這一周媒至，注定是非同尋常的一周龄句。昨天剛剛過完彩虹花的第一次睡衣節(jié)，今天就迎來(lái)了第一次秋游。
趁陽(yáng)光正好，趁秋風(fēng)微醺息堂，趁落葉翩翩，趁蟲鳥睡覺块促，彩虹花們乘坐19輛大黃蜂向中牟沙窩森林公園出發(fā)啦荣堰！
吃過早飯，跟孩子們進(jìn)行了安全竭翠、衛(wèi)生和文明教育振坚，正如求實(shí)東校孫老師那次報(bào)告會(huì)上所說(shuō):很多次事情，在孩子面前多嘮叨幾次逃片，孩子總會(huì)記住的。
帶著期待只酥，來(lái)到森林公園褥实，生怕我的孩子們找不到我，我特意穿上最鮮艷的衣服裂允，站在最顯眼的位置损离，高高的舉著我們的班牌，看著孩子們興奮地跑向我绝编，并且說(shuō)著:李老師僻澎，我來(lái)啦！那一刻十饥，歸屬感油然而生窟勃！
進(jìn)去公園里，先找我們的基地逗堵，爬行墊鋪好秉氧，卸下肩上的背包，脫去外套蜒秤，開始了第一個(gè)挑戰(zhàn)——獨(dú)木橋和獨(dú)木樁汁咏。別看我們小，規(guī)則意識(shí)卻很強(qiáng)作媚，挑戰(zhàn)前我告訴孩子們挑戰(zhàn)人數(shù)多攘滩，切不可因?yàn)橹庇檬秩ネ魄懊娴娜耍坏┩屏饲懊娴娜司蜁?huì)受傷纸泡。孩子們很懂老師的意思漂问，在保護(hù)自己的同時(shí)也記得提醒前面的同學(xué):別害怕，慢慢來(lái)！這給為師感動(dòng)的一塌糊涂级解！佳欣有點(diǎn)害怕冒黑，不太敢挑戰(zhàn)，我問她:“如果你在上面走勤哗，我牽著你抡爹，你想試試嗎？”佳欣點(diǎn)點(diǎn)頭芒划，勇敢地站在了上面冬竟，一步一步小心地向前走著，我想這時(shí)候孩子的內(nèi)心應(yīng)該是歡喜的民逼，她克服了心中的恐懼泵殴，佳欣，好樣的拼苍！
可是笑诅，擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，三個(gè)孩子中疮鲫，有一個(gè)在挑戰(zhàn)木樁的時(shí)候吆你，一個(gè)沒站穩(wěn)，碰到了前面的孩子俊犯，前面的孩子又碰到前面的孩子妇多，最前面的孩子受傷了。令我驚訝的是燕侠，孩子很勇敢者祖，沒有大哭大鬧，給他清理過傷绢彤，抹過藥以后七问，他選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)（為師為你雙手鼓掌）。那不如茫舶，我們?nèi)嘁黄鹛魬?zhàn)獨(dú)木橋烂瘫，手拉手在獨(dú)木橋上站定3秒鐘，如何奇适？這個(gè)提議提出后坟比，孩子們一口答應(yīng)，小手拉小手嚷往，哪個(gè)沒拉穩(wěn)掉下來(lái)了葛账，旁邊的孩子就給他加油鼓氣，借給他一些力量皮仁。最終籍琳，我們挑戰(zhàn)成功菲宴，開心地比起了“耶?”！游戲中趋急，有時(shí)候孩子之間會(huì)存在受傷的情況喝峦，但仔細(xì)想想這不就是對(duì)孩子逆商的培養(yǎng)嗎？
接著呜达，孩子畢竟是孩子谣蠢，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間抵制零食的誘惑，那好吧查近，我們回基地開始享受美味大餐啦眉踱！帶了野餐墊的孩子，迅速地鋪好野餐墊霜威，孩子們?nèi)宄扇鹤谝黄鹛冈ハ喾窒砹闶常吹嚼蠋熥哌^來(lái)拍照戈泼，主動(dòng)給老師分享婿禽，甚至有的孩子直接把事物塞進(jìn)老師的嘴巴，是的大猛，孩子們吃的開心扭倾，老師也被可愛的孩子們喂飽了??
吃飽喝足，我們?nèi)ナ幥锴ナ穑_挖掘機(jī)吆录。秋千比較高窑滞，孩子太小琼牧，怎么辦？為師就把你們抱上去吧哀卫【薹唬可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該給孩子創(chuàng)造更多思考此改、溝通交流的機(jī)會(huì)趾撵，這不是凝聚班級(jí)力量的好機(jī)會(huì)嗎？我告訴孩子們:“李老師沒力氣了共啃，抱不動(dòng)你們了占调，怎么辦呢？你們想一下辦法吧移剪。只不過李老師提醒一下你們究珊，幾個(gè)人合作會(huì)比較有效果∽菘粒”于是剿涮，期待中的場(chǎng)景出現(xiàn)了言津，桐桐在后面固定秋千的座椅，恒一取试、澤胤悬槽、明洋幾個(gè)孩子輪番幫助蕩秋千的人往上用力。這時(shí)瞬浓，正碰到高年級(jí)的哥哥姐姐從這里經(jīng)過初婆，哥哥姐姐們也分分伸出援助之手。我清楚地記得瑟蜈，有兩個(gè)孩子因?yàn)樘胪嫱浟俗约号抨?duì)的順序烟逊，爭(zhēng)執(zhí)不下，津豆把他們兩個(gè)集合起來(lái)铺根，告訴他們:“你們可以用剪刀石頭布的方法宪躯，誰(shuí)贏誰(shuí)先來(lái)∥挥兀”兩個(gè)孩子欣然答應(yīng)访雪，問題隨之解決！看啊掂林，孩子們?cè)谇锴峡芍^開心到飛起臣缀！
蹦床是一個(gè)讓我擔(dān)心的地方，我害怕孩子們會(huì)在玩的時(shí)候忘乎所以泻帮，踩到別人精置，我害怕孩子們會(huì)被彈到地上，弄得滿身沙子锣杂≈耄可這些擔(dān)憂隨著孩子們的行動(dòng)，變成了欣慰元莫。我看到孩子們上蹦床時(shí)把鞋子整齊擺在了兩個(gè)地方赖阻，男生的一排，女生的一排井然有序踱蠢，看來(lái)火欧，求實(shí)國(guó)際對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)在孩子的心中種下了種子，開始生根發(fā)芽茎截。
冠辰是一個(gè)高高大大很溫暖的男孩苇侵，原以為，不愛運(yùn)動(dòng)的他會(huì)選擇不玩蹦床企锌，可是他上去了榆浓，讓我訝異。不一會(huì)兒霎俩，孩子跟我說(shuō)冠辰哭了哀军，我把他拉到旁邊問他是不是哪里受傷了沉眶，孩子淚眼汪汪地說(shuō):“沒有，我害怕杉适！”聽到這谎倔，我讓孩子先坐下休息一會(huì)兒，可是他選擇了再次出發(fā)猿推，再次挑戰(zhàn)自己片习，就這樣，來(lái)回了三次蹬叭，最后藕咏，孩子的蹦床挑戰(zhàn)也有了完美ending。
午餐結(jié)束后秽五，差不多要收拾東西準(zhǔn)備返回了孽查，民佑、澤胤坦喘、宸睿盲再、若荷、明洋瓣铣、梓棟答朋、吳悠、妙藝棠笑、篤篤好幾位孩子主動(dòng)將基地的衛(wèi)生打掃得干干凈凈梦碗，還有幾位女生幫助帶野餐墊的孩子收拾野餐墊。正像小熊媽媽說(shuō)的那樣:秋游活動(dòng)全面提高孩子們的生態(tài)意識(shí)和環(huán)保觀念蓖救，這是不可或缺的全面教育及培養(yǎng)孩子的必修課洪规。也能成為孩子們熱愛大自然的“課堂”，成為加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)藻糖，培養(yǎng)樂趣淹冰，陶冶情操库车，提高素質(zhì)的“教室”巨柒，成為快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)柠衍、全面發(fā)展的“搖籃”洋满。
人之所以愛旅行，不是為了到達(dá)某個(gè)目的地珍坊，而是為了體驗(yàn)旅行中的種種樂趣牺勾。我們每年的秋游，也不是為了去某一個(gè)地方阵漏，而是為了在游的過程中驻民，在大自然的懷抱里翻具，發(fā)現(xiàn)美好，創(chuàng)造美好回还！
乘興而行裆泳，盡興而歸！今年的秋游柠硕，彩虹花們的表現(xiàn)帶給了我不少的感動(dòng)工禾，發(fā)現(xiàn)了孩子更多的可愛之處。期待蝗柔，明年的春游闻葵，我們和美好繼續(xù)相遇！
