? ? ? 當(dāng)提筆寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候夭问，相信很多人都迫切的想了解這兩個(gè)燈泡的命運(yùn)會(huì)是如何不同泽西！那么，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)缰趋。
? ? 今年暑假捧杉，機(jī)緣巧合陕见，有幸給孩子選擇了一所傳播傳統(tǒng)文化的學(xué)校，可以說(shuō)味抖，這一輩子评甜，能接受傳統(tǒng)文化的熏陶，對(duì)孩子的一生都是受益無(wú)窮的仔涩。就在 昨天下午忍坷，父母場(chǎng)為期七天的學(xué)習(xí)也如約開(kāi)始進(jìn)行。
? ? 今天早晨五點(diǎn)多熔脂，一陣清脆的哨音喚醒了還在美夢(mèng)中的家人佩研，按照規(guī)定，這會(huì)兒是做操時(shí)間霞揉。對(duì)于一些平日運(yùn)動(dòng)量很少的一些家長(zhǎng)而言韧骗，這樣的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度還是很有挑戰(zhàn)性的。圍著200米操場(chǎng)8圈跑步零聚、平衡訓(xùn)練（就是跟俯臥撐有點(diǎn)相似）袍暴、仰臥起坐等等項(xiàng)目做完后 ，有些家長(zhǎng)就受不了了隶症，一個(gè)個(gè)腰酸背痛政模，手腳抽筋，汗流浹背蚂会，可見(jiàn)功夫在平時(shí)淋样，相比那些經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人，他們可是輕松多了胁住，運(yùn)動(dòng)只能讓他們看上去更加精神和強(qiáng)健趁猴，而這些表象的背后，就是家長(zhǎng)有多優(yōu)秀彪见，孩子就有多優(yōu)秀儡司。再看看那些做事不能堅(jiān)持、體格極差余指、沒(méi)有毅力的孩子捕犬，他們的背后 都有一對(duì)一運(yùn)動(dòng)就喊累的家長(zhǎng)。這種差別酵镜，表面上看是體質(zhì)的差別碉碉，可真正的差別就在以后10年或許20年之后。清朝明相曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：一個(gè)家族是否有希望淮韭，就看他們的子孫是否讀圣賢書(shū)垢粮，是否做家務(wù)，是否睡懶覺(jué)靠粪。缺乏鍛煉的孩子蜡吧，背后肯定有愛(ài)睡懶覺(jué)的粱腻、不做家務(wù)、不讀圣賢書(shū)的父母斩跌，這樣的孩子，其實(shí)也折射出父母的修為捞慌。
? ? 因?yàn)橛幸恍〇|北和河南的家人因路途遙遠(yuǎn)還沒(méi)有到耀鸦，老師也不能按照既定的科目給先來(lái)的家人開(kāi)講，就隨便聊些當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)狀啸澡。短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間袖订，就讓我如醍醐灌頂，驀然醒悟了很多嗅虏。這些年洛姑，在教育孩子的路上，真的可以說(shuō)是摸著石頭過(guò)河皮服，走了很多彎路楞艾，花了很多冤枉錢(qián)。此刻龄广，縈繞在腦海里最深的就是兩個(gè)燈泡的故事：同樣的兩個(gè)燈泡硫眯，一個(gè)掛在廚房，一個(gè)掛在客廳择同，不久我們會(huì)發(fā)現(xiàn)两入，廚房里的那盞燈被油漬沾滿(mǎn)，幾乎看不到它原先的光亮和澄澈敲才，而客廳的那盞裹纳，依然如新，熠熠生輝紧武。這就猶如我們的孩子剃氧，在傳統(tǒng)文化熏陶下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，就如同客廳的那盞燈泡阻星；而沒(méi)有接受傳統(tǒng)文化的孩子她我，因?yàn)轱柺苌鐣?huì)不良風(fēng)氣、飽受網(wǎng)絡(luò)游戲的侵蝕和污染迫横，他們的精神世界就如同掛在廚房里的那盞燈泡番舆，早已污垢重重，看不到一點(diǎn)希望矾踱。所以恨狈，人生不是你如何努力，而是你如何抉擇呛讲，方向不對(duì)禾怠，再多的努力也是徒勞返奉，而一個(gè)正確的抉擇，則可以助你一生清明吗氏，永不迷茫芽偏。而傳統(tǒng)文化正是指引我們前行的那盞不滅的航燈！
? 雖然弦讽，課程剛剛開(kāi)始污尉，我還在傳統(tǒng)文化的門(mén)外苦苦期盼和守候，但此刻用心的分享往产，我想一定會(huì)可以給看到此文的讀者一些裨益被碗。這些就知足了。
? ? ? ? 感恩古圣先賢仿村，感恩祖宗父母锐朴，給我們留下如此取之不盡用之不竭的精神財(cái)富，真是民族之幸蔼囊、國(guó)家之幸胺僦尽！
