文／Qian
寫在前面
于我而言纷宇，單車歲月是肆意飛揚的歡笑聲夸盟，勇往直前的追逐聲，無所畏懼的鼓勵聲呐粘，破泣為笑的磕絆聲满俗，那是一段陽光转捕、美好、純真的珍藏于心底的單車歲月唆垃。
每輛單車都有他的故事五芝，且聽他們娓娓道來——
NO.1? 我的單車歲月---那些有關單車的美好印象樊曉玲007
單車可以是溫暖陽光的幸福，可以是飛揚肆意的青春辕万，可以是青檸鮮活的愛情枢步。每個小片段都承載著美好的單車回憶。讀完文章渐尿，心中洋溢著溫暖和喜悅醉途，就像文中所說，現(xiàn)在日益發(fā)達砖茸，但我們的單車情節(jié)依然存在隘擎，單車帶來的那份美好的回憶是不可抹滅的。寥寥數(shù)語凉夯，呈現(xiàn)了三段精致而美好的單車回憶货葬。特意拜讀了《從前慢》這首詩歌，我想詩歌中體現(xiàn)的過去時光的樸素精致劲够，也是作者想傳達給我們的吧震桶。
總分：8.1 分
基礎分：
主題明確：1.7；條理清晰：0.7征绎；語言通順：0.8蹲姐；圖文排版：1.8
附加分：
角度新穎：0.8；內容升華：0.7人柿；亮點：0.7柴墩；主觀感受：0.9
NO.2 ?我的單車記憶? 慧質蘭心說
回復文末作者回答，原來每個人單車記憶里都有一輛總是壞了修顷扩、修了又壞的單車肮招啊！文章雖短隘截，但讀完能與作者產生共鳴扎阶，“騎單車的那些年，于我更多的是年少的求學時光與親情的溫馨記憶”婶芭。最后一句反問讀者东臀，產生互動，個人覺得是亮點犀农，不過還想再聽作者講你更詳細的單車故事時惰赋，就發(fā)現(xiàn)到文末了呢。
總分：7.7 分
基礎分：
主題明確：1.6；條理清晰：0.7赁濒；語言通順：0.7轨奄；圖文排版：1.9
附加分：
角度新穎：0.6；內容升華：0.6拒炎；亮點：0.8挪拟；主觀感受：0.8
NO.3 【我的單車歲月】車輪上的養(yǎng)育情? 林中草Amy
一輛單車，兩個車輪击你，三代人玉组。字里行間感受到作者放學后能看見父親與單車身影的殷殷期盼，感受到與兒子共騎一輛單車的趣味橫生丁侄，感受一大家子假期騎單車游郊外的歡快與溫馨惯雳。單車記錄了三代人的生活氣息，也承載了三代人的記憶鸿摇。文章題圖和主題非常契合石景，兩個小兒子特別可愛。
總分：8.0 分
基礎分：
主題明確：1.6拙吉；條理清晰：0.7鸵钝；語言通順：0.7；圖文排版：2.0
附加分：
角度新穎：0.6庐镐；內容升華：0.7；亮點：0.9变逃；主觀感受：0.8
NO.4 ?我的單車歲月-單車載著我的喜怒樂哀? 海涵地負
大概每個人曾經都有一輛修也修不好的單車吧必逆。真的很羨慕可以雙手脫把仍能把單車騎飛的人，因為那樣會讓人覺得你特別厲害揽乱。想著作者應該是個中高手名眉。“單車不僅可以載人凰棉，同樣也載著過去歲月里無形的情緒”损拢。這句話也道出了每個人的單車情節(jié)，引起了我自己的單車回憶撒犀。
總分：7.5 分
基礎分：
主題明確：1.6福压；條理清晰：0.7；語言通順：0.7或舞；圖文排版：1.9
附加分：
角度新穎：0.6荆姆；內容升華：0.7；亮點：0.6映凳；主觀感受：0.7
NO.5 ??單車歲月--又一次想起了你? 秋蕭蕭之平兒
思緒還沉浸在騎單車裝草垛的歡快中胆筒，就看到了如此的反轉，只能感嘆世事無常诈豌，相信沒有哪個人愿意看到這樣的事情發(fā)生仆救。文中人物對話描寫很寫實抒和，“你快來啊，我要下來彤蔽，我不會下摧莽！怎么下來！快點铆惑，快點范嘱，我要摔跤了！”员魏，從這句話中仿佛看到作者騎著單車搖搖晃晃的場景丑蛤。文章開頭從女生對話到酒紅出場的過渡讓我覺得有點突兀，不知作者為何突然引出酒紅出場撕阎。
總分：7.4 分
基礎分：
主題明確：1.6受裹；條理清晰：0.6；語言通順：0.8虏束；圖文排版：1.8
附加分：
角度新穎：0.6棉饶；內容升華：0.6；亮點：0.6镇匀；主觀感受：0.8
NO.6? 我的單車歲月源心愛
從小時候被弟弟帶著學騎車到后來工作上班的共享單車照藻，單車線索貫穿全文，生活感觸伴隨其中汗侵。文章寫了很多細碎的事情幸缕，像是一篇隨筆，想到哪寫到哪晰韵，很真實同時很有生活氣息发乔，但感覺缺乏主線⊙┲恚“任何易摔的技能在小的時候習得栏尚，都是很重要的！”這句話特別有個性只恨，讀到此處會心一笑译仗。
總分：6.6 分
基礎分：
主題明確：1.5；條理清晰：0.6坤次；語言通順：0.7古劲；圖文排版：1.5
附加分：
角度新穎：0.6；內容升華：0.6缰猴；亮點：0.5产艾；主觀感受：0.6
NO.7 ?【我的單車歲月】初遇愛? 后成長
從眼里走進腦海里的彩云，經過“國王”與“王后”的注目，呼吸著泥土和著香草的空氣闷堡，一個輕快地騎車場景躍然與眼前隘膘。初遇愛的美好有著單車的陪伴，有著“他左轉我右轉”的默契杠览，真好弯菊！同時也引起我的好奇，究竟這個男孩又有著怎樣的美好呢踱阿？
總分：7.6 分
基礎分：
主題明確：1.6管钳；條理清晰：0.6；語言通順：0.7软舌；圖文排版：1.7
附加分：
角度新穎：0.7才漆；內容升華：0.7；亮點：0.7佛点；主觀感受：0.9
NO.8 ?學騎單車與刻意練習??007踐行者嬌兒
這是一個有組織醇滥、有紀律、有競爭超营、有心法的28單車學習團隊鸳玩。原來學習騎28單車還有步驟可循，想起小時候看著別人那么騎也就有樣學樣了演闭，沒細想過具體的門道不跟。從學騎單車到刻意練習，用練習騎單車米碰、學打五筆的案例說明了刻意練習給自己帶來的好處躬拢，而后又繼續(xù)說掌握多維度競爭力的好處，感覺略有突兀见间，好在最后結尾回到刻意練習主題。
總分：7.0 分
基礎分：
主題明確：1.5工猜；條理清晰：0.6米诉；語言通順：0.7；圖文排版：1.7
附加分：
角度新穎：0.6篷帅；內容升華：0.7史侣；亮點：0.6；主觀感受：0.6
NO.9 ?單車歲月——曾經的青春年華? 冷風過境_007
一群小伙伴騎著單車魏身，在大道上肆意的你追我趕惊橱，不知道要去哪，大家在一起騎車就莫名的開心箭昵∷捌樱看到很多戰(zhàn)友說單車記憶就是那修了又壞的單車，像作者這樣自己修理單車、收集單車零件的記憶還是頭一次讀到正林，很新奇泡一。讀完全文，我想作者想要表達的就是：相比電動車甚至更發(fā)達的交通工具觅廓，還是喜歡悠閑自在的單車鼻忠，給人閑適的慢生活吧。
總分：7.1 分
基礎分：
主題明確：1.6杈绸；條理清晰：0.6帖蔓；語言通順：0.7；圖文排版：1.6
附加分：
角度新穎：0.6瞳脓；內容升華：0.6塑娇；亮點：0.7；主觀感受：0.7
NO.10? 我的單車歲月|我和你的故事? 親吻明天的雨007
沒有騎著單車摔跤的回憶都是耍流氓篡殷。作者在標題上玩了一手好牌钝吮，到處都是反轉“辶桑看了全文標題后奇瘦，我以為是一段唯美的愛情故事，繼續(xù)看下去原來是作者和單車的故事劲弦《辏“我騎著你載著他”的小標題怎么看著像一段三角戀的故事，原來是作者騎著單車載著弟弟的故事邑跪〈纹拢“大學遇見你”這個標題，我已然能猜到就是大學又騎單車的故事画畅，這次不會掉入陷阱啦砸琅。
總分：6.5 分
基礎分：
主題明確：1.6；條理清晰：0.5轴踱；語言通順：0.6症脂；圖文排版：1.7
附加分：
角度新穎：0.5；內容升華：0.5淫僻；亮點：0.5诱篷；主觀感受：0.6
寫在最后
第一次閱讀到同一個主題不同戰(zhàn)友的文章，這是一場新奇的感受雳灵，“單車歲月被每個人賦予了不同的感情棕所，有甜蜜、溫馨悯辙、幸福琳省、青澀迎吵、緬懷、悠閑......讀了10篇單車歲月岛啸，讀了10個故事钓觉，讀了10種人生姿態(tài)。
附評分標準：
總分：10 分
基礎分：
主題明確：2 分
條理清晰：1 分
語言通順：1 分
圖文排版：2 分
附加分：
角度新穎：1 分
內容升華：1 分
亮點：1 分
主觀感受：1 分
