? ? 同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎瞬捕？這節(jié)課我們來一場特別的旅行一起穿越千年到唐朝鞍历，去游歷當(dāng)時(shí)的西域。你看肪虎，我們到了劣砍！請你用一個(gè)詞來概括眼前所看到的景象。（荒無人煙）是啊扇救，如此荒無人煙的地方就是我們此行的目的地——陰山刑枝。你別小看它F陰山：是一條非常重要的地理防線；山南是氣候適宜迅腔，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的中原地區(qū)装畅，山北是靠游牧為生的民族，稱為匈奴沧烈，西漢時(shí)被稱為胡馬掠兄，而陰山剛好是兩個(gè)民族分界線。F
唐玄宗開元十五年（727年）锌雀，詩人王昌嶺來到西域游歷蚂夕，看到了邊塞的風(fēng)光，見證了邊塞的金戈鐵馬腋逆，于是婿牍，他揮筆寫下被歷代詩評(píng)家視為唐詩七絕的壓卷之作《出塞》。F“塞”就是塞外惩歉、邊塞的意思等脂。“出塞”就是遠(yuǎn)出邊塞撑蚌。
《出塞》是樂府舊題上遥。這是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。F
那么讓我們一起走進(jìn)這首詩锨并，請同學(xué)們自由朗讀古詩露该，要求讀準(zhǔn)確睬棚，讀流利〉谥螅現(xiàn)在請聽范讀，注意讀出節(jié)奏抑党。F
我們來看第一句包警，秦時(shí)/明月/漢時(shí)關(guān)，F(xiàn)“秦”F指秦朝底靠，F(xiàn)“關(guān)”F指關(guān)塞害晦，在邊境險(xiǎn)要的地方設(shè)置的守衛(wèi)處所。句子的意思是：F明月還是秦漢時(shí)的明月，關(guān)塞還是秦漢時(shí)的關(guān)塞壹瘟。F“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”是互文的寫法鲫剿，這句詩的意思是秦漢時(shí)期的明月照著秦漢時(shí)期的邊關(guān)。詩人在“月”和“關(guān)”的前面稻轨，用“秦漢時(shí)”三字加以修飾灵莲，使這幅月臨關(guān)塞圖，變成了時(shí)間中的圖畫殴俱，給萬里邊關(guān)賦予了悠久的歷史感政冻。這是詩人對(duì)長期的邊塞戰(zhàn)爭作了深刻思考而產(chǎn)生的“神來之筆”F
看看朝代的變遷：我們發(fā)現(xiàn)從秦代到唐代中間隔著秦一漢一三國一晉一南北朝一隋一唐。這是悠悠千年的歷史啊线欲。你的腦海中出現(xiàn)了什么樣的邊關(guān)?F寂寞明场、荒涼、冷清李丰、孤獨(dú)苦锨。寧靜的夜晚，偏遠(yuǎn)的邊關(guān)趴泌，清冷的月光逆屡，戍邊的將士，這是一幅多么孤寂踱讨、蕭瑟的畫面啊!F
夜深了魏蔗，一輪明月照耀著清冷荒涼的的邊關(guān)。提起這明月痹筛，我們就會(huì)想起其他描寫明月的詩句莺治，請看:你發(fā)現(xiàn)了嗎？詩人筆下的明月常與思念家鄉(xiāng)帚稠，思念親人聯(lián)系在一起谣旁。F遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，守衛(wèi)邊關(guān)的將士們把思鄉(xiāng)之苦滋早、懷人之情都寄托在了這一輪皎皎的明月上榄审。他們能回到日思夜想的故鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚嗎杆麸？F（不能）你從哪里看出來的搁进？F萬里長征人未還。F萬里F形容路途遙遠(yuǎn)昔头。F還（huan）F指回家饼问。F詩句的意思是離家萬里外出征戰(zhàn)的將士，至今還沒有回來揭斧。F想象：面對(duì)著這一輪明月莱革，守關(guān)將士的親人在做什么呢?白發(fā)蒼蒼的父母,遙望邊關(guān)F萬里長征兒未還。勤勞善良的妻子, 遙望邊關(guān)F萬里長征夫未還。天真無邪的孩子,遙望邊關(guān)F萬里長征父未還盅视。F
千百年來捐名，不計(jì)其數(shù)的守關(guān)將士啊闹击！他們苦守著邊關(guān)桐筏，守望著明月，一遍遍嗟嘆：F秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)拇砰，萬里長征人未還梅忌。千百年來，不計(jì)其數(shù)的守關(guān)將士的親人除破，他們遙望 邊關(guān)牧氮，守望明月，一遍遍呼喚著：F秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)瑰枫，萬里長征人未還踱葛。千百年來，邊關(guān)上演著一幕幕相同的悲劰獍印：F秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)尸诽，萬里長征人未還。F
天倫之樂不能享盯另，兒子孝道不能盡性含，明明有家不能回，無數(shù)的戰(zhàn)士甚至戰(zhàn)死沙場鸳惯。這商蕴，都是因?yàn)檫@戰(zhàn)爭啊芝发！同學(xué)們绪商，讀到這兒，你的心情如何辅鲸？F悲哀格郁、痛恨、憤怒……F
明月還是秦漢時(shí)的明月独悴，關(guān)塞還是秦漢時(shí)的關(guān)塞例书，自秦漢以來，無數(shù)的將士戰(zhàn)死沙場未能回還绵患。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)雾叭，萬里長征人未還悟耘。這是融情于景的寫法落蝙。F
在戰(zhàn)爭頻繁的邊塞，守關(guān)將士在盼望什么呢？讀古詩后兩句筏勒。但使/龍城/飛將在移迫，不教/胡馬/度陰山。但使 F只要,教F令管行，使厨埋。F只要像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關(guān)，就絕不許匈奴的部隊(duì)南下越過陰山捐顷。F
他們在盼望誰呢?F李廣F 李廣（?—前119）,隴 西成紀(jì)（今甘肅省秦安縣）人, 西漢名將荡陷。匈奴畏服，稱之為 飛將軍迅涮。司馬遷評(píng)價(jià)他：“桃李不言废赞，下自成蹊《９茫”F
李廣英勇善戰(zhàn)唉地，讓匈奴聞風(fēng)喪膽，不敢南下陰山入侵漢朝的邊疆传透，我們一起來讀:但使/龍城/飛將在, 不教/胡馬/度陰山耘沼。F守關(guān)的將士們雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，九死一生朱盐，有著對(duì)族爭的憎恨群嗤，對(duì)朝廷的埋怨，但他們?nèi)韵Ｍ窭顝V那樣的將軍能夠到來兵琳，帶領(lǐng)他們英勇奮戰(zhàn)骚烧，守衛(wèi)邊關(guān)。F由此我們可以感受到守邊將士建功立業(yè)的愿望和保衛(wèi)國家的壯志闰围。這首詩反映了詩人對(duì)駐守邊疆的將士們久征未歸的同情赃绊，也表達(dá)了詩人希望朝廷選派良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭羡榴，使國家 得到安寧碧查，人民過上安定生活的美好心愿⌒Ｂ兀
詩人并沒有對(duì)邊塞風(fēng)光進(jìn)行細(xì)致的描繪忠售，他只是選取了征戍生活中的一個(gè)典型畫面來揭示士卒的內(nèi)心世界。景物描寫只是用來刻劃人物思想感情的一種手段迄沫，漢關(guān)秦月稻扬，無不是融情入景，浸透了人物的感情色彩羊瘩。把復(fù)雜的內(nèi)容熔鑄在四行詩里泰佳，深沉含蓄盼砍，耐人尋味。
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最后讓我們以吟誦的方式來入情入境的體會(huì)詩中之意逝她。F
F謝謝大家浇坐！
