這個(gè)題目在接到命題時(shí)就躍入腦中暇藏，我順勢用作標(biāo)題。
我是誰濒蒋？我了解自己嗎盐碱？這個(gè)問題看似傻缺卻又尖銳，似尖針般刺中我的思緒。因?yàn)椴痪们拔乙苍谙耄何依瞎钦l瓮顽？我了解他嗎县好？
言歸正傳，只談自己趣倾。
標(biāo)簽1：間歇性的努力者
做什么事情在開始的時(shí)候很有激情聘惦，比如寫作訓(xùn)練營要21天打卡，我一般都能堅(jiān)持完成儒恋，可一旦脫離束縛善绎，我又如小鳥一般自由放飛了。到下一個(gè)內(nèi)疚期的到來诫尽，我又會(huì)恍然醒悟禀酱，繼續(xù)努力。
標(biāo)簽2：學(xué)英語的自律達(dá)人
不能說日日?qǐng)?jiān)持牧嫉，至少隔天一次剂跟，我確實(shí)堅(jiān)持了5年連續(xù)學(xué)習(xí)英語。
只是不夠聚焦酣藻。早期的英語學(xué)習(xí)在口語的自我提升曹洽，之后加上了小學(xué)英語的教學(xué)探索，現(xiàn)在加上如何指導(dǎo)兒子學(xué)習(xí)英語辽剧。
“最好的學(xué)就是教”送淆，“在你的專長上，要勇敢的出來賣”這兩句對(duì)我影響頗大怕轿。在一對(duì)一的教學(xué)中偷崩，你會(huì)面對(duì)有各種問題的英語學(xué)習(xí)者，會(huì)遇到并思考很多新的問題撞羽，對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累有極大好處阐斜。
暑假一定會(huì)開設(shè)多人課程（每次總是卡在制作PPT上)實(shí)踐小班互動(dòng)教學(xué)，提升自己上課節(jié)奏把控和臨場問題的處理能力诀紊。
標(biāo)簽3：愛寫作愛表達(dá)
在高中時(shí)谒出，有個(gè)宿友和我說：小敏，我覺得你可以當(dāng)一個(gè)作家邻奠，要堅(jiān)持寫作暗酵啤！當(dāng)時(shí)我一笑置之惕澎，連個(gè)議論文都寫不好的自己啊颜骤！
時(shí)光飛逝唧喉，我也沒想到十幾年后的自己會(huì)重新拿起紙筆傾訴心聲。誠如魚老師所言：寫作的終極目標(biāo)是提升影響力。
當(dāng)我踐行貓叔的年終復(fù)盤開始做線上和線下的英語分享時(shí)八孝，我的內(nèi)心是快樂而激動(dòng)的：終于邁出了第一步董朝，后面應(yīng)該會(huì)更順暢。
猶記第一次的線下分享干跛，我拿錯(cuò)了PPT卻格外鎮(zhèn)定子姜，手持大綱分享完全場，當(dāng)看到家長們信服的目光楼入，我意識(shí)到至少在小學(xué)英語這個(gè)領(lǐng)域我有足夠的自信能夠做一個(gè)合格的老師和分享者哥捕。
也突然意識(shí)到在演說這個(gè)方面我may be有天份。小確幸中嘉熊。遥赚。。
計(jì)劃今年做10場的線下分享和培訓(xùn)中心活動(dòng)主持阐肤，讓自己更從容自信地面對(duì)人群凫佛。
標(biāo)簽4： 反轉(zhuǎn)心態(tài)
最近我下決心陪娃死磕英語和古文.開始時(shí)非常不情愿，每天都覺得監(jiān)督娃做這些事如同受虐孕惜。
加入寫作營每天強(qiáng)制輸出后愧薛，我突然意識(shí)到，為什么要把娃的小打卡當(dāng)作一件難受的待辦事項(xiàng)呢衫画。我可以同娃一起學(xué)啊毫炉，雖然他選擇的小屁孩系列難度較大，可也正好提升我的英文口語聽力碧磅。小古文短小精悍碘箍，可以彌補(bǔ)我高中沒有好好學(xué)文科背詩詞的遺憾。
想到這里鲸郊，一切云開見月明丰榴。以學(xué)習(xí)者的身份參予到孩子的日常任務(wù)，我的心情突然直上云宵秆撮，我不僅在為娃四濒，也在為自己而努力！
我是Cathy,懂英文的感統(tǒng)和專注力老師职辨，懂感統(tǒng)和專注力的英文老師盗蟆。
微信呢稱：Cathy在陪讀
