“誒呀融蹂，老師旺订，你快點寫〕迹”急著回教室的我催促著生物老師。因為生物老師剛畢業(yè)沒多久拘领，和大家玩的都比較熟意乓。本來是想催一下生物老師，沒曾想被一個我不認識的老師聽到了....
“你就是這么和老師說話的约素？”一句話說的我當時就慌了届良，完了完了，好學生形象不保了圣猎，我趕緊解釋道：
“沒有士葫，我們平時都把他當哥哥，才這樣說話的送悔÷裕”
“再怎么當哥哥，他也是你的老師欠啤，基本的尊師重道還是要有的荚藻。”
“是是是...”識時務者為軻仔洁段，老師訓話認錯態(tài)度一定要好应狱，而且，我這么乖祠丝，這么聽老師話疾呻，當然好好反省除嘹，乖乖認錯。
她在我心里的第一印象并不高岸蜗，老教師憾赁，保守，哼散吵！所謂老教師龙考，我的定義就是，首先老（別打我矾睦，不老不老晦款，永遠年輕）然后嚴厲，眼里揉不得一點沙子枚冗。當時感覺缓溅，就是這樣的。
回到教室赁温，向同桌吐槽了不幸遭遇后就打聽了她是教什么的坛怪，教的哪個班。知道她教語文的時候股囊，心里還是小小的震了一下的袜匿，因為初中就比較喜歡語文，還天天寫詩稚疹。但是當時并沒有太在意居灯。也沒有想到，我們還會有接下來的故事内狗。（不要打我怪嫌，因為當時就是想不要再和她打交道了，不好惹）
