所有的法都是人定的耘纱，其目的是為了規(guī)范而非約束敬肚，就像蔣勛說的，語言有時可以像詩,邏輯與文法都不合理,但是卻是最精確的語言束析。真正的精確,有時并不是邏輯或道理,而是人與人面對面一剎那間的直覺艳馒。同理，繪畫中的審美法則與具體形像無太大的關(guān)系员寇，像不像與美不美是兩種不同的觀念弄慰，像不一定美，美不一定要像蝶锋，藝術(shù)家所創(chuàng)作出來的東西合規(guī)律合目的合心靈陆爽，在某一瞬間打動了他人，美就產(chǎn)生了扳缕！甚至有時不是作品而是狀態(tài)慌闭，所以我始終認為藝術(shù)家創(chuàng)作的狀態(tài)才是整個藝術(shù)的全部，藝術(shù)品只是一個結(jié)果躯舔！一個完美狀態(tài)下筆與人合一演化出的一個杰作驴剔。
這對于藝術(shù)家來說想做到這樣，是極其難的一件事粥庄，它需要大量的知識點線面構(gòu)成學識上的框架丧失，再通過繪畫語言點線面表達出來，學識上的框架只有通過大量閱讀累積方可構(gòu)建惜互，閱讀的質(zhì)量對于心而非眼布讹，通過眼傳遞于心，閱讀方才有效载佳，只留于眼無異于走馬觀花炒事，再說大點，如果我們不那么狹隘地去理解閱讀蔫慧，那么好的音樂電影也就是一種閱讀，因為他們都是高人用心創(chuàng)作的一部藝術(shù)教科書权薯。
這世上有些美妙的東西是無法解釋的姑躲，就像我無法解釋為什么懷念某個大學紛飛的清晨或黃昏。就如賈平凹說盟蚣，鳥在枝頭叫黍析，不要問它在叫什么，只要叫的悅耳就是了屎开〔妫或許跟人的靈魂有關(guān)吧！我們靈魂深處一直在追尋美好。
大學時有一哥們一入學就信誓旦旦的說他為藝術(shù)而生蔼两，這一輩子打算獻身藝術(shù)甩鳄，他確實少有的勤奮，幾乎每天都可以在畫室見到他的影子额划，從歐洲古典藝術(shù)到印象派他幾乎臨了個遍妙啃，素描課他為了形的準確無誤，甚至用上了游標卡尺俊戳，為了畫好大衛(wèi)頭像他連續(xù)熬了兩三個通宵揖赴，最終還是感覺哪里不對頭，結(jié)構(gòu)形體都對就是不好看抑胎，他幾乎要瘋了燥滑，砸了畫板說他不想畫畫了，整日泡圖書館看武俠小說阿逃，專業(yè)老師也認為他不適合學美術(shù)突倍，如果學下去搞不好真的會瘋！
世上有些東西努力可以得到盆昙，有些東西不是努力就可以了羽历，它得有緣有感覺，這不是讓你太佛系淡喜，比如愛情再比如美的存在秕磷，記得在一次頭像寫生課中，我要求學生把模特畫像炼团，有一個學生畫的特像澎嚣，給我看時，我當眾點評說其畫的太像瘟芝，這個學生直接頂嘴易桃，說我說話前矛后盾，非常的不服氣锌俱，為此我把所有學生叫來晤郑，為此給大家上了一堂鑒賞課，我說話為什么會前矛后盾贸宏？其一造寝，所謂要求的像，是對外形和體貌特征的一種把握吭练，讓其有法可依诫龙，有照可參，是形感訓練的最好辦法鲫咽，要求所謂的不像是對美學的一種更深層次的認識签赃，是對模特外在體貌特征之下的一種內(nèi)在氣質(zhì)的表現(xiàn)和藝術(shù)處理谷异，最后講到了所謂的眼力和眼睛學習，那么只有通過多看大量的名師名作乃至東西方大師的作品以及他們作畫視頻等等锦聊，才能真正提高自己的眼力歹嘹，參悟其中的道理，畫像容易做的到畫美得看你的藝術(shù)感覺了括丁！而這種感覺基本都來自于孩童時期荞下，孩子的繪畫感覺是上帝賜予的，但有時我們父母老師老是以自己心中既定的圖案去限制他史飞、影響他,甚至尖昏，要他依樣畫葫蘆。我的感覺是构资，給他各式各樣的筆,各式各樣紙,然后,退到一旁,給他自由,給他空間,讓他天馬行空地出屬于自己的五彩世界抽诉。他完成的畫作,就算不是很完美、很理想,但是,肯定有創(chuàng)意吐绵。這才是藝術(shù)的精華迹淌。
回顧自己，不惑之年想起兒時的自己己单！拙筆撰文唉窃，與君分享……
