陳境墨 09:27
家人們上午好竞膳！新的一周又開始了挽铁，本群周一到周五都有不同的課程安排卸耘，今天就來(lái)跟大家一起聊聊：引導(dǎo)孩子讀經(jīng)典的一些方法澜搅。
很多媽媽都會(huì)說(shuō)讀經(jīng)典好伍俘，但我的孩子不喜歡邪锌，沒(méi)辦法。不知道大家身邊有遇到過(guò)這樣的嗎癌瘾？
德之媽媽： 09:32
有啊觅丰。
陳境墨 09:33
可以說(shuō)是挺多的。
祺祺媽 09:33
經(jīng)常有柳弄。
陳境墨 09:34
興趣班呢舶胀？興趣班是真的孩子喜歡的嗎？是不是很多家長(zhǎng)覺(jué)得這個(gè)興趣班好就要孩子報(bào)名碧注？
陳惠-育心經(jīng)典國(guó)學(xué)教育 09:34
直接否定了嚣伐！大部分孩子都不愿意上興趣班。
德之媽媽 09:34
說(shuō)是興趣班萍丐。其實(shí)大多是媽媽們覺(jué)得好轩端，孩子的主動(dòng)性不怎么高。
陳境墨 09:35
是的逝变，讀經(jīng)不同于興趣班基茵，我們要知道讀經(jīng)應(yīng)該要由家長(zhǎng)決定。不是說(shuō)孩子讀就讀壳影， 不讀就不讀的拱层。
我們都知道童蒙養(yǎng)正，君子以經(jīng)綸宴咧，讀經(jīng)教育是養(yǎng)正教育根灯，是打地基的教育，大家說(shuō)是不是呢掺栅？
陳惠-育心經(jīng)典國(guó)學(xué)教育 09:37
是的烙肺，打基礎(chǔ)階段！
陳境墨 09:37
興趣班算什么呢氧卧？可以說(shuō)就是裝修教育桃笙。
而很多家長(zhǎng)在興趣班的選擇上卻是比孩子還熱衷，到底是地基重要還是裝修重要沙绝？
我覺(jué)得現(xiàn)在都有點(diǎn)本末倒置了搏明。
陳惠-育心經(jīng)典國(guó)學(xué)教育 09:39
基本屬于跟風(fēng)狀態(tài)。
陳境墨 09:39
問(wèn)個(gè)問(wèn)題宿饱，你們家孩子剛上幼兒園時(shí)會(huì)哭嗎熏瞄？[呲牙]有的孩子是不是說(shuō)不去上學(xué)？
幼兒園的早上上學(xué)時(shí)間是經(jīng)常聽到哭聲的谬以。[偷笑]
陳惠-育心經(jīng)典國(guó)學(xué)教育 09:41
有些是剛開始會(huì)哭强饮，有些是去幾天后會(huì)哭著不去。
陳境墨 09:41
甚至小學(xué)時(shí)有的孩子還有裝肚子痛不去上學(xué)为黎，不知道你們有沒(méi)有聽過(guò)或者遇過(guò)邮丰？[呲牙]
很多孩子一開始是不喜歡上學(xué)的行您，但為什么都還在上？原因：一是不得不上剪廉，二是大家都在上娃循，孩子也就不排斥了，這是環(huán)境和氛圍的力量斗蒋。
陳惠-育心經(jīng)典國(guó)學(xué)教育 09:42
有的捌斧，媽媽帶去醫(yī)院檢查，一切正常泉沾。其實(shí)孩子只是不想去寄餐捞蚂，不想去上學(xué)。[捂臉]
陳境墨 09:42
哈哈哈跷究，我也聽到身邊家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)類似情況姓迅。
我們拿讀經(jīng)來(lái)類比，其實(shí)讀經(jīng)也是一樣的俊马。
浚鎧開始讀經(jīng)那個(gè)時(shí)候丁存，也經(jīng)常問(wèn)我為什么他幼兒園同學(xué)不用讀經(jīng)，他要讀經(jīng)柴我？你們也有遇到孩子這么問(wèn)你們吧解寝？甚至到了一年級(jí)時(shí)還在問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。
陳惠-育心經(jīng)典國(guó)學(xué)教育 09:44
那時(shí)候周圍讀的孩子少艘儒，氛圍不夠编丘。
陳境墨 09:44
當(dāng)我們知道讀經(jīng)教育是打地基教育時(shí)，就會(huì)知道讀經(jīng)是不得不讀的彤悔。
清照媽媽 09:45
是啊，環(huán)境和氛圍很重要索守，很多人都在問(wèn)讀這個(gè)孩子懂嗎晕窑？等孩子喜歡了再來(lái)讀。
陳境墨 09:45
雖說(shuō)讀經(jīng)不是萬(wàn)能的卵佛，但不讀經(jīng)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的杨赤。
陳境墨 09:45
@HD52[表情]漳州煒埜媽媽G9M5 那他們?cè)趺淳筒徽f(shuō)等孩子喜歡上學(xué)了再去上呢？哈哈截汪。疾牲。。所以這種情況是很多的衙解。
陳惠-育心經(jīng)典國(guó)學(xué)教育 09:45
現(xiàn)在孩子是不是逢人就問(wèn)阳柔，你們有沒(méi)有讀經(jīng)。[表情]
清照媽媽 09:46
是膀韭汀舌剂！所以父母認(rèn)識(shí)的問(wèn)題济锄。
陳境墨 09:46
@HD35[表情]漳州博睿媽G11陳惠 [強(qiáng)]已經(jīng)成了習(xí)慣。
賀曉燕（彰泥） 09:46
[強(qiáng)]是的霍转。
陳境墨 09:46
雖然沒(méi)有象學(xué)校那樣人人都讀經(jīng)的環(huán)境荐绝，但全國(guó)遍地開花的育心讀經(jīng)班已經(jīng)說(shuō)明我們?cè)谂Υ蛟煲粋€(gè)讀經(jīng)環(huán)境，盡量讓身邊更多的人參與到讀經(jīng)活動(dòng)中來(lái)避消。
清照媽媽 09:46
我們家的現(xiàn)在小朋友來(lái)家里低滩，就說(shuō)要讀經(jīng)典，玩卡片岩喷。
陳境墨 09:48
現(xiàn)在有了讀書會(huì)的氛圍恕沫，孩子就不會(huì)問(wèn)為什么別人不用讀經(jīng)我要讀經(jīng)了，[呲牙]
博楷博遠(yuǎn)媽王靖 09:49
是的均驶。這點(diǎn)我也體會(huì)深刻昏兆。
陳境墨 09:49
孩子的平時(shí)上學(xué)是不上也得上的，如果請(qǐng)假幾節(jié)課妇穴，孩子不急爬虱，媽媽都急了，是不是呢腾它？有的家長(zhǎng)還要給孩子學(xué)習(xí)壓力跑筝，期末考試要考多少等。瞒滴。
而在讀經(jīng)上曲梗，我們更多的是讓孩子輕松讀經(jīng)典 ，輕松學(xué)習(xí)妓忍，媽媽是想辦法來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)虏两。
孩子的讀經(jīng)是沒(méi)有什么壓力的，都是快樂(lè)讀經(jīng)世剖。有的家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得讀經(jīng)會(huì)占用孩子做作業(yè)的時(shí)間等定罢，這是因?yàn)榧抑羞€不了解讀經(jīng)，現(xiàn)在讀經(jīng)的孩子那么多旁瘫，很多孩子因?yàn)樽x了經(jīng)祖凫，反而作業(yè)做得更快更好了。
接下來(lái)就介紹幾種引導(dǎo)孩子讀經(jīng)典酬凳，喜歡上讀經(jīng)典的一些方法供大家參考惠况。有的方法我當(dāng)初帶浚鎧讀經(jīng)時(shí)也有用過(guò)。
1宁仔、耳濡法稠屠。
人為什么只有一張嘴巴，兩只耳朵呢？是要我們多聽完箩，少說(shuō)赐俗。對(duì)于3歲以下的孩子，沒(méi)有定力弊知，坐不住阻逮，怎么學(xué)經(jīng)典呢？讓他多聽秩彤。聽音頻叔扼，聽媽媽讀，都可以漫雷。
就像靖博寶貝瓜富，現(xiàn)在每天都是以聽為主，就是耳濡法降盹。
最初的原則就讓他邊玩邊聽与柑，音頻可以當(dāng)背景音樂(lè)似的循環(huán)放著，只要孩子的耳朵沒(méi)堵著蓄坏，即使他在說(shuō)話价捧，也能被吸收，小孩子就是用耳朵來(lái)學(xué)習(xí)的涡戳，特別是年齡小的孩子结蟋。
可惜我們接觸經(jīng)典時(shí)都5歲多了，沒(méi)讓經(jīng)典給磨耳朵過(guò)渔彰。所以現(xiàn)在孩子還小的一定要給孩子多聽嵌屎。
孩子的大腦很神奇，海綿似的吸收恍涂，聽多了自然就會(huì)了宝惰，慢慢也就有興趣了，這是無(wú)為而為的學(xué)再沧。還有睡覺(jué)前的這個(gè)時(shí)段也可以再放一遍掌测，只要孩子不反對(duì)就行，堅(jiān)持放一段時(shí)間产园，孩子就會(huì)適應(yīng)，這樣一周下來(lái)夜郁，同樣的內(nèi)容每天至少聽了一到二遍什燕，早已混了個(gè)耳熟。
這點(diǎn)饒老師做得非常的好竞端。
那對(duì)于3歲以上的孩子屎即，是不是就不需要聽了呢？仍舊要聽。一是為了強(qiáng)化記憶技俐，二是要正音跟讀乘陪。
孩子小的時(shí)候輸入，等孩子會(huì)說(shuō)話時(shí) 就開始輸出了雕擂，靖博寶貝會(huì)說(shuō)話時(shí)候肯定對(duì)大易詩(shī)非常熟悉了啡邑。
還有嘉元寶貝，經(jīng)常在公園看我們念大易詩(shī)做人龍功井赌，現(xiàn)在我們念出大易詩(shī)他就開始蹲了谤逼，特別可愛(ài)，等他會(huì)說(shuō)話仇穗，大易詩(shī)也會(huì)背了流部。[呲牙]不鳴則已一鳴驚人。
德之媽媽 10:05
是啊饒老師非常有智慧纹坐，靖博寶貝太幸福了枝冀。[強(qiáng)]饒老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣舀凛。
陳境墨 10:06
2愕够、欲擒故縱法及榜樣熏陶法。
當(dāng)遇到孩子不讀經(jīng)的時(shí)候怎么辦呢难捌？
這個(gè)以前子棟老師也有跟大家分享過(guò)拴还，孩子不讀家長(zhǎng)自己讀跨晴。
媽媽先不要急，只管自己讀片林。如果孩子湊過(guò)來(lái)端盆，也不要說(shuō)話，自己讀自己的费封，如果孩子說(shuō)話打斷焕妙，就說(shuō)：“媽媽要讀書長(zhǎng)智慧，想當(dāng)一個(gè)更好更優(yōu)秀的媽媽弓摘，讀書的時(shí)候不能說(shuō)話焚鹊，一說(shuō)話就會(huì)讀錯(cuò)！”
Mrs 蒲 10:07
我們都是洗澡的時(shí)候播放經(jīng)典給小的聽韧献，有時(shí)候小的也會(huì)說(shuō)出一兩句末患。
陳境墨 10:08
[強(qiáng)]耳濡目染了。
陳境墨 10:09
慢慢孩子就會(huì)習(xí)慣在你讀書的時(shí)候不去打擾你锤窑，慢慢的也會(huì)好奇璧针，他也想來(lái)跟你一起讀。等孩子也想來(lái)跟你讀時(shí)渊啰，開始可以不急著讓孩子讀探橱，孩子說(shuō)媽媽自己讀申屹，讀完后在孩子面前說(shuō)：哇，媽媽讀完了隧膏，媽媽好棒哦哗讥。”
這時(shí)孩子會(huì)說(shuō)什么呢胞枕？[呲牙]孩子也想得到表?yè)P(yáng)杆煞，他也會(huì)說(shuō)我也要讀。
陳惠-育心經(jīng)典國(guó)學(xué)教育 10:12
我也想讀經(jīng)長(zhǎng)智慧曲稼。
德之媽媽 10:12
這點(diǎn)最近有感觸索绪，最近德之生病了讀經(jīng)也停滯了，我就在他面前讀老子贫悄，沒(méi)想到他看我堅(jiān)持讀瑞驱，也讀了起來(lái)，現(xiàn)在也堅(jiān)持下來(lái)了窄坦，讀經(jīng)又回到了狀態(tài)唤反！
清照媽媽：10:12
孩子他也不愿意落后的。我們家的就是這樣鸭津，聽聽和我比賽彤侍，你追我趕。一起當(dāng)同學(xué)逆趋。
陳境墨 10:13
孩子不讀的時(shí)候一定不能強(qiáng)迫來(lái)讀盏阶，這個(gè)時(shí)候我們自己讀，要讀出很開心的狀態(tài)闻书，然后讓孩子童蒙求我名斟。
讀經(jīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是靠一天兩天的魄眉，所以家長(zhǎng)不能急砰盐，要慢慢引導(dǎo)，不要在乎孩子還沒(méi)開始的坑律，養(yǎng)成習(xí)慣最重要岩梳，讓孩子喜歡經(jīng)典更重要。
也就是說(shuō)一定要淡化目的晃择，告訴孩子冀值，經(jīng)典不是讓寶貝一個(gè)人讀的，強(qiáng)調(diào)媽媽喜歡讀經(jīng)宫屠。大人喜歡讀了池摧，孩子自然會(huì)潛移默化的受到熏陶和影響。
3激况、替換法。
直接用“長(zhǎng)智慧”代替了“讀經(jīng)”。以后要叫孩子讀經(jīng)不叫讀經(jīng)乌逐，叫來(lái)長(zhǎng)智慧了竭讳。[呲牙]
德之媽媽? 10:15
對(duì)的，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)上欠缺了童蒙求我浙踢。往往都處于我求童蒙绢慢！
陳境墨 10:15
孩子都想有智慧，換個(gè)說(shuō)法而已洛波。
4胰舆、暗示法。
家長(zhǎng)通過(guò)自己積極蹬挤、快樂(lè)的語(yǔ)言或行為缚窿，讓孩子接受積極的暗示。
比如說(shuō)：每次讀經(jīng)結(jié)束后焰扳，我們說(shuō)倦零，哎呀，太簡(jiǎn)單了吨悍，這么快就讀完了扫茅，我還沒(méi)讀過(guò)癮呢，讀經(jīng)真舒服育瓜、真輕松呀等等這些暗示語(yǔ)葫隙。假話說(shuō)一千次也變成真的了。也就是要傳播給孩子讀經(jīng)是很快樂(lè)的一件事躏仇。
5恋脚、優(yōu)越法。
放大孩子在同齡伙伴中的優(yōu)秀钙态，給孩子創(chuàng)造優(yōu)越感慧起。
有些孩子覺(jué)得他的同學(xué)都沒(méi)在讀經(jīng)，他為什么要讀册倒？
這點(diǎn)我們開頭時(shí)也有說(shuō)了蚓挤，我們要怎么來(lái)回答孩子呢？
可以這么回答：對(duì)呀驻子，你的同學(xué)沒(méi)在讀灿意，所以沒(méi)有你優(yōu)秀啦，你會(huì)主動(dòng)向人問(wèn)好打招呼崇呵，會(huì)向幫助你的人說(shuō)謝謝缤剧，懂得尊重孝敬老人， 還會(huì)主動(dòng)幫助做家務(wù)......孩子的優(yōu)點(diǎn)都可以拿出來(lái)比較域慷，讓孩子覺(jué)得這都是讀經(jīng)的結(jié)果荒辕。
還有獎(jiǎng)勵(lì)法汗销，貼貼紙，獎(jiǎng)勵(lì)紅花等抵窒。
對(duì)于比較小的孩子還有一個(gè)搖骰子法弛针，自制一個(gè)手工骰子玩具，每一面寫上不同的經(jīng)典書名李皇，讓孩子自己丟一下削茁，先丟到哪一樣，我們就先讀哪一樣掉房，丟到讀過(guò)的就再重丟茧跋。輪到讀下一樣的時(shí)候，由讀得認(rèn)真的人來(lái)丟色子卓囚。學(xué)中玩瘾杭，玩中學(xué)。給枯燥的讀經(jīng)加一點(diǎn)小料捍岳，增加一點(diǎn)樂(lè)趣富寿。孩子邊讀又覺(jué)得很有樂(lè)趣。
陳惠-育心經(jīng)典國(guó)學(xué)教育 10:22
[強(qiáng)]好智慧的做法呀锣夹！學(xué)習(xí)了页徐。
陳境墨 10:22
我們還玩過(guò)剪刀石頭布，誰(shuí)贏誰(shuí)讀银萍。
接龍讀 ：媽媽讀一句变勇，孩子讀一句。
拍桌讀：跟接龍讀結(jié)合起來(lái)贴唇，讀的同時(shí)拍桌子搀绣。也可跺腳讀，拍頭讀等戳气。大人拍頭有很多好處：頭腦清醒链患，加快頭部血液循環(huán)，增強(qiáng)記憶力哦瓶您。
快慢讀：聽到敲桌子的節(jié)拍比較快時(shí)麻捻，讀的語(yǔ)速稍快，聽到敲桌子的節(jié)拍比較慢時(shí)呀袱，放緩語(yǔ)速贸毕。這種方法可以用于復(fù)習(xí)或比較熟悉內(nèi)容，因?yàn)榕潞⒆幼x快的時(shí)候跟不上夜赵。
搖頭讀：象古人讀書一樣搖頭晃腦明棍，別有一番韻味，還能活動(dòng)頸椎寇僧。 這個(gè)可以偶爾玩玩摊腋。
方法要靈活運(yùn)用沸版，不可生搬硬套，有些方法適合偶爾用用兴蒸，有些能重疊交叉著用推穷。
方法總比困難多，所以不能說(shuō)孩子不喜歡讀就不讀了类咧。
博楷博遠(yuǎn)媽王靖 10:24
這么多方法！得好好學(xué)習(xí)蟹腾，引導(dǎo)我家3歲半的博遠(yuǎn)痕惋。[呲牙]
陳惠-育心經(jīng)典國(guó)學(xué)教育 10:24
越分享覺(jué)得學(xué)問(wèn)越大了。[強(qiáng)]
陳境墨 10:24
我們想出這么多引導(dǎo)孩子讀經(jīng)的方法娃殖，無(wú)非也是讓孩子在接觸經(jīng)典前期不是感覺(jué)那么枯燥和無(wú)聊值戳，對(duì)讀經(jīng)不要有排斥和反感就好了。
當(dāng)讀經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣炉爆，就跟吃飯刷牙洗臉?biāo)X(jué)一樣堕虹，接下來(lái)要做的就只是堅(jiān)持，再堅(jiān)持了芬首。
佛渡有緣人赴捞，那么經(jīng)典也是有緣人有福報(bào)的人才能讀的。
今天分享得有點(diǎn)多了郁稍，就先到這里吧赦政，感恩家人們的互動(dòng)學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家能有幫助耀怜，方法可以借鑒恢着，但還是要結(jié)合自己孩子情況來(lái)實(shí)行。
