張老師是我上一年級時的班主任竞膳。記得高二時老師讓我們寫一篇關(guān)于自己的啟蒙老師的文章郭厌，我寫的就是她，那篇文章里你踩，我稱她張清君老師诅岩，這應(yīng)當(dāng)不是她的本名—我忘了她的名字了；她只教了我們很短的一段時間姓蜂，大概兩三個月吧按厘，就調(diào)走了，據(jù)說是回上海教書去了钱慢。記得她個子不高逮京，挺胖，臉圓圓的束莫，愛笑懒棉；二十五六歲的樣子草描，說話聲音特好聽，像泉水丁冬策严，又輕言細語的穗慕，讓我們覺得她最能形象地闡釋“老師就像媽媽一樣”這句話。
一年級的時候妻导，我還是個什么都不懂的未被開化的懵懂小屁孩逛绵，因為學(xué)前頑劣歷史的光輝延續(xù)，我的預(yù)備班是在到處招惹是非的混沌中度過的倔韭，老師們對經(jīng)常逃課术浪、打架、胡鬧起來花樣翻新的我頭痛不已寿酌，早將我列入留級生的黑名單胰苏。我覺得留級是無比丟人的事，預(yù)備班期末結(jié)束去拿學(xué)生成績單的時候醇疼，我膽大包天地把成績冊上不及格的分數(shù)涂改為及格硕并，把刺眼的留級兩字改為升級：反正母親不識字，家長意見一欄也是我自己寫得歪歪扭扭的評語秧荆，簽的是母親的名字倔毙。
新學(xué)期開始的時候，預(yù)備班老師發(fā)現(xiàn)班上少了名留級生辰如，一年級老師發(fā)現(xiàn)班上多了名新生普监，兩個班級老師一照面，就明白了八九分琉兜。預(yù)備班老師嚴肅地命我馬上回班上，然后就不發(fā)一言地走了毙玻；張老師看著我豌蟋，讓我把學(xué)生成績單拿給她看，我一看大事不好桑滩，張口就哇哇地大哭起來梧疲；張老師看其他同學(xué)都在看我哭，就把我拉到講臺上运准，讓我?guī)Т蠹乙黄饠?shù)數(shù)字幌氮，她說，只要你能正確從一數(shù)到一百胁澳，我就留下你该互；我馬上不哭了，開始抽抽搭搭地大聲數(shù)起來韭畸，不但正確數(shù)完了數(shù)字宇智，還唱了《ABC》英文歌蔓搞、背誦了《a、o随橘、e》字母表喂分，張老師挺高興，后來跟預(yù)備班老師一溝通机蔗，真就把我留下來了蒲祈！班上的小朋友從此也送了我一個雅號：小老師。因為張老師說我在講臺上就像個小老師萝嘁。
張老師是學(xué)音樂出身讳嘱，而之前她曾做過幼師，她應(yīng)當(dāng)是早年響應(yīng)國家號召支援邊疆教育建設(shè)的青年知識分子之一酿愧；現(xiàn)在想起她沥潭，仍覺得她是一位相當(dāng)優(yōu)秀而具有遠見卓識的教育工作者，她懂得如何啟發(fā)學(xué)生嬉挡、挖掘?qū)W生的閃光點钝鸽，她當(dāng)我們是她的朋友，我們也充分地信任她庞钢、依戀她拔恰。上她的課，我們就像提前享用知識的大餐：她將音樂基括、節(jié)奏融入教學(xué)颜懊；將歷史、傳說融入童話风皿；將兒歌河爹、游戲融入課堂，她讓我們每時每刻都動起來：猜謎語也好桐款，拍手做游戲也好咸这，跳繩也好，唱數(shù)來寶也好……跟她在一起的日子魔眨，總是充滿著歡聲笑語和奇思妙想媳维，她為我們原本有些灰色的童年底版涂抹上第一層格外絢麗的色彩，她為我們開啟了一扇天地分明遏暴、混沌初開的大門侄刽。我常常慶幸，在那樣一個無知的年代和歲月里朋凉，我曾經(jīng)那么幸運地遇見了她州丹，她讓我的童年從此不再一樣。
張老師走的時候?qū)W校舉行了隆重的歡送儀式侥啤，張老師依依不舍的一一擁抱了我們這班孩子們当叭，她那時只告訴我們她要回家探親一段時間茬故，她還會回來的，我們都信了蚁鳖；我們哭叫著跟著載她的車子跑了很遠很遠磺芭，張老師竟然也哭了，她向我們揮手醉箕，很久很久……
記得上二年級的時候钾腺，我們還盼望著張老師能突然出現(xiàn)在我們面前，我們那么相信她還會回來讥裤；二年級的班主任王秀蘭老師給我們念了張老師寫來的一封信放棒，我們才知道她回上海了，結(jié)婚了己英，父母病了间螟，她不會再回來了，她想念我們损肛，她沒回來不是要欺騙我們厢破，她的親人離不開她，她讓我們一定聽新老師的話治拿，等我們長大了摩泪，也到上海她的家鄉(xiāng)去看看……
現(xiàn)在回頭想想，張老師就是一個優(yōu)秀的園丁劫谅，她將一粒飽含深情见坑、蘊涵勤奮、善良捏检、開拓荞驴、友好的種子涓涓細流般植根在我們稚嫩的心田上，讓它在歲月的長河里未檩，接受陽光戴尸、接受雨露、接受溫暖冤狡、接受愛，然后项棠，慢慢地發(fā)芽悲雳、吐綠、茁壯成長香追，她播下的是一顆種子合瓢，我們收獲的卻是人生百折不悔的勇氣，是天地蒼穹中歷練出的自由展望的一沙鷗：自一年級直至初二透典，我就一直是一名表現(xiàn)突出晴楔、成績優(yōu)異的“三好學(xué)生”顿苇，而且，年年“三好”税弃、年年“優(yōu)秀”……
