李建華校長在心理培訓結業(yè)典禮上的致辭
尊敬的周老師、陳老師：
我感覺自己的身份還沒有完全轉變過來垒棋，似乎我還是一個學生卒煞。人的一生，其實應該終生為徒捕犬，永遠都是學習者跷坝。
剛才，大家都在表達一個共同的聲音碉碉，四天很短柴钻，短到什么地步？仿佛就在昨天垢粮，我們還沒來得及好好學習的時候贴届，就要分別說再見了。這份不舍的情感蜡吧，濃濃地把我們聯(lián)系在一起毫蚓。從第一天的開班典禮，然后走進高峰老師昔善、唐濤老師元潘、周紅老師、趙凱老師君仆、吳丹丹老師翩概、季秀珍老師的課堂，一切都歷歷在目返咱。
其實钥庇，四天也很長。四天的學習后咖摹，我們即將離開南師大评姨，正如周紅教授說的“結業(yè)的是學習，永不結業(yè)的是成長”萤晴。這四天吐句，能影響到我們的可能是四年、四十年店读，乃至一生蕴侧。
因此，請允許我代表艾瑞德國際學校表達我的幾層謝意两入。
第一層謝意净宵，感謝周紅書記和陳海英副院長！感謝她們對這次活動的傾心付出，傾心到偏愛的地步择葡。這次培訓紧武，她們?yōu)榘鸬麻_了很多綠燈，做了很多突破敏储，有了許多的“第一次”阻星。我懂得，這是對我們艾瑞德的重視已添，每次突破都是需要她們更多的付出妥箕。給你們也添了許多麻煩，我深表謝意的同時也表達一份歉意更舞。在此次培訓中畦幢，我們從南師大心理學院的每一位教師身上，乃至為我們會場提供服務的保潔大叔身上缆蝉，都看到了心理學院卓越的影子宇葱，真的不一樣！我在這里代表學校感謝南師大心理學院杰出的團隊刊头。大家知道嗎黍瞧？周書記是剛剛從南師大仙林校區(qū)趕回來參加我們的結業(yè)典禮。她說自己是帶著愛原杂，發(fā)著光印颤，踩著風火輪趕回來的。非常感謝!
第二層謝意穿肄，感謝集團董事會!當教育發(fā)展到今天的時候年局，我們都喜歡說一句話：教育，非大樓乃大師也被碗！樓房不重要某宪，老師很重要仿村。為了學校的可持續(xù)性發(fā)展锐朴，集團董事會為這次學習提供了強有力的財力支持。這還遠遠不止蔼囊，集團的各位董事會領導自始至終，四天里都和大家在一起酱酬，在一起就是重視云矫；在一起，就是支持挑社。其實，這是董事會用時間和行動在表達“每一位老師都是珍貴的存在”菌瘪。在此阱当，我代表學校感謝董事會的鼎力支持弊添！
第三層謝意，我要感謝在座的每一位同仁赁咙。我和大家一樣免钻，都是學員极舔。這四天里，大家所呈現(xiàn)的綻放的姿態(tài)拆魏、自律的要求。不用自言拥峦，行動可以證明一切卖子，其實每個人都可能有這樣或那樣的麻煩、困難洋闽，但是只要在課堂上，每個同仁呈現(xiàn)的都是做一個好學生羽利。你們在用自己的行動表達著艾瑞德刊懈，傳遞著艾瑞德娃闲。我代表學校感謝大家匾浪！
我們不管是第一次來南京城户矢，還是再次來南京城，或者我就是南京人捌年，當我們踏進這座城市的時候礼预，其實這座城怎么樣并不重要虏劲，重要的是柒巫，因為一個人励堡、一些人应结，愛上一座城。
這個人是誰鹅龄？這個人扮休，就是周紅書記拴鸵，非常之重要宝踪。如果沒有我和周紅書記的鏈接侨糟，不可能有這四天的精彩課程和這份難忘碍扔。這些人是誰？是南師大心理學院給我們授課的老師們不同，才女王雪冰老師最后用藏名字的詩表達了我們所有學院的心聲：“高樓望碧空溶耘，峰立瑞德中。唐氏有佳人服鹅，濤行聽浪聲凳兵。周游石頭城企软，紅妝隨君行庐扫。趙擁連城璧，凱旋吹金陵仗哨。吳女前問惑形庭，丹師解迷津。秀瑩如雪冰厌漂，珍材憶南京萨醒。”
這座城是什么富纸？我想把這座城再放大一些，南師大—百年學府之城晓褪，這是一座教育之城综慎。南師大校園里的一草一木变过，甚至是那個貓星人，都在訴說著不一樣的東西涝涤，南師大的貓星人都是很有素養(yǎng)的崭孤，和外面的小貓是不一樣的，一只小貓都被熏陶了糊肠，何況我們呢辨宠？第二座城是南京城，六朝古都货裹，一抹煙雨慢慢浸潤著我們嗤形。第三座城是教育城，我們每個人在這四天的學習里弧圆，都是在重新構建自己赋兵。從愛南師大笔咽，到愛南京城，最后到愛教育霹期，我們一起在構建教育之城叶组，構建艾瑞德的教育之城。第四座城是自我之城历造。學習是為了什么甩十？是為了構建更美好的自己，大家都是為了遇見更美好的自己吭产。學然后知不足枣氧，學然后知困。我認為垮刹，學然后知美好达吞。我們遇到了美好的南師大，遇到了美好的南京城荒典，遇到了美好的老師們酪劫，然后，我們也想辦法讓自己成為美好寺董。我們要帶著這種美好上路覆糟，把美好傳遞給艾瑞德每一位孩子、每一位家長遮咖，傳遞到我們能傳遞到的地方滩字。
這四天的學習，我還想用李白的三句詩來詮釋我的學習心境御吞。
第一句詩是“舉頭望明月麦箍，低頭思故鄉(xiāng)√罩椋”來南師大挟裂，我們就是為了仰望教育的明月，仰望教育的星空揍诽，我們在尋找教育的故鄉(xiāng)诀蓉，教育的原點。自然生長教育暑脆，就是在找尋教育的原點渠啤；有溫度有故事的教育，也是在追尋教育的原點添吗。我真的不提倡教育有更多的創(chuàng)新沥曹，教育能回到原點，就是最好的教育根资。
第二句詩是“相看兩不厭架专，唯有敬亭山⌒粒”我們和南師大部脚、和老師們這種彼此點亮，互相欣賞裤纹，就是“相看兩不厭委刘，唯有敬亭山”。我們依依不舍鹰椒，可能還會“執(zhí)手相看淚眼 竟無語凝噎”锡移。當然，我們雖然懷著情感漆际，但還是要笑著在一起淆珊。因為，很可能奸汇，我們還會再見施符！
第三句詩是“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流擂找〈亮撸”學習的時間永遠是短的，是暫時的贯涎，終究會像孤帆遠影一樣听哭，慢慢遠去。但它化成了什么塘雳？化成了滾滾的長江之水陆盘，在滋潤著我們的內(nèi)心，再通過我們向著更遠的教育河流流淌败明。
最后礁遣，我想到了今天課前一支歌《粉紅色的回憶》的歌詞：“夏天，夏天肩刃，悄悄過去祟霍，留下小秘密∮”夏天沸呐，我們一起的學習，馬上就成為過去呢燥。我們不能忘記南師大崭添，我們會把這四天的美好珍藏在日記里，記錄在公眾號里叛氨。夏天雖然即將過去呼渣，但我們會永遠記得南師大的一草一木棘伴，記得南大心理學院，記得南京城屁置。夏天雖然即將過去焊夸，但記憶永存。讓我們帶著學習的收獲上路蓝角，一起奔向我們所要找尋的詩和遠方阱穗。
中原艾家軍，燃夢到金陵使鹅。
百年學府地揪阶，四天師生情。
隨風潛入夜患朱，滋潤細無聲鲁僚。
潮平兩岸闊，風正一帆景裁厅。
自然生長路蕴茴，匍匐貼地行。
溫度寫故事姐直，花重鄭州城倦淀。
教育新時代，看我瑞德人声畏。
