兒童心理學家認為一個人事業(yè)成功必須具備高智商饼暑、高情商和高逆商這三個因素。在智商都跟別人相差不大的情況下洗做，逆商對一個人的事業(yè)成功起著決定性的作用弓叛。但是生活中,人們對智商和情商比較熟悉，對“逆商”這個概念比較模糊诚纸。所謂的逆商是指挫折商撰筷、逆境商，它是指人們面對逆境時的反應方式畦徘，即面對挫折毕籽、擺脫困境和超越困難的能力。一個人要想獲得事業(yè)上的成功井辆，他必須具備較強的心理狀態(tài)关筒，培養(yǎng)較強的逆商”保抗壓能力是衡量孩子逆境商的一大標準蒸播，我們應該重視對孩子的抗挫力培養(yǎng)。 對于小孩子來說夺谁，培養(yǎng)逆商成為小孩成長中一個比較重要的指標廉赔。我們常橙馕ⅲ看到關于小孩的報道，往往因為受到一些打擊或是困境然后誤入歧途±現(xiàn)實生活中有很多類似的報道碉纳，我們在思考家庭教育、學校教育的時候馏艾，是否真的找出內(nèi)在原因劳曹。孩子對挫折的抗壓力比較低，在面對困境的時候琅摩，容易喪失信心被打倒铁孵。孩子的抗壓能力比較弱，該怎么辦房资？如何提高孩子的抗挫力蜕劝？上訴問題成為現(xiàn)在比較熱門的教育話題，引發(fā)了大家的極大關注和討論轰异，下面總結了一些常見的方法與建議岖沛，希望對大家有用。1搭独、面對挫折和逆境的時候婴削，我們應正確對待，切勿放棄 文王拘而演周易牙肝，仲尼厄而作春秋唉俗；屈原放逐，乃賦離騷配椭；左丘失明虫溜，厥有國語；孫子臏腳颂郎，兵法修列……這些都是高逆商的人吼渡。高逆商支撐他們戰(zhàn)勝困厄災難，幫助他們走出人生低谷乓序，走向事業(yè)輝煌寺酪。縱觀古今中外替劈，那些事業(yè)成功寄雀、名垂史冊的政治家、科學家陨献、藝術家盒犹、軍事家、實業(yè)家，無一不是歷經(jīng)坎坷急膀，備嘗艱辛沮协，一次次被擊倒又一次次站起來，頑強不屈卓嫂，堅忍不拔慷暂。人生不可能一帆風順，總會有挫折和逆境晨雳，成功者與失敗者的最大差別行瑞，就是如何對待逆境。成功者善于把逆境當成磨煉自己的燧石餐禁，每走出一段逆境血久，就會提升自己一次，使自己意志更加堅強帮非；反之氧吐，在逆境面前畏首畏尾，無所作為喜鼓，或者遇到挫折便一蹶不振副砍，就只有品嘗失敗的苦果。美國的《成功》雜志每年都會報道當年最偉大的東山再起者和創(chuàng)業(yè)者庄岖，他們的傳奇經(jīng)歷中有一個相同的部分，那就是他們在遇到巨大的困難和逆境時始終保持樂觀的態(tài)度角骤，從不輕言放棄隅忿。2、給孩子樹立榜樣邦尊，培養(yǎng)孩子克服困難的信心 心理學研究表明背桐，榜樣對孩子行為的形成和改變有顯著的影響。給孩子樹立不畏困難蝉揍、戰(zhàn)勝挫折的榜樣链峭，不僅有助于增強兒童勇敢面對挫折的信心，還可以向兒童揭示出這樣的道理：對任何成功者不應僅僅羨慕而更應敬佩和學習又沾，世上沒有唾手可得的成功弊仪，只有在挫折中不斷進取的人，才能摘取成功的桂冠杖刷。

在孩子遇到挫折時励饵，正確適當?shù)囊龑瑯佑葹橹匾Ｖ灰扇苏_成功地加以引導和肯定滑燃，無疑是給了孩子一筆寶貴的人生財富役听。因為幼兒缺乏辨別是非的能力，因而應采取正面教育的方法，為他們樹立正確的榜樣典予，利用榜樣的力量甜滨，增強幼兒的抗挫折能力。3瘤袖、培養(yǎng)自身的自信心和決心艳吠，勇于面對挫折 面對挫折的時候，我們要始終堅信孽椰，任何時候昭娩，辦法總比困難多，山高高不過太陽黍匾，只要堅持不懈栏渺，總會水滴石穿，只要奮力拼搏锐涯，就一定能迎來勝利曙光磕诊。逆境并不可怕，怕的是我們逆商太低纹腌，被逆境嚇倒霎终，沒有戰(zhàn)勝逆境的信心和決心。長征路上的紅軍將士們升薯，他們爬雪山莱褒，過草地，沖破敵人的層層包圍圈涎劈，強渡大渡河广凸，飛奪瀘定橋，攻破臘子口蛛枚，奇襲婁山關谅海，長驅(qū)兩萬五千里，克服了一個個難以想象的困難蹦浦，戰(zhàn)勝了一個個窮兇極惡的頑敵扭吁，終于勝利到達陜北，完成了偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移盲镶。紅軍長征經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷侥袜，但都一次又一次地被他們超越了，這就得益于他們戰(zhàn)勝逆境的信心和決心徒河。4系馆、兒童在面對挫折時，要有百折不撓的韌勁和吃苦精神 面對逆境我們不僅僅需要具備信心和決心顽照，還要有戰(zhàn)勝逆境的能力由蘑。面對困境闽寡，不要害怕，要勇敢面對尼酿，勇于挑戰(zhàn)逆境爷狈。逆商的高低大小，最終要落到實際行動上裳擎，最主要體現(xiàn)在兩個方面涎永，一是要有不屈不撓的韌勁，“咬定青山不放松鹿响，任爾東西南北風”羡微，二是不怕吃苦。辛亥革命時惶我，孫中山為推翻清朝政府妈倔，前后進行了十多次起義，盡管一次次失敗绸贡，但他毫不氣餒盯蝴，愈挫愈勇，屢戰(zhàn)屢敗听怕，屢敗屢戰(zhàn)捧挺，終于迎來了成功，建立了不世功勛尿瞭∶隼樱基于這個道理，為提高孩子的逆商筷厘，日本許多學校對中小學生進行“荒島”生存實驗鸣峭，一些幼兒園對兒童進行鍛煉，培養(yǎng)其吃苦精神酥艳，磨煉其意志品質(zhì)。印度則設立“饑餓日”爬骤，讓孩子們增強忍耐饑寒的能力充石。在國內(nèi)，目前興起的一項運動就是“戶外拓展”霞玄，很多學校組織學生外出訓練骤铃，磨練他們的意志力，培養(yǎng)他們抗壓能力坷剧。使得很多孩子的意志力得到了極大的提升惰爬。5、放開手腳惫企，讓孩子去做自己能做的事 中國式家庭教育撕瞧，培養(yǎng)出的孩子的典型弱點就是沒有自主性陵叽、依賴性強。這種現(xiàn)象歸根結底就在于父母的包辦代替丛版，讓孩子缺乏自信巩掺，能力低下，使孩子喪失了自我實踐的機會页畦。如果對孩子過度地溺愛滥比，事事包辦代替嘱根，最終會使其養(yǎng)成嬌弱的弱點，以至于一遇挫折便不知所措。例如孩子摔倒了官套，如果不嚴重，我們應鼓勵他自己爬起來挟炬，而不是急切地跑過去相扶酣溃；孩子想要玩具，應當鼓勵其自己去拿栓撞，衣服也要鼓勵其自己去穿等遍膜，切不可讓他們飯來張口，衣來伸手瓤湘。我們應當使孩子在前進的道路上遇到一定的障礙和挫折瓢颅，讓孩子在生活中漸漸學會獨立面對一切。 逆境與挫折會出現(xiàn)在我們?nèi)松拿恳粋€階段弛说，對于兒童來說挽懦，更加應該鍛煉面對逆境的生存能力，培養(yǎng)他們勇于挑戰(zhàn)逆境木人，克服逆境的能力信柿。