? ? ? 這里的“饅頭"可不是當(dāng)早餐充饑的饅頭，而是堅(jiān)持星球這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)上的學(xué)員學(xué)習(xí)的陪伴者虎敦。另外剛進(jìn)學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)員稱"面條"，我覺得特別有趣原茅，可以生動(dòng)感悟在學(xué)習(xí)中揉和吭历，蛻變擂橘，不斷生成不一樣的自己。
? ? ? 我是堅(jiān)持星球的第七期學(xué)員通贞，有專管自己的"饅頭"，也有泛管我的"饅頭"群昌罩。在“饅頭"們的鼓勵(lì)下取得很大進(jìn)步。
? ? ? 記得開始我加了很多“饅頭"為好友茎用，請教學(xué)習(xí)問題遣总。后來知道我有一個(gè)自己專屬的碼頭，那真是甭提有多高興啦旭斥！第一反應(yīng)就主動(dòng)加她為好友。然后就發(fā)語音給饅頭垂券，巴啦巴啦講了一連串的話，像打長長的鞭炮菇爪，前后重復(fù)很多，沒頭沒尾凳宙，只充溢內(nèi)心地想表達(dá)。我的饅頭老師說:“很高興聽到你熱情的話語氏涩，我感覺很有正能量∠鞔校…如果你能把你的話分一下點(diǎn)就更好啦！"是的析砸，語言是有力量的!盡管我講得亂，但是我的饅頭還是接受到了我要表達(dá)的信息首繁。
? ? ? 當(dāng)時(shí)我就想:"哇塞，我的饅頭可真厲害啊!一下子就能聽出我話語表達(dá)中的最大缺陷一一邏輯不夠嚴(yán)密弦疮。"是的，我常常會(huì)語無倫次胁塞。我對我的饅頭佩服得五體投地。
? ? ? 我開始著重關(guān)注話語邏緝順序啸罢，學(xué)到了一些套路式的邏輯結(jié)構(gòu)。當(dāng)我把我的第一個(gè)作業(yè)發(fā)給了我的饅頭扰才，又得到滿滿的鼓勵(lì)話語，并且她還自己示范講了比我作業(yè)多得多的3條示例錄音厕怜。
? ? ? 我又接著模仿饅頭老師的演講思路和話語蕾总，就這樣一步步前行琅捏，一步步發(fā)現(xiàn)自己有了新的收獲生百。早讀晚講一天不落午绳，每天像打了雞血一樣的開心置侍。
? ? ? 當(dāng)然其中沮喪失落也難免的拦焚。比如有些腦洞大開的題目想不出作業(yè)內(nèi)容，有些絞盡腦汁想出后原來還是如此不完美赎败。
? ? ? 總之完成比完美重要，堅(jiān)持不要臉僵刮，世界才能給你臉据忘。我堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)以上精神搞糕，堅(jiān)持參與各種鍛練，在不斷的嘗試中體會(huì)到了樂趣窍仰。
? ? ? 第八期我自己去嘗試做"饅頭"，我主動(dòng)添加了我的兩個(gè)專屬兩條驹吮。可能我鼓勵(lì)不夠碟狞，可能他們事務(wù)繁忙啄枕，有一位面條還沒有參與到作業(yè)中族沃。另一位做了一個(gè)語音作業(yè)，沒有發(fā)給我脆淹。
? ? ? 我想是我的語言感染力不夠吧智润！水平還不夠’吧未辆！繼續(xù)努力，去廣場找找自己專屬"面條"的作業(yè)咐柜，也聽聽其他面條的作業(yè)和饅頭的評價(jià)攘残。努力，努力再努力为狸。
? ? ? 我希望我的最好的生活狀態(tài)該努力時(shí)努力，該玩時(shí)盡情玩辐棒，看見優(yōu)秀的人欣賞學(xué)習(xí)，看到落魄的人不輕視漾根，有自己的小生活和小情趣，不求改變世界辐怕，但求努力活出自己。祝大家每天都有燦爛的笑容[呲牙]??快樂星期五[微笑]
