今天的筆記為我的寶寶寫的，寶寶快一歲半了版述，從六個月開始上早教課，初衷是為了讓她多接觸小朋友寞冯，只要她覺得開心就好渴析，并沒有指望她能在早教學(xué)到多少知識，目前已經(jīng)進入金寶貝早教L4階段的課程吮龄，最近發(fā)了學(xué)習(xí)手冊俭茧，當(dāng)麻麻的我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)
Level 4：16-22個月
1、階段性成長目標(biāo)：
1）社交人格：
社交方面：互換東西（√）漓帚、對熟人表達情感（√）母债、介紹他感興趣的（√）、簡單的游戲如給娃娃喂食（√）
人格方面：發(fā)怒（√）尝抖、怕生（√）毡们、緊張（√）等
2）語言、交流
說一些簡單的詞語（√）昧辽，配合動作（√）衙熔，介紹物品（√）、理解部分物品用途（√）搅荞、引起別人興趣（√）红氯、指認(rèn)身體部位（√會部分）、獨自涂鴉（暫時不會）咕痛、跟從簡單的語言指令（√）
3）行動痢甘、體能
獨立行走、跑茉贡、上樓梯塞栅、拉著玩具走、配合換衣服腔丧、用被子喝水构蹬、用勺子進食（練習(xí)中）
2、孩子成長與學(xué)習(xí)建議：和孩子說話悔据、閱讀、唱歌
1）社交人格：
提供讓孩子感受到安全和愛意的環(huán)境（照顧者的育兒觀需一致）
表揚多于懲罰
幫助孩子描述情緒
鼓勵孩子學(xué)習(xí)如何共情
2）感觀俗壹、體能
提供安全場所供孩子活動科汗、可以推和拉的玩具、踢/滾和投擲的球類
鼓勵孩子自己喝水绷雏、進食头滔，注重體驗過程就好
吹泡泡怖亭、藏東西等游戲
3）語言、認(rèn)知
讀繪本坤检，說出繪本中的事物名稱和身體部位名稱
重復(fù)孩子說的話兴猩、與孩子說話時措辭簡單清晰、問孩子簡單的問題
做一些可以激發(fā)想象力的游戲早歇，在游戲中加入積木倾芝、書、球箭跳、拼圖等能夠幫助孩子學(xué)習(xí)因果關(guān)系和解決問題的物品
3晨另、適合孩子的多元課程
育樂、音樂谱姓、藝術(shù)
4借尿、L4課程發(fā)展目標(biāo)
1）Sweet-自信樂觀：通過肯定孩子自發(fā)的游戲興趣，給予他們隨音樂律動的自由屉来，鼓勵他們親手創(chuàng)作路翻，促進寶寶自我意識的發(fā)展，讓他們更自信
2）Strong-健康靈活：體能得到鍛煉茄靠、在音樂律動茂契、藝術(shù)創(chuàng)作中擺動和協(xié)調(diào)自己的身體，以及熟練地運用手部的小雞肉來完成自己的表達
3）Smart-好奇好學(xué)：促使孩子大腦處于積極活躍的狀態(tài)嘹黔，促進思維力账嚎、記憶力等認(rèn)知能力的提升
5、課程設(shè)置-?L4-Play主題：
1）充氣柱 Freeze：
跟隨節(jié)奏用不同力度和節(jié)奏拍打大氣柱儡蔓，提升內(nèi)在節(jié)奏感郭蕉、開始和停下的概念，培養(yǎng)孩子自控力的發(fā)展喂江，左右手交替拍打鍛煉孩子雙邊協(xié)調(diào)性
2）概念游戲 Concept Learning：
如Big&Little召锈、High&Low、Fast&Slow获询，跟隨孩子的興趣點展開活動涨岁，讓孩子成為課堂的主導(dǎo)者，讓孩子更主動吉嚣、自信梢薪，鼓勵孩子嘗試挑戰(zhàn)，幫助孩子理解事物的因果關(guān)系尝哆，學(xué)會解決問題
Stop&Go 停和走：在“停和走秉撇、滾和跳”的活動中，促進孩子協(xié)調(diào)性和平衡能力發(fā)展，家庭游戲：讓管子站起來
High&Low 高和低：“高低爬行”幫助孩子做運動計劃的練習(xí)琐馆，發(fā)展孩子的雙邊協(xié)調(diào)性规阀，家庭游戲“小米搬家”
IN&OUT 里和外：“進出堡壘”鼓勵孩子練習(xí)獨立解決問題的能力，理解內(nèi)和外的概念瘦麸，幫助孩子了解周遭世界是如何運行的谁撼，家庭游戲：跟著游行隊伍前進
Over&Under：“越過橋和鉆下橋”的活動，鼓勵孩子做拱橋設(shè)備上探索滋饲，鍛煉孩子的大肌肉厉碟、雙邊協(xié)調(diào)，拓展2個動作的概念認(rèn)知了赌，家庭游戲：“越過/鉆過障礙場地”
On&Off 上去和下來：在“上下中心”的活動中墨榄，認(rèn)知2個概念，并鍛煉上半身和下半身的整體力量勿她，家庭游戲：玩玩上和下
Top&Bottom 頂部和底部：“頂部和底部的斜坡”活動袄秩，2個孩子一起進行活動，提升早期社交能力逢并，家庭游戲：“頂部還是底部”的游戲
Fast&Slow 快和慢：慢爬上去之剧，快速滑下滑梯，家庭游戲：：“跟隨領(lǐng)袖”
Hard&Soft 硬和軟：軟硬兼行砍聊，在不同材質(zhì)設(shè)備上行走背稼，家庭游戲：“猜猜是軟還是硬”
Big&Little 大和小：大帳篷和小游泳圈等玻蝌，區(qū)分大小蟹肘，家庭游戲：“投投倒到”
Circles 圈圈：圈圈障礙，豎放泳圈俯树，鼓勵孩子爬進或鉆出泳圈帘腹，玩皮皮和沙灘球，家庭游戲：“圓圈大步走”
Up&Down上和下：上坡许饿、下坡等
Loud&Quiet 大聲和小聲 ：八角隧道&海綿隧道阳欲，大聲音球和小聲音球
5、課程設(shè)置-?L4-Music主題：
1）Instrument Exploration 樂器探索
用搖晃陋率、敲打球化、彈奏的方式去探索各種樂器，豐富孩子的聽覺體驗瓦糟，激發(fā)孩子好奇心筒愚，自由探索的能力，幫助孩子建立自信
2）Movement Fun 律動游戲
拿著入絲巾菩浙、塑料圈锨能、彩虹繩等扯再，跟著音樂一起律動，通過揮動手里的物品來表達自己對音樂的理解
L4-Music課程
ABBA 阿巴樂隊：曲目《Money址遇，Money，Money》斋竞，家庭游戲：和寶貝跳舞
African 非洲音樂：曲目《The Rooster's Call?》模仿公雞叫聲倔约，家庭游戲：跟著會說話的鼓移動
Asia 亞洲音樂：曲目《Hotura Koi》日本童謠描述螢火蟲，學(xué)習(xí)螢火蟲
Broadway老百匯：曲目《I’ve Gotta Crow》坝初，家庭游戲：播放老百匯音樂劇浸剩，和孩子跳舞
Caribbean 加勒比：加勒比音樂融合了美國本土音樂、歐洲和非洲文化鳄袍，多樣的元素绢要，曲目《Mistre Sun》家庭游戲：《Cocount Woman》
Classical 古典樂：曲目《Twinkle，Twinkle Little Star》
Disco 迪斯科音樂：曲目《Boogie Nights》
Divas 樂壇天后：曲目《Roar-Katy Perry》
Elvis 貓王：曲目《Return to Sender》
Europe歐洲音樂：曲目《Sarasponda》
Jazz&Swing 爵士與搖擺樂：曲目《Syncopated Clock》拗小、《Jeremiah》
Latin1拉丁音樂：曲目《Hurry Little Pony》重罪、《La Arana Peuqenita》、《Serra哀九，Serra Serrador》剿配、《La Arana Pequenita》
Michael Jackson?：曲目《Heal the world》
North West Isles 西北島音樂：曲目《Hot Cross Buns》
Pacific Isles 太平洋群島音樂：曲目《Pull the Canoe》，家庭游戲 《Savalivah》
Queen 皇后樂隊：曲目《Bicycle Race》
R&B 節(jié)奏&藍調(diào)：曲目《Wake me阅束，Shake me》
Rock&Roll 搖滾樂：曲目《Lollipop》呼胚，家庭游戲《Bow Wow Wow》
The Beatles 甲殼蟲樂隊：曲目《Yellow Submarine》
