家庭教育要防止孩子的過度滿足
最近在和家長(zhǎng)接觸的時(shí)候弹囚，經(jīng)常感到家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)的無奈，就其原因之一就是由于家長(zhǎng)對(duì)孩子要求的過度滿足领曼。
在對(duì)孩子的問題行為進(jìn)行矯正時(shí)鸥鹉，有一種非常有效的矯正方法是差別強(qiáng)化，即當(dāng)孩子表現(xiàn)出好的行為只要給予予以正面強(qiáng)化（口頭表揚(yáng)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）庶骄；兒當(dāng)孩子出現(xiàn)問題行為時(shí)則采用消退的方法毁渗，使問題行為逐漸減少乃至消失。而對(duì)于有效兒童的正面強(qiáng)化則往往要通過物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式单刁。因此祝蝠，選擇對(duì)孩子有吸引力的強(qiáng)化物是影響矯正效果的關(guān)鍵因素。
但現(xiàn)實(shí)問題是我們的很多家長(zhǎng)找不到對(duì)自己孩子有吸引力的強(qiáng)化物幻碱，通俗些說就是不知道自己的孩子喜歡什么绎狭，或者直言自己的孩子沒有什么渴望。這就是對(duì)孩子的問題行為的矯正遇到了最大的難題褥傍。
孩子需求的過分滿足是目前家庭中的普遍現(xiàn)象儡嘶，特別是對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)條件比較好的家庭來說。對(duì)于這些家庭成長(zhǎng)起來的孩子來說是有求必應(yīng)的恍风，甚至沒有要求父母也會(huì)滿足蹦狂。表面上看這些孩子生活是很幸福的誓篱，但實(shí)際上當(dāng)孩子需求過分滿足的時(shí)候，其幸福感有可能會(huì)降低凯楔。因?yàn)樾腋８械漠a(chǎn)生和內(nèi)心的渴望是成正比的窜骄，比如7、80年代孩子心中會(huì)有很多愿望摆屯，因?yàn)槟菚r(shí)候很多家庭的生活條件都不太好邻遏，父母不能滿足孩子的所有愿望，但一旦孩子的某個(gè)愿望得到滿足虐骑，孩子就會(huì)感到非常的快樂和滿足准验。
而我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的是過度滿足對(duì)孩子問題行為的矯正有極大的消極影響，因此在此想提醒家長(zhǎng)在家庭教育中對(duì)孩子需求的滿足要適度廷没，給孩子留有一定的需求的空間糊饱，即讓孩子在日常生活中總有一些為滿足的需求，這些需求就可以成為問題行為矯正的強(qiáng)化物颠黎，當(dāng)孩子表現(xiàn)出好的行為時(shí)可以作為獎(jiǎng)勵(lì)另锋。只有這樣才能更有效地矯正孩子的問題行為，以促進(jìn)孩子良好行為的發(fā)展狭归。
