? ? ? 為使我校的教育教研活動(dòng)能夠深入高效的開展对碌，2018年5月10日下午肯适，高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)所有教師到東明學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合教研學(xué)習(xí)阐虚。一同前往參加的還有浞景學(xué)校和鋼城現(xiàn)代學(xué)校的部分老師烟勋。
? ? ? 首先，我區(qū)領(lǐng)軍教師趙媛老師為我們提供了一節(jié)目標(biāo)貫穿拂盯，高效生動(dòng)的平板教學(xué)展示課《扇形統(tǒng)計(jì)圖》佑女。整節(jié)課中處處都滲透著學(xué)生思維的培養(yǎng)和方法的引領(lǐng)，平板的運(yùn)用使整節(jié)課更加高效谈竿。
課前學(xué)生思維導(dǎo)圖回顧所學(xué)相關(guān)內(nèi)容团驱，并交流展示
板書設(shè)計(jì)幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)框架
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與會(huì)人員認(rèn)真聽課
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聽課老師認(rèn)真做筆記
? ? ? 其次，趙媛老師進(jìn)行了“目標(biāo)貫穿三位一體”教學(xué)模式的說(shuō)明空凸，課前——課中——課后嚎花，從內(nèi)容到措施到最后的實(shí)施都進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們對(duì)“目標(biāo)貫穿三位一體”教學(xué)模式有了深入的了解呀洲，都深感受益匪淺紊选！
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? ? ? 最后，東明學(xué)校進(jìn)行了他們常態(tài)教研活動(dòng)過(guò)程的一個(gè)展示两嘴。各個(gè)年級(jí)從不同維度進(jìn)行觀課，觀課后接著進(jìn)行了觀課報(bào)告的展評(píng)族壳，他們的效率之高憔辫，讓我們每位參會(huì)人員都感到驚嘆！
思維圖示應(yīng)用觀課報(bào)告
教師提問(wèn)面及站位觀課報(bào)告
目標(biāo)設(shè)定與達(dá)成度觀課報(bào)告
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總評(píng)
