Barbara：一種常見(jiàn)的問(wèn)題旦棉，這個(gè)問(wèn)題別人想而且已經(jīng)解決了，我再去做禾蚕，就不是有創(chuàng)意的事情了您朽？你怎么看這個(gè)情況？
Robert：對(duì)世界不是有創(chuàng)意的事情换淆，但是對(duì)你是的哗总。你大腦經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，才能讓神經(jīng)元建立聯(lián)系倍试、形成記憶讯屈，形成這樣的能力，也能刺激你以后產(chǎn)生其他創(chuàng)意县习，所以這樣的事情對(duì)你的大腦來(lái)說(shuō)是有創(chuàng)意的涮母。
B：怎么處理別人的指責(zé)？
R：我的唯一能建議的是躁愿，保持對(duì)自己不足的好奇心哈蝇，面對(duì)困難，為全局的問(wèn)題構(gòu)建藍(lán)圖攘已。
B：欣然接受令人不舒服的意見(jiàn)炮赦。NO PAIN, NO GAIN
B：能不能給些關(guān)于創(chuàng)意、差異性研究的洞察样勃。
R：人多性格多種多樣吠勘，但依然有5個(gè)最常見(jiàn)的屬性：OCEAN, 代表“開(kāi)放”openness，“責(zé)任心”conscientiousness峡眶，“外向”extraversion剧防，“隨和”agreeableness，“神經(jīng)質(zhì)”neuroticisim辫樱。我們對(duì)不同性格與創(chuàng)造性的聯(lián)系進(jìn)行研究峭拘。第一個(gè)結(jié)果不出人所料：對(duì)新事物開(kāi)放的人往往與成功聯(lián)系。另一個(gè)研究發(fā)現(xiàn)，不那么隨和的人鸡挠，反而可能有更高的創(chuàng)造力辉饱，換一個(gè)角度想，不守成規(guī)的人可能創(chuàng)造性更高拣展。
B：找到對(duì)問(wèn)題同意或者不同意的度彭沼，往往是重要的，什么時(shí)候隨和备埃、什么時(shí)候更堅(jiān)持不同的意見(jiàn)姓惑。
B：有什么高效學(xué)習(xí)的建議么？
R：文字和圖形對(duì)認(rèn)知事物的不同作用按脚，要適當(dāng)轉(zhuǎn)換于毙。在解決問(wèn)題的時(shí)候，嘗試微觀到宏觀的轉(zhuǎn)換辅搬，往往得到不錯(cuò)的效果（zooming in and zooming out）望众。還有，睡眠清理記憶伞辛，同時(shí)建立某一些記憶的聯(lián)系烂翰，素材在這里，但是需要一種釋放的方式蚤氏、建立聯(lián)系甘耿，這個(gè)也是很多創(chuàng)意、靈感由睡夢(mèng)中得到的原因竿滨。
