人之初挚躯，性本善，這一句最讓人相信的古語擦秽，在當今社會也慢慢變成一句最讓人懷疑的一句古語码荔。
[二胎爭寵漩勤，要是沒有他就好了]
某地有一對父母生下小弟弟后，7歲的姐姐感到“失寵”缩搅，認為罪魁禍首就是這個還不會說話走路的弟弟越败，于是在某個父母不在家的白天，把弟弟從樓上扔下硼瓣，導致弟弟終身殘疾......
她的理由很簡單:爸爸媽媽不喜歡我了就是因為他究飞，要是沒有他就好了
其實有的時候，我們永遠不能看出孩子內(nèi)心的那些想法堂鲤，不能明白世界與他人在他們眼里是個什么樣子亿傅。
甚至于我們也在思考，善與惡瘟栖，是否應該用來評論這些孩子們葵擎。
虐待動物，喜歡那種勝利者的感覺
某小區(qū)保安在值班之時半哟，聽到貓叫聲酬滤，且聲音很凄慘，于是尋著聲音找去發(fā)現(xiàn)寓涨，一9歲小孩正在拿著棍子撲打一只剛剛出生不久的小貓盯串，地上已經(jīng)沾滿了小貓口里流出的鮮血，小貓剩下最后幾口氣在哀嚎戒良。而那個孩子体捏，還在洋洋得意看著自己的“戰(zhàn)績”微笑......
沒人去詢問這個不懂事的小孩子為什么會對一只連行走都不利索的小貓為何施以如此毒手，難道是他人的痛苦哀嚎可以滿足他們幼小的心靈糯崎？或者是模仿動畫片里面的主角這樣對付壞人妖怪几缭？
只要我喜歡，都是我的
一小女孩正在公園木馬上面騎著玩拇颅，突然一小男孩跑過來指著她就要她下去奏司，說讓他來騎，女孩天生膽小一點樟插，無措地望著媽媽韵洋。女孩的媽媽很生氣，就站在木馬旁邊拉著女兒說不要下來黄锤，小男孩的奶奶跑過來不問緣由開始對母女兩數(shù)落搪缨，引來人群圍觀......
在家庭教育上，父母長輩的溺愛讓小孩子養(yǎng)成一種天大地大我最大的思維鸵熟，認為人人都應該為他服務副编，在家里是小皇帝小公主，在外面也應該如此流强。
在這個問題上痹届，父母們最應該反思呻待，過度嚴格會扼殺孩子的天真，但是過度的寵愛到了溺愛的地步之后队腐，也就是家庭教育失敗的開始蚕捉。只有低素質(zhì)的父母，才會有低素質(zhì)的孩子柴淘。
孩子的很多“惡意”迫淹，都來自家庭養(yǎng)尊處優(yōu)帶來的有恃無恐。
我只是想看看摔下去會不會哭
小時候在和堂哥在叔叔家玩为严，那天剛好下雨敛熬，小堂弟從外面進來叫我們兩個出去看大人丟在外面的一根煙。我們兩個出去以后都蹲在旁邊往下看第股，那個地方大概有1.2米高应民，當時我們差不多也就1米高左右。
小堂弟突然就在后面用力推了一下堂哥炸茧，在場的大人都一下子嚇的臉色都變了瑞妇，當時看到堂哥直接倒栽蔥掉了下去稿静，沒有聽到哭聲梭冠，被叔叔抱起來以后只看到一臉的血，額頭被刮破改备，鼻子被塊也劃破了......
后面大人們都奇怪兩個人又不是打架有沒有鬧著玩控漠，為什么堂弟會突然這么做。最后他說這是想看看這么高地方摔下去會不會疼悬钳，會不會哭......
至今想起來依舊是驚魂未定盐捷，當時他的舉動實在是不像一個十歲不到的小孩子能夠做出來的，不明白所有的動機居然就是一個簡單的想看看做了會怎么樣默勾。
有時孩子的“惡意”真的是無法想象碉渡，那些看起來天真活潑的小孩子內(nèi)心深處居然會如此黑暗，如此恐怖母剥。
不聽話我就要打你滞诺，敢告訴老師你就死定了。
一個初中同學畢業(yè)后學了幼師环疼，過年聊天時給我講了一個真實的故事习霹。
一小孩平常是班里面的小霸王，長得比其他小朋友要高大要胖炫隶，很多小朋友都怕他淋叶。
有一天搶了一個小女孩的蘋果，還給人家踢了一腳讓她摔在地上伪阶。指著小姑娘說要是敢告訴老師告訴爸爸媽媽煞檩，她以后就死定了处嫌。剛好這小女孩的爸爸媽媽是我這個同學的鄰居，最后老師就知道了斟湃，第二天到學校就教育了他一頓锰霜，罰他留校做作業(yè)。
當天下午桐早，小女孩果不其然遭到了報復癣缅，小霸王把她書包扔到塘里面，還當著很多同學的面扇她耳光哄酝。
最后雙方父母還因此在學校吵了起來友存，可恨的是小霸王的媽媽還宣稱小男孩在家說老師聯(lián)合這個小女生欺負他......
農(nóng)村有句話，“小時候偷根針陶衅，長大成賊精”小孩子從小受到什么樣的教育長大以后就是什么樣的人屡立。
那么，父母應該如何教育孩子在為人處世呢搀军？
以身作則
父母是孩子的人生啟蒙老師膨俐，首先應該自己明是非。對于那些自身改不了的惡劣行為習慣應該至少做到在孩子面前保持克制罩句。
對孩子的不正當行為及時做出糾正
自己的孩子不好好管教焚刺，有一天會有人來替你管教——警察
小孩子的行為大多是來自模仿他人，若任由小孩發(fā)揮那種“初生牛犢不怕虎”精神去嘗試各種損人利己的小動作门烂，當他有一天接觸社會以后乳愉，不是每一個人都有義務對他做出讓步。在壞習慣在他們心目中根深蒂固之前對小孩子做出正確引導屯远，是每一個父母的責任蔓姚。
疼愛但不溺愛
他的有恃無恐都來自你的絕對包容
小孩子難免都會犯錯，對于小孩子犯錯了就要做出相應的懲罰或者教育慨丐∑缕辏“慈母多敗兒”過度的溺愛其實對孩子來說不是一個好事，雖然我們不提倡棍棒教育房揭，但是諄諄教導總是必不可少的备闲。
孩子的“壞”，可能原本就不是惡崩溪。也許人之初浅役，本沒有善惡。
有善惡的是成人的社會以及有過社會經(jīng)驗的大人伶唯，希望每一個家長都能正確對待孩子的行為觉既。
因為孩子只有在你面前，才會享受無條件的優(yōu)待，而在其他人面前瞪讼，受到怎樣對待完全取決于他將來的為人钧椰。
