整理房間的時候导盅，發(fā)現(xiàn)一直沉默在角落里的《小鵪鶉的禮物》，和小小舟一起讀了一遍揍瑟，如獲至寶白翻。
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先看看這個封面，猜猜這本書講的什么故事呢绢片？小鵪鶉要送給誰禮物滤馍？要送什么禮物呢？又去哪兒去找禮物呢底循？收到禮物的人高興嗎巢株？
在了解這個故事之前，我們先來了解一下這本書的作者熙涤，封面上能看得到阁苞，是日本的木本百子。木本百子1966年生于日本東京祠挫，畢業(yè)于日本武藏野美術(shù)大學(xué)視覺傳播設(shè)計學(xué)科那槽，除了《小鵪鶉的禮物》外，還有繪本作品《捉迷藏》等舔。
02
《小鵪鶉的禮物》給人以溫暖骚灸、純凈、愛意滿滿的感覺慌植。
故事是這樣講的甚牲，媽媽的生日到了，小鵪鶉見爸爸送花給媽媽當(dāng)生日禮物涤浇，自己就想著送給媽媽一個閃閃發(fā)光的鳖藕、漂亮的寶物作為生日禮物。
他約了好朋友小雞一起去尋寶只锭，他想從小螞蟻那里取得一片蝴蝶翅膀著恩，被拒絕了；想送花，又覺得爸爸送過了喉誊；想從翠鳥那里得到一片羽毛邀摆，翠鳥飛走了。一直到太陽落山伍茄，還是沒有找到心儀的禮物送給媽媽栋盹，小鵪鶉非常沮喪。
好朋友小雞回家了敷矫，翠鳥依然從他眼前飛速閃過例获，小鵪鶉滾下山坡，卻意外地發(fā)現(xiàn)了要送給媽媽的禮物曹仗，那就是——閃閃發(fā)光的星星榨汤。
故事情節(jié)是直線型的，故事內(nèi)容十分簡單流暢怎茫。整個故事沒有說教收壕，也不需要我們過度挖掘其主題意義。故事在不斷的疑惑中緩緩展開轨蛤，疑問也隨著故事的發(fā)展抽絲剝繭蜜宪。
03
雖然《小鵪鶉的禮物》故事簡單，但絕不單調(diào)乏味祥山，這得益于作者木本百子對插圖細(xì)節(jié)的處理和把控圃验，而正是這些細(xì)節(jié)使《小鵪鶉的禮物》錦上添花。我放上幾張圖缝呕，大家可以更加細(xì)致地觀察损谦。
圓圓的眼睛、圓圓的腦袋岳颇、圓圓的身體，有沒有給人一種很呆萌的感覺呢颅湘？
請你再按照從向上到下话侧、從左到右的順序觀察一下，你有沒有發(fā)現(xiàn)心情不一樣的小鵪鶉闯参？是啊瞻鹏，我們看到了羨慕爸爸送花給媽媽的小鵪鶉；期望小螞蟻可以給他一只漂亮的蝴蝶翅膀的小鵪鶉鹿寨；急切地追趕翠鳥以索要羽毛的小鵪鶉新博；一無所獲灰心喪氣的小鵪鶉；不小心滾下山坡痛苦萬分的小鵪鶉脚草；有意外發(fā)現(xiàn)而驚呆了的小鵪鶉赫悄；送給媽媽禮物而高興不已的小鵪鶉。是不是如孩子般的情感豐富多彩又變化不定？
我們再來看這樣幾幅圖埂淮，看看會不會得到額外的驚喜呢姑隅？
跨頁中明麗的色彩，有沒有給你一種很美好很奇妙的感覺倔撞？
再接著看封底的這頁讲仰，我被這溫馨的場面感動了。多么幸福的一家人痪蝇，他們是多么親密地?fù)肀г谝黄鸨啥福《嗝葱腋５涅g鶉媽媽，頭頂小鵪鶉送給他的燦爛繁星躏啰，身繞鵪鶉爸爸送給他的芬芳花朵趁矾！
雖然整個故事沒有任何說教，但我們依然可以感受到小朋友要愛自己的媽媽丙唧，要為媽媽做一些力所能及的事情愈魏；還有，在愛媽媽方面想际，爸爸的示范作用非常重要哦培漏，一個家庭中，你心中有我胡本，我心中有你牌柄，互相關(guān)愛，才會幸福侧甫。
夜晚來臨珊佣，萬籟俱寂，抬頭望夜空披粟，想起小小舟以及班里孩子為我所做的一些事情咒锻，腦海中閃過這樣一句話：孩子啊，你的愛燦若星辰守屉！
