當(dāng)寶貝有情緒、遭遇挫折毯焕、傷心失落時衍腥，我們要站在他身后給他鼓勵，運用科學(xué)的辦法，幫他走出這種情緒婆咸！

而共情竹捉，就是其中極為重要、高效和偉大力量的科學(xué)方法之一尚骄！

這是我的真實感受块差！

說實話，之前倔丈，在如何拯救情緒這個問題上憾儒，我是一個“轉(zhuǎn)移注意力法”的堅定擁護者。

我認(rèn)為在孩子遇到挫折乃沙、失落起趾、甚至是任性的時候，“轉(zhuǎn)移注意力法”還是很能救場的警儒。

然而训裆，在陸續(xù)學(xué)習(xí)了很多講授幼兒教育老師們的課程之后，我發(fā)現(xiàn)蜀铲，不論是滕曉菲老師边琉、朱芳宜老師、曲韻老師记劝，甚至是科恩老師变姨、曉麗老師、曹宇老師厌丑，在關(guān)于撫慰孩子情緒的問題上定欧，他們都非常認(rèn)同或者重視一個方法，那就是：共情怒竿！

記得我最先是聽了朱芳宜老師的課砍鸠，覺得她非常重視共情。

當(dāng)時耕驰，我就想：共情爷辱，這么一個占時間、費力氣的方法朦肘，為什么老師們就這么重視呢饭弓？真不如轉(zhuǎn)移注意力來得快！

所以就向老師提問媒抠，雖然老師回答了我的提問弟断，但是我還是不太明白，實際中還是以轉(zhuǎn)移注意力方法為主领舰。

因為我覺得這個辦法立竿見影夫嗓，而且不用像共情那樣“羅里吧嗦”的。

事實上冲秽，很多時候舍咖，寶寶的確因為注意力的轉(zhuǎn)移而不再陷于情緒之中。

但是寶寶大概2歲時锉桑，早晨的一個事情排霉，結(jié)結(jié)實實地教育了我，讓我看到了共情的巨大力量民轴！

因為機器人播放器娃娃用語音提示他：“請快給我充電啊”攻柠，寶寶聽到后就立刻開始大哭！

我們寶寶以前就是這種狀況后裸，不管是他的優(yōu)彼故事機還是火火兔瑰钮，還是這個新的機器人娃娃，只要是玩具提示“需要充電了”微驶，寶寶都會哇哇大哭浪谴，那是真的哭啊因苹！

真的不理解寶寶為什么總這樣苟耻？我們總是先耐心地給他講玩具要充電的道理，然后就用轉(zhuǎn)移注意力的辦法逗他玩兒去了扶檐。

但是我發(fā)現(xiàn)凶杖，寶寶雖然不嘰歪了，每次還是不太愿意讓我們給玩具們充電款筑。

那天早晨智蝠，我想，試試共情吧奈梳。

我就對他說：寶寶是不是覺得機器人沒有電啦寻咒，你很煩惱呀，因為聽著聽著還想聽呢颈嚼，是不是毛秘？你是不是還想聽啊阻课？寶寶是不是很著急啊叫挟，你想想，機器人寶寶也需要休息限煞，需要睡覺覺啊抹恳，對嗎？

諸如此類的話署驻，我就摟著他說話奋献，說話健霹，足足說說了有好幾分鐘，連姥姥都覺得我有點兒啰嗦瓶蚂。

這個時候糖埋，寶寶雖然還是哭，但是哭的聲音慢慢的小了窃这，真的和老師說的一模一樣瞳别。

然后，過了一小會兒杭攻，我發(fā)現(xiàn)寶寶居然把機器人娃娃放到了充電的那個桌子旁邊祟敛，然后自己去找他最喜歡的挖掘機去玩去了，這令我太驚訝了兆解！寶寶姥姥也很驚訝馆铁！

這是為什么呢？

之后锅睛，我就一直在多試著運用共情這個方法了叼架。

現(xiàn)在寶寶3歲2個月了，我發(fā)現(xiàn)衣撬，寶寶稍微大一點兒了乖订，作用就會越來越明顯！

而且一般在我和寶寶共情的時候具练，他都會猛點頭乍构，說：是的是的！然后情緒就會慢慢開始平復(fù)扛点。

日子慢慢過哥遮，共情時時用。

在寶寶受傷的時候陵究，在醫(yī)院打針的時候眠饮，在耍賴的時候，在莫名其妙的時候…… 铜邮。

就有這么一天仪召，上班的路上，我突然開悟： 原來松蒜，共情真正的偉大作用是： 要先讓孩子覺得扔茅，在你這里宣泄情緒是安全的！

雖然共情這個辦法有點費時費力秸苗，但是會讓寶寶感受到你對他的接納召娜，進(jìn)而釋放情緒，通過共情使孩子慢慢平靜惊楼，然后會幫助你玖瘸，引導(dǎo)寶寶轉(zhuǎn)向積極的情緒秸讹。

轉(zhuǎn)移注意力，只是暫時的不讓寶寶在想這個事情雅倒，但是寶寶的情緒還在里面璃诀，更嚴(yán)重的是情緒還會積累。

而且屯断，有的時候用轉(zhuǎn)移注意力，會讓我們慌不擇法侣诺。

從長遠(yuǎn)的效果來看殖演，共情的確比轉(zhuǎn)移注意力要好些。

轉(zhuǎn)移注意力年鸳，只是在寶寶情緒非常激烈的時候趴久，或者因為客觀原因，要爭取時間的時候搔确，才優(yōu)先用用吧彼棍。

所以我想，這是老師們?yōu)槭裁催@么重視共情的原因之一膳算。

共情座硕，雖然也有爭議，也有不同看法涕蜂，但是卻是公認(rèn)的华匾，最持久，最溫暖的方法机隙！

所以蜘拉，在時間、條件允許的情況下有鹿，用起來吧旭旭，寶媽們！

最最溫暖的共情葱跋！?