藍妮妮的作業(yè)
I：第一痰滋，表達觀點時舉例摘能。第二，聽別人只說觀點時即寡，請他舉例徊哑。
A1：2017年上半年（時間），我（人物）當(dāng)班主任時聪富，布置班里的學(xué)生排練小品節(jié)目（起因）莺丑。他們排練了幾周之后，有一天下課我隨口問其中一個學(xué)生（人物）墩蔓，小品排得怎么樣了梢莽？（經(jīng)過）學(xué)生回答：“挺好的，每個成員的臺詞都說流暢了奸披，動作也練得比較自然昏名，各環(huán)節(jié)也連接得上，不會脫節(jié)了阵面∏峋郑”我心里驚嘆洪鸭，這個學(xué)生好會說話啊，聽他說完后仑扑，我對節(jié)目的排練情況非常放心（結(jié)果）览爵。
現(xiàn)在回想起來（反思），當(dāng)時那個學(xué)生讓我驚嘆與感到放心的原因镇饮，是他用了“表達觀點之后舉例說明”的方法（對應(yīng)）蜓竹。他在表達“節(jié)目排得挺好的”這個主要觀點之后，舉了“臺詞储藐、動作俱济、環(huán)節(jié)銜接”三個例子來做輔助，讓我對排練情況有了清晰的印象钙勃，心里有底蛛碌。
A2:昨天有一個朋友聊天說到她希望自己在工作上有所成就，但她老公反對肺缕，認為她應(yīng)該多顧家左医，她有些煩惱。我想幫她理清思路同木，但昨天沒有想到怎么說。
今天學(xué)習(xí)“總是舉例子”之后跛十，我計劃明天中午（將來的具體時間）跟她聊時彤路，用上舉例子的方法。我打算：1.問她（行為）：“你說的希望工作上有所成就是怎樣的芥映？是被評為優(yōu)秀員工洲尊，還是當(dāng)上主管，還是收入增加奈偏∥豚郑”（關(guān)聯(lián)）2.請她從我舉的例子中做出選擇。3.如果我列的選項里沒有她的答案惊来，請她延伸舉出她期望中的例子（123步驟）丽涩。最后，我會問她：現(xiàn)在是不是能說出“工作有所成就”的具體方向了（目標）裁蚁。請她回答是或者否矢渊。（可控）
【修改】
A2:昨天有個朋友聊天說她希望自己在工作上有所成就，但她老公反對枉证，認為她應(yīng)該多顧家矮男，她有些煩惱。我想幫她理清思路室谚，但昨天沒有想到怎么說毡鉴。
今天學(xué)習(xí)“總是舉例子”之后崔泵，我計劃明天中午（將來的具體時間）跟她聊時，用上舉例子的方法猪瞬。我打算：1.問她（行為）：“你說的希望工作上有所成就是怎樣的管削？是被評為優(yōu)秀員工，還是當(dāng)上主管撑螺，還是收入增加含思。”（關(guān)聯(lián)）2.請她從我舉的例子中做出選擇甘晤。3.如果我列的選項里沒有她的答案含潘，請她延伸舉出她期望中的例子（123步驟）。最后线婚，我會問她：現(xiàn)在是不是能說出（可控）“工作有所成就”的具體方向了（目標）遏弱。
