如詩如畫的青川迁筛，被青山綠水所包圍煤蚌。清晨雨后，煙霧繚繞细卧，好似那山中藏著神仙老道尉桩。心中無限暢快。
走著上山的土路酒甸，帶著滿心期待魄健，想要把自己平生所學都要留下。
邁入房門插勤，二一班的小朋友蜂擁而至把我們小組五個成員圍的水泄不通，我們先旁聽了一節(jié)革骨，了解了情況农尖，找找感覺。
我第一個披掛上陣良哲，拿起粉筆講解我最擅長的數(shù)學盛卡。二年級的期中試卷，對于我來說不值一提筑凫，但是要讓在坐的各位徹底明白滑沧，還是有難度的并村。
我用最通俗易懂的語言和例子，想讓他們所有人都明白滓技。但是經(jīng)過一節(jié)課四十分鐘枉圃，除了原來就會的同學妻熊，我有近三成沒有講懂……
我在其它時間，對他們進行了一對一單講。其中一個學生讓我停下來了孵延。
“在這個式子里，有加減除崎逃，還有括號失尖，我們應(yīng)該先算那個？”我耐心的講到纬朝。
“嗯”
“是不是應(yīng)該先算括號里的數(shù)收叶，再算乘除，最后算加減共苛？”我繼續(xù)
“嗯”
“那你算一下答案好嗎滔驾？”我問到
“嗯”他看著我咧開嘴笑。我也沖他笑了一下俄讹，然后我看到一串口水從他的嘴里流了出來哆致，我……
我重新看了看了這教室，滿地污垢紙屑患膛，墻也破爛不堪摊阀，我走進一看，里面竟然是泡沫踪蹬！我深深的吸了口氣胞此，不遠處的廁所傳的異味若隱若現(xiàn)。
一個人掉入深井跃捣，再爬出來的幾率是多少漱牵？那本來就生在深井呢？
隨后我的同伴開始上語文課疚漆，文章是《奇妙的太空生活》每講一句酣胀，就會有一堆問題。我在后面判這他們的語文作業(yè)娶聘，一大半的人與答案一摸一樣……
與他們老師也是班主任聊天得知闻镶，她是教數(shù)學的，但是因為沒有語文老師所以……
“他們已經(jīng)被淘汰”這句一直在我腦中環(huán)繞丸升∶看著，聽著我的同伴用各種方式解釋什么是空間站狡耻，什么是無氧……我覺得就算他們知道又能怎樣墩剖。
我用剩余的時間問了他們幾個問題猴凹。
“你們想一直生活在這嗎？”我問有一半人說想岭皂，另一半人說不想郊霎。
“我有問你們想去北京生活嗎？”這回異口同聲說想
我說：“哥哥在北京生活蒲障，但是我更想去紐約歹篓，去華盛頓，那我們該怎么辦揉阎？”
“哥哥庄撮，什么是紐約和花生燉啊毙籽？”
“這不是重點洞斯，重點是我們要怎么辦？”
“……”
“記住啊你們要好好讀書坑赡，寫作業(yè)不要抄答案烙如，好好聽老師和家長的話啊，知道了嗎毅否？”
“知道啦亚铁！”
真的聽懂了嗎我自嘲的問我自己，這時我們的負責人把我叫出去跟我說：“不要給他們講這個螟加，聽不懂徘溢。”
我真的感覺到了絕望啊捆探，有些人生來就是注定被淘汰的……
最后我們離開的那天下午然爆，所有人的哭了，他們再次把我們圍住黍图，堵住了樓梯曾雕。
這是感恩吧，他們會感恩助被！那這一切還有救剖张！因為他們在感恩！
“好啦恰起，我關(guān)上門出去修械，大家從十數(shù)到一，如果大家都能不哭的話检盼，你們都可能憑自己的努力來到北京找到我們的！”
“我要‘一定’哥哥翘单！”一個小女孩大聲的喊出來
“好吨枉，一定會的……”
