今日閱讀《過(guò)去的課堂》中薩孟武所寫(xiě)的“小學(xué)”换可，可能是因?yàn)閲?guó)民黨的政治要員椎椰，對(duì)薩孟武的名字還是第一次聽(tīng)說(shuō)，百度了一下沾鳄，原來(lái)是一位政治家慨飘，作品與紅樓夢(mèng)，三國(guó)译荞，和水滸有許多關(guān)于相關(guān)政治的解讀瓤的，同時(shí)在政治上也有很多著述，同時(shí)吞歼，也有本人回憶錄圈膏。這篇文應(yīng)該是本人回憶錄中。
文中提到了激勵(lì)學(xué)生的兩個(gè)方法篙骡，同時(shí)都在自己身上產(chǎn)生了很大的影響稽坤，其一就是好的作文在櫥窗中展出，作者本人的文章曾經(jīng)多次被展出糯俗。同時(shí)尿褪，一文獲得105分的高分，這深深的印在作者的記憶之中得湘。
作者自己閱讀反思獲得寫(xiě)作模式杖玲，初次使用被表?yè)P(yáng)，然后在此基礎(chǔ)上逐步豐富完善忽刽。
作者算數(shù)很好天揖，每每教師在詢問(wèn)學(xué)生解答時(shí)夺欲，當(dāng)沒(méi)有人回答時(shí)跪帝，便讓作者回答今膊，被冠名“算術(shù)師”，而作者所提煉的方法反復(fù)應(yīng)驗(yàn)伞剑。這使得作者對(duì)方法不斷更新迭代斑唬。
縱觀全文，作者印象很深除了一些求學(xué)經(jīng)歷之外黎泣，更多的還是自己所受到的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)恕刘，所以教師應(yīng)該多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，同時(shí)要極盡所能來(lái)激勵(lì)鼓勵(lì)學(xué)生抒倚，讓學(xué)生不斷地提升自己褐着。而不是打擊學(xué)生自信心。覺(jué)察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生是教師的第一要?jiǎng)?wù)托呕。
查閱薩孟武資料中還有一點(diǎn)啟發(fā)就是作者也提到自己家族能夠上學(xué)的弟子之多含蓉，雖然經(jīng)歷過(guò)諸多坎坷，但是都能 如愿上學(xué)项郊，足見(jiàn)家族對(duì)教育的重視馅扣，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了家族已經(jīng)多代名人輩出。這首先是一種家規(guī)或者家族的傳承吧着降，同時(shí)也是一種扎根于個(gè)人內(nèi)心的一種自信和驕傲差油，足見(jiàn)傳承的激勵(lì)也是偉大的。
今日觀奧運(yùn)也是有些發(fā)現(xiàn)任洞，項(xiàng)目也是有諸多國(guó)家之間的傳承的蓄喇，比如看到美國(guó)雖然目前金牌列第二（目前中國(guó)24枚金牌位居第一）但是翻閱金牌獲得者以游泳居多，當(dāng)然后面田徑或許還有所表現(xiàn)交掏，正如中國(guó)的乒乓球與跳水等也是一直獨(dú)攬全球妆偏。，但是今晚卻有令國(guó)人激動(dòng)的打破這個(gè)格局的一個(gè)正面耀销，一是蘇炳添百米在半決賽中獲得9.83的佳績(jī)楼眷，雖然決賽畏懼第六，這卻改變了歷史熊尉，為國(guó)人的飛人的騰飛有了自信罐柳。
同樣，陳雨菲又一次在羽毛球中打敗了排名第一的戴資穎狰住。這些改寫(xiě)也是自信的輸出者张吉。所以很好的用好傳承，并且有所創(chuàng)新催植，這些事實(shí)都是對(duì)自己肮蛹，也是對(duì)學(xué)生最好的激勵(lì)勺择。
