桃子? 原創(chuàng)? 知津?qū)W堂
每天用小美倒騰孩子們喜歡的點(diǎn)心咖驮，依然成為習(xí)慣边器。夜深人靜训枢，我就開始琢磨明天做些什么好吃的。
今天YOYO一放學(xué)忘巧，拿出數(shù)學(xué)卷告訴我恒界，“老師，我數(shù)學(xué)到90了砚嘴，我又上A了十酣。”是想要告慰我嗎际长？
去接澤澤耸采，爬五樓，想想明天孩子們出操上上下下也夠累的工育，難怪今天YOYO回來趴在桌上虾宇，說今天來回幾次∪绯瘢回來路上嘱朽，我問澤澤：“你想明天一次過關(guān)默寫？”
澤澤：“可是明天要兩個單元怔接√掠荆”
“哦，那問題是你決定一次過關(guān)扼脐？”
“G嗯岸军。”
“那你決定付出什么樣的代價呢瓦侮？”
“幸好今天作業(yè)不多艰赞。”
到了作業(yè)最后要默寫了脏榆，孩子的抗拒情緒就來了猖毫，拖到最后才默寫台谍。
今天輔導(dǎo)也換了方式须喂，不直接告訴他錯在哪里？否則孩子有依賴性趁蕊。只是在每一大題標(biāo)注錯題的數(shù)量坞生，然后讓孩子自己檢查。經(jīng)過一段時間讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣掷伙。當(dāng)澤澤自己找出錯誤時是己，他很驕傲，“我自己找到那個錯誤了任柜∽浞希”
經(jīng)由自己找到錯誤沛厨，再自行訂正出答案來，這樣也會擁有成就感摔认，也慢慢養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣逆皮，因為考試沒有人幫你檢查咯！
盡管澤澤開始也有些抗拒参袱，覺得太難电谣，甚至要花很多時間，萬事開頭難抹蚀，習(xí)慣慢慢培養(yǎng)剿牺。
然這兩天進(jìn)步最大的事，不管是語文還是英文环壤，他都自己安排晒来，讀上好幾遍，更重要的是開口大聲讀了郑现。每次還能看到他對著我笑的就是我倆一起背兒童詩潜索。開始讀兩遍，接著接龍讀懂酱，再是合上書竹习，我們有點(diǎn)爭先恐后地背，那時候他偷偷地瞄著我列牺，臉上的表情寫滿了整陌，“老師，你能背出來瞎领？”
這也許就是《禮記學(xué)記》所云：獨(dú)學(xué)而無友泌辫，則孤陋而寡聞。
在一起讀書九默，背書震放，這樣的氛圍很好啊驼修！特別是親子共讀殿遂。
好像孩子們都期待粑粑麻麻學(xué)習(xí)，每次到了周四乙各。他們就會問墨礁，“老師今天有家長會？”
他們把家長課堂當(dāng)做了我給粑粑媽媽開會了耳峦！
周四家長課堂目前改在了周六晚上18:30-20:00恩静。歡迎粑粑麻麻一起共學(xué)。
多多今天一到學(xué)堂也是拿出了數(shù)學(xué)卷給我看蹲坷，94分驶乾。正常狀態(tài)邑飒，基本在學(xué)堂數(shù)學(xué)和英語正確率還是很高的。不過我還是和他仔細(xì)分析了錯誤原因级乐，因為我感覺他還不止這個分?jǐn)?shù)幸乒。果然有題目謄寫答案錯了。
今天多多先挑戰(zhàn)了最不情愿的作文唇牧，原來老師限定了要在20:00上傳罕扎，我正好奇為啥讓我提醒他時間。而且他完全出乎平時的作業(yè)順序丐重，默寫抄寫全部完成后腔召，他才開始做試卷，那時候已經(jīng)過了20:00扮惦。
我說你計劃幾點(diǎn)完成臀蛛。他看著時間怕是來不及。我說崖蜜，“40分鐘完成如何浊仆？”他不確定，可我對他有把握豫领。他自己先做好計時抡柿，結(jié)果每項作業(yè)都提前完成。很多時候等恐，你選擇相信孩子洲劣，孩子會投以你更大回報！
無論你的孩子想在如何课蔬，請在你心里選擇相信囱稽，他會比你頭腦里的更有潛力！
