爆文：《這個吃飯?zhí)虮P子的“鍋爐工”，竟是14歲就上北大的掃地僧》
作者:我是拾遺君
平臺：拾遺
選題分析：大家便把身懷絕學(xué)，卻甘于平淡碾盐、泯然于眾人者欢嘿，稱之為“掃地僧”衰琐。具備“傳說”特點的傳奇人物，充滿故事性與戲劇性炼蹦，而這種人就藏在我們身邊羡宙，更增添了一股魔幻感。
標(biāo)題分析：通過“鍋爐工”和“14歲就考上北大的天才”進(jìn)行對比掐隐，充滿戲劇性狗热，引發(fā)讀者好奇心
結(jié)構(gòu)分析：
【引】
通過武俠小說《天龍八部》問大家最厲害的角色是誰，引出掃地僧這個角色虑省，并加以解釋斗搞。
【起】?
正值開學(xué)，通過《開學(xué)第一課》慷妙，引出朋友對大學(xué)傳奇老師的追憶
【承】
通過新老學(xué)生的回憶和評價僻焚，側(cè)面描寫老師的厲害之處。
通過個人經(jīng)歷膝擂，輔導(dǎo)學(xué)生參加國際大賽等經(jīng)歷強(qiáng)調(diào)老師的過人之處虑啤。
【轉(zhuǎn)】
對比性描寫老師的衣著隙弛、行事風(fēng)格和脾性，讓“低調(diào)大神”的形象更加豐滿
【合】
通過老師這句話“我從來沒有多高的覺悟和志向狞山。
只求做自己喜歡的事業(yè)全闷，
只求盡能力把事業(yè)做好，
活得隨性萍启、簡單总珠、自在，
保持本來的樣子一直到老勘纯【址”進(jìn)行總結(jié)，解釋了前幾節(jié)描寫矛盾點的原因驳遵，最后金句進(jìn)行升華
結(jié)構(gòu)特點：引-起-承-轉(zhuǎn)-合
結(jié)尾特點：對前幾節(jié)的描寫進(jìn)行總結(jié)并升華淫奔，金句點題
語言特點：平易近人
金句特點：通俗而戳心
金句：
1?這個喧嚷和功利的時代，
不僅需要那些星光閃耀的偶像堤结，
更需要這樣樸實無華的“掃地僧”唆迁。
2?不瘋不魔不成活
