張老師是我上一年級時的班主任竞膳。記得高二時老師讓我們寫一篇關(guān)于自己的啟蒙老師的文章郭厌,我寫的就是她,那篇文章里你踩,我稱她張清君老師诅岩,這應(yīng)當(dāng)不是她的本名—我忘了她的名字了;她只教了我們很短的一段時間姓蜂,大概兩三個月吧按厘,就調(diào)走了,據(jù)說是回上海教書去了钱慢。記得她個子不高逮京,挺胖,臉圓圓的束莫,愛笑懒棉;二十五六歲的樣子草描,說話聲音特好聽,像泉水丁冬策严,又輕言細語的穗慕,讓我們覺得她最能形象地闡釋“老師就像媽媽一樣”這句話。
一年級的時候妻导,我還是個什么都不懂的未被開化的懵懂小屁孩逛绵,因為學(xué)前頑劣歷史的光輝延續(xù),我的預(yù)備班是在到處招惹是非的混沌中度過的倔韭,老師們對經(jīng)常逃課术浪、打架、胡鬧起來花樣翻新的我頭痛不已寿酌,早將我列入留級生的黑名單胰苏。我覺得留級是無比丟人的事,預(yù)備班期末結(jié)束去拿學(xué)生成績單的時候醇疼,我膽大包天地把成績冊上不及格的分數(shù)涂改為及格硕并,把刺眼的留級兩字改為升級:反正母親不識字,家長意見一欄也是我自己寫得歪歪扭扭的評語秧荆,簽的是母親的名字倔毙。
新學(xué)期開始的時候,預(yù)備班老師發(fā)現(xiàn)班上少了名留級生辰如,一年級老師發(fā)現(xiàn)班上多了名新生普监,兩個班級老師一照面,就明白了八九分琉兜。預(yù)備班老師嚴肅地命我馬上回班上,然后就不發(fā)一言地走了毙玻;張老師看著我豌蟋,讓我把學(xué)生成績單拿給她看,我一看大事不好桑滩,張口就哇哇地大哭起來梧疲;張老師看其他同學(xué)都在看我哭,就把我拉到講臺上运准,讓我?guī)Т蠹乙黄饠?shù)數(shù)字幌氮,她說,只要你能正確從一數(shù)到一百胁澳,我就留下你该互;我馬上不哭了,開始抽抽搭搭地大聲數(shù)起來韭畸,不但正確數(shù)完了數(shù)字宇智,還唱了《ABC》英文歌蔓搞、背誦了《a、o随橘、e》字母表喂分,張老師挺高興,后來跟預(yù)備班老師一溝通机蔗,真就把我留下來了蒲祈!班上的小朋友從此也送了我一個雅號:小老師。因為張老師說我在講臺上就像個小老師萝嘁。
張老師是學(xué)音樂出身讳嘱,而之前她曾做過幼師,她應(yīng)當(dāng)是早年響應(yīng)國家號召支援邊疆教育建設(shè)的青年知識分子之一酿愧;現(xiàn)在想起她沥潭,仍覺得她是一位相當(dāng)優(yōu)秀而具有遠見卓識的教育工作者,她懂得如何啟發(fā)學(xué)生嬉挡、挖掘?qū)W生的閃光點钝鸽,她當(dāng)我們是她的朋友,我們也充分地信任她庞钢、依戀她拔恰。上她的課,我們就像提前享用知識的大餐:她將音樂基括、節(jié)奏融入教學(xué)颜懊;將歷史、傳說融入童話风皿;將兒歌河爹、游戲融入課堂,她讓我們每時每刻都動起來:猜謎語也好桐款,拍手做游戲也好咸这,跳繩也好,唱數(shù)來寶也好……跟她在一起的日子魔眨,總是充滿著歡聲笑語和奇思妙想媳维,她為我們原本有些灰色的童年底版涂抹上第一層格外絢麗的色彩,她為我們開啟了一扇天地分明遏暴、混沌初開的大門侄刽。我常常慶幸,在那樣一個無知的年代和歲月里朋凉,我曾經(jīng)那么幸運地遇見了她州丹,她讓我的童年從此不再一樣。
張老師走的時候?qū)W校舉行了隆重的歡送儀式侥啤,張老師依依不舍的一一擁抱了我們這班孩子們当叭,她那時只告訴我們她要回家探親一段時間茬故,她還會回來的,我們都信了蚁鳖;我們哭叫著跟著載她的車子跑了很遠很遠磺芭,張老師竟然也哭了,她向我們揮手醉箕,很久很久……
記得上二年級的時候钾腺,我們還盼望著張老師能突然出現(xiàn)在我們面前,我們那么相信她還會回來讥裤;二年級的班主任王秀蘭老師給我們念了張老師寫來的一封信放棒,我們才知道她回上海了,結(jié)婚了己英,父母病了间螟,她不會再回來了,她想念我們损肛,她沒回來不是要欺騙我們厢破,她的親人離不開她,她讓我們一定聽新老師的話治拿,等我們長大了摩泪,也到上海她的家鄉(xiāng)去看看……
現(xiàn)在回頭想想,張老師就是一個優(yōu)秀的園丁劫谅,她將一粒飽含深情见坑、蘊涵勤奮、善良捏检、開拓荞驴、友好的種子涓涓細流般植根在我們稚嫩的心田上,讓它在歲月的長河里未檩,接受陽光戴尸、接受雨露、接受溫暖冤狡、接受愛,然后项棠,慢慢地發(fā)芽悲雳、吐綠、茁壯成長香追,她播下的是一顆種子合瓢,我們收獲的卻是人生百折不悔的勇氣,是天地蒼穹中歷練出的自由展望的一沙鷗:自一年級直至初二透典,我就一直是一名表現(xiàn)突出晴楔、成績優(yōu)異的“三好學(xué)生”顿苇,而且,年年“三好”税弃、年年“優(yōu)秀”……