看慣了豪門(mén)子女為爭(zhēng)奪家中地位上演的一段段恩怨情仇渡蜻，如今“二胎”全面放開(kāi)，你是否決定再要一孩兒计济？是否已經(jīng)有了充足的心理準(zhǔn)備面對(duì)兩孩兒的“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”茸苇？
無(wú)論豪門(mén)還是普通家庭無(wú)可避免的都要面對(duì)教養(yǎng)問(wèn)題。很多人說(shuō)沦寂，豪門(mén)提供給孩子的優(yōu)越教育資源税弃，是咱們給不起的。的確凑队，論教育投資普通家庭在豪門(mén)面前只是九牛一毛，但教育并不是拼財(cái)力就可以論輸贏的幔翰。
自跳水女王郭晶晶嫁入霍氏財(cái)團(tuán)漩氨，豪門(mén)生活向我們慢慢揭開(kāi)了它神秘的面紗。更何況霍家經(jīng)常榮登香港八卦榜遗增，家族故事可以寫(xiě)成好幾部TVB連續(xù)劇叫惊，不怪大家對(duì)這個(gè)家族的故事很感興趣。
霍氏家族▲
身為長(zhǎng)孫的霍啟剛做修，自出生以來(lái)就肩負(fù)著家族的榮辱責(zé)任霍狰。霍啟剛中學(xué)時(shí)以全A的優(yōu)異成績(jī)考入牛津大學(xué)饰及，獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)學(xué)士蔗坯。曾在高盛和所羅門(mén)任分析師。2002年燎含，從牛津回到香港宾濒，沒(méi)有直接進(jìn)入家族企業(yè)，而是與朋友成立MINT屏箍，一家企事業(yè)顧問(wèn)公司——幫助中國(guó)公司向外擴(kuò)展绘梦，幫助香港或外國(guó)公司投資中國(guó)橘忱。與使命感MAX的他相比，弟弟霍啟仁就顯得有點(diǎn)不學(xué)無(wú)術(shù)了卸奉。而霍啟仁學(xué)習(xí)成績(jī)很差钝诚，是香港八卦?shī)蕵?lè)的常客榄棵。
兩兄弟由一個(gè)母親生養(yǎng)凝颇，并在同樣優(yōu)越的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，為什么會(huì)有如此大的差異秉继？
心理學(xué)家布倫特·羅伯茨和彌勒的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：家中最大的孩子智商最高祈噪，更加外向，更負(fù)責(zé)尚辑，更隨和辑鲤，焦慮程度更低。
這個(gè)研究結(jié)果不僅發(fā)現(xiàn)了家中長(zhǎng)子的優(yōu)勢(shì)杠茬，而且也發(fā)現(xiàn)了不同出生順序的孩子月褥，在智商和人格方面的差異可以忽略不計(jì)。也就是說(shuō)瓢喉，真正影響孩子的不是出生順序宁赤，而是父母對(duì)孩子的態(tài)度或者撫養(yǎng)方式，又或者是出生后生活環(huán)境的變化栓票。
影響因素一：父母對(duì)孩子的態(tài)度或者撫養(yǎng)方式决左。
每一個(gè)孩子都能敏銳地覺(jué)察到父母和家中其他人對(duì)自己的態(tài)度，即便他們沒(méi)有說(shuō)出口走贪。香港豪門(mén)歷來(lái)很重視長(zhǎng)子繼承制佛猛，霍啟剛是霍家的長(zhǎng)子長(zhǎng)孫，從小被寄予厚望坠狡。
并不是說(shuō)其他的孩子父母沒(méi)有寄予他們厚望继找，而是霍啟剛的身份在家族地位中更加特殊√友兀霍啟剛的重要性婴渡，在他自己很小的時(shí)候就能感受到。▼
雖然霍家對(duì)霍啟仁也會(huì)悉心培養(yǎng)凯亮，但是大家對(duì)他的態(tài)度一定沒(méi)有對(duì)霍啟剛那么重視边臼，即便沒(méi)有明說(shuō)，孩子也能感覺(jué)得到這些微妙的差異触幼。
影響因素二：出生后生活環(huán)境的變化硼瓣。
兄弟兩的生母嫁給霍震霆不久就生了霍啟剛，那時(shí)夫妻兩人還非常恩愛(ài)。但因母親不適應(yīng)豪門(mén)的生活堂鲤，漸漸與丈夫霍震霆的關(guān)系出現(xiàn)裂痕亿傅。霍啟仁小霍啟剛九歲瘟栖，他出生后父母關(guān)系開(kāi)始變得越來(lái)越糟葵擎。
當(dāng)一個(gè)妻子和自己丈夫關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，她自然會(huì)向孩子靠近半哟。在夫妻關(guān)系出現(xiàn)裂痕時(shí)酬滤，霍啟剛正在英國(guó)讀書(shū)了，母親更容易向還需要她照顧的小兒子靠近寓涨。
作為霍家長(zhǎng)子的小兒子盯串，霍啟仁既沒(méi)有必須履行家族責(zé)任的義務(wù)，又有母親的寵
愛(ài)戒良，霍震霆也因自己婚外情對(duì)他心懷愧疚体捏，致使很少管教他，使得霍啟仁為人行事更加隨心所欲糯崎。
幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們的人生目的几缭，比鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)更重要。
我們對(duì)“我活著是為了什么”這個(gè)問(wèn)題的思索大多開(kāi)始于青少年時(shí)期沃呢，人生目的發(fā)現(xiàn)越早年栓，一個(gè)人成功的可能性就越大，付出的代價(jià)就越小薄霜。
霍啟剛可能從出生那一刻人生目標(biāo)就很清晰了——成為家族未來(lái)掌門(mén)人某抓。也就是孩子的出生不是要給家?guī)?lái)什么，而是自己要知道在家中成為一個(gè)怎樣的角色惰瓜。
這不僅是豪門(mén)的教育思路搪缨，也適合所有普通家庭。除了智力或者先天性格方面不適應(yīng)之外鸵熟，大部分繼承者有了這個(gè)目標(biāo)以后，還是能夠很好的發(fā)展出對(duì)家族或者國(guó)家的責(zé)任感和使命感负甸。
如果用武俠小說(shuō)中的武功來(lái)比喻流强，父母“愛(ài)”與“接納”孩子就是一個(gè)人的內(nèi)力，可以保護(hù)他在逆境中迅速恢復(fù)呻待；知識(shí)打月、技能是孩子靠自己積累的，以及父母能提供的人生建議蚕捉、人脈奏篙、金錢(qián)就是武功招式，當(dāng)遇到對(duì)手時(shí)怎么過(guò)招，與你學(xué)藝多精秘通、會(huì)多高深的武藝有很大關(guān)系为严；而“人生目標(biāo)”就是對(duì)手，內(nèi)力再好肺稀、武藝再精第股，根本找不到對(duì)手，或者找錯(cuò)了對(duì)手话原，不過(guò)是白白浪費(fèi)一身好武藝夕吻。
豪門(mén)繼承人被賦予的“ 人生目標(biāo)”
普通家庭的孩子沒(méi)有怎么辦？
很多父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)青春期的孩子開(kāi)始追“偶像”繁仁，這不是個(gè)壞現(xiàn)象涉馅，追尋偶像是孩子尋找人生目標(biāo)的一個(gè)表現(xiàn)。其實(shí)父母擔(dān)心的是被商業(yè)化包裝的偶像黄虱，并不能作為孩子學(xué)習(xí)的典范稚矿。
如果父母能在孩子小的時(shí)候就為孩子在自己家族中找到一個(gè)偶像，不僅能使孩子對(duì)自己的家族感到榮耀悬钳，還會(huì)覺(jué)得自己很特別盐捷。霍啟剛接受采訪(fǎng)時(shí)這樣話(huà)：“回來(lái)進(jìn)入家族企業(yè)后默勾，慢慢開(kāi)始了解家族的故事碉渡，了解祖父、父親從上世紀(jì)80年代開(kāi)始參與國(guó)家的發(fā)展和建設(shè)母剥，看到這個(gè)過(guò)程這么難滞诺，贏得口碑不是一朝一夕的事。媒體一提到我常常以‘霍英東長(zhǎng)孫’环疼、‘霍震霆長(zhǎng)子’稱(chēng)呼习霹，這意味著我不可以辜負(fù)了他們的希望§帕ィ”
每一個(gè)孩子都有先天的潛力淋叶，但是和成年人一樣，任何一種潛力轉(zhuǎn)化成一個(gè)卓越的技能之前伪阶，都需要經(jīng)歷艱苦地打磨煞檩，所以成功者還必須具有的一個(gè)品質(zhì)就是“毅力”。
賓夕法尼亞大學(xué)副教授Angela Duckworth認(rèn)為毅力是使一個(gè)孩子由“普通”變成“卓越”的關(guān)鍵栅贴，她認(rèn)為培養(yǎng)孩子這種品質(zhì)反而需要父母給孩子創(chuàng)造“適當(dāng)?shù)哪婢场薄?/p>
豪門(mén)的家世和財(cái)力是我們渴望二不可求的斟湃，但豪門(mén)的教養(yǎng)方式卻是我們可以借鑒的。寒門(mén)出才子的故事想必大家也聽(tīng)過(guò)不少檐薯，良好的經(jīng)濟(jì)能帶來(lái)更優(yōu)越教育資源凝赛，但方式的好壞是由父母自己把控的。
