作業(yè)正常進(jìn)行
今天重點(diǎn)記錄下孩子的原則性曲初。因?yàn)橐蠛⒆咏裉彀训谝欢伪痴b下來.我倆背誦了20多遍体谒，也很難成功。孩子有些氣餒臼婆。后來抒痒，我說這樣子吧。老師把背誦的內(nèi)容的放在胸前颁褂。你會(huì)的评汰，不用看纷捞。不會(huì)的，可以看一眼被去。旭澤最后兩句實(shí)在不熟悉，看了幾眼奖唯。他問我惨缆，這樣可以嗎。我說不可以丰捷，他說那還是背誦吧坯墨。我倆背誦到-山花對(duì)海樹。旭澤容易忘記'所以我倆去了客廳病往。萬一忘記了捣染，可以看見大山。就會(huì)想起來停巷。背誦到~十月塞邊耍攘，怕忘記，把王老師身上的衣服袋子系起來是個(gè)10.背誦到~三江冬上畔勤，王老師會(huì)表示一個(gè)ok手勢(shì)蕾各，表示3.終于背誦下來。
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