)英語(yǔ)的幾個(gè)階段：
第一個(gè)階段：熟悉英語(yǔ)發(fā)音的基本元素
我家是男孩恕洲，從3歲開(kāi)始接觸英語(yǔ)的。之前本來(lái)也有想更早就讓他接觸英語(yǔ)的打算梅割，后來(lái)發(fā)現(xiàn)霜第，其實(shí)學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都是需要時(shí)間和精力的，尤其是漢語(yǔ)炮捧，可能是世界上最難學(xué)的語(yǔ)言庶诡。
大家不要認(rèn)為漢語(yǔ)有語(yǔ)言環(huán)境不用擔(dān)心，事實(shí)上咆课，我碰到很多家庭中因?yàn)橛袃煞N語(yǔ)言環(huán)境末誓，導(dǎo)致孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)間更晚。
所以我選擇在孩子3歲時(shí)书蚪，母語(yǔ)基本成型的時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始接觸英語(yǔ)喇澡。
第一個(gè)階段中，我采用的方法是背景音樂(lè)式的方法殊校，每天會(huì)開(kāi)半個(gè)小時(shí)的CCTVNEWS頻道給孩子聽(tīng)晴玖。當(dāng)然，對(duì)他來(lái)說(shuō)为流，這個(gè)東西不是給他聽(tīng)的呕屎，他只是在玩自己的玩具，我則坐在沙發(fā)上假裝看英語(yǔ)新聞敬察。
這個(gè)過(guò)程各位家長(zhǎng)還可以選擇自己喜歡的節(jié)目和方式秀睛，總之，目的就是讓孩子能熟悉發(fā)音元素莲祸，即基本音標(biāo)的發(fā)音蹂安。
第二個(gè)階段椭迎，看動(dòng)畫(huà)片
大概放了一個(gè)多月的電視以后，進(jìn)入到第二階段田盈，持續(xù)了2年時(shí)間畜号。這兩年是有很多變化的，變化的重點(diǎn)在于選擇的動(dòng)畫(huà)片不一樣了允瞧。我們可以把它分成幾個(gè)小的階段：
首先是選擇說(shuō)話較少简软、動(dòng)畫(huà)人物動(dòng)作夸張、能夠在聽(tīng)不懂的情況下看懂整個(gè)故事意思的動(dòng)畫(huà)片瓷式。判斷標(biāo)準(zhǔn)替饿，就是你把它翻譯成中文，感覺(jué)這個(gè)年齡的孩子會(huì)對(duì)它感興趣嗎贸典？
對(duì)大一些的孩子來(lái)說(shuō)视卢，我推薦WORDWORLD這套光碟，對(duì)于年齡小的孩子廊驼，由于他們?cè)谀莻€(gè)階段据过，對(duì)說(shuō)話的關(guān)注比不過(guò)對(duì)圖片的關(guān)注，而且他們的圖畫(huà)理解能力超過(guò)了對(duì)詞語(yǔ)的理解能力妒挎，所以可以多試幾張光碟绳锅，只要他喜歡的都行。
我家孩子在這個(gè)階段酝掩，大概持續(xù)了有4-5個(gè)月鳞芙，每天基本都有1-2個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間。家里的光碟買(mǎi)了無(wú)數(shù)期虾，一般都會(huì)先給他試看原朝，如果喜歡就繼續(xù)。經(jīng)過(guò)這個(gè)階段镶苞，孩子對(duì)英語(yǔ)都會(huì)有一定的熟悉度了喳坠，而且跟這門(mén)語(yǔ)言相伴的，都是有趣的故事茂蚓，所以情感上孩子也會(huì)親近英語(yǔ)壕鹉。
之后就是選擇語(yǔ)速更快，內(nèi)容更復(fù)雜的動(dòng)畫(huà)片聋涨。這個(gè)階段其實(shí)也是循序漸進(jìn)的晾浴，家長(zhǎng)需要對(duì)買(mǎi)來(lái)的光碟做一個(gè)試看，了解光碟的難度牍白，尤其是故事內(nèi)容脊凰。語(yǔ)速的提升會(huì)在潛意識(shí)里給孩子一定的壓迫感，讓他更主動(dòng)地吸收語(yǔ)言淹朋。
當(dāng)然作為家長(zhǎng)笙各，最簡(jiǎn)單的方法還是嘗試，看孩子的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整础芍，我記得當(dāng)時(shí)買(mǎi)了很多碟杈抢，比如小小救生隊(duì)、托馬斯小火車仑性、巴布工程師惶楼、火車寶寶等等。
經(jīng)過(guò)前面兩個(gè)階段诊杆，大概了1年多的時(shí)間歼捐，孩子應(yīng)該已經(jīng)有一定的語(yǔ)感了，對(duì)一些常用語(yǔ)晨汹、感嘆詞都能猜個(gè)七七八八的豹储，也開(kāi)始關(guān)注到語(yǔ)言本身了，這個(gè)時(shí)候淘这，我們才開(kāi)始選擇發(fā)音清晰剥扣，比較容易懂的動(dòng)畫(huà)片。
看英文動(dòng)畫(huà)片铝穷，是我的英文教育當(dāng)中比較核心的一部分钠怯。持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，而且基本上每天都有較長(zhǎng)時(shí)間的輸入曙聂，因?yàn)檫@是決定孩子的語(yǔ)感晦炊、語(yǔ)言親近度的關(guān)鍵步驟。
第三階段：口語(yǔ)
第三階段的起始時(shí)間宁脊，是在第二階段的中間断国。這個(gè)階段的操作方式很簡(jiǎn)單，就是想辦法為他準(zhǔn)備口語(yǔ)環(huán)境朦佩，家里家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)就說(shuō)并思，學(xué)校有外教的盡量利用，實(shí)在是什么環(huán)境都沒(méi)有的语稠，就只能上培訓(xùn)班了宋彼，一定要找只說(shuō)英文的培訓(xùn)班，最好是外教教學(xué)仙畦、老師懂得鼓勵(lì)的培訓(xùn)班输涕。
口語(yǔ)練習(xí)的開(kāi)始階段，信心很重要慨畸。孩子開(kāi)始說(shuō)了莱坎，得到的表?yè)P(yáng)多了，他就有自信寸士，就愿意說(shuō)的更多檐什。
這個(gè)口語(yǔ)階段持續(xù)的時(shí)間也是相當(dāng)長(zhǎng)的碴卧，最少也要1-2年。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看乃正，可能一生都要學(xué)習(xí)住册，我家孩子到現(xiàn)在這個(gè)幼兒園，就是為了有一個(gè)全天候的外教瓮具，可以增加一些課外聊天的機(jī)會(huì)荧飞。
這三個(gè)階段結(jié)束，基本上就告別英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段了名党，后面就要在口語(yǔ)練習(xí)的基礎(chǔ)上叹阔，開(kāi)始進(jìn)行閱讀的強(qiáng)化了。
如果爸爸媽媽們想要孩子獲得更多和外教交流的機(jī)會(huì)传睹，耳幢，而且保證之后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的系統(tǒng)性，其實(shí)可以選擇讓他來(lái)優(yōu)氏在線學(xué)科英語(yǔ)免費(fèi)體驗(yàn)一下試聽(tīng)課哦~
