? ? 與學(xué)生一起討論課堂管理章程卒茬，給他們一份復(fù)印件，告訴學(xué)生你對(duì)他們的期望以及這樣期望的原因身辨，學(xué)生對(duì)章程成了然于心，他們會(huì)更加自覺(jué)遵守它盹愚，努力實(shí)現(xiàn)你的期望。2.寄一份課堂管理章程給學(xué)生家長(zhǎng)站故，讓它們確切的知道你對(duì)孩子的期望皆怕。但往往被老師忽略。堅(jiān)定的執(zhí)行章程西篓。
當(dāng)學(xué)生一開(kāi)始就知道老師對(duì)他的期望愈腾，而且已經(jīng)知道制定的這套章程的意圖的話(huà)，學(xué)生就不反對(duì)這些章程反而會(huì)自覺(jué)遵守它們污淋。
提前總結(jié)你的課堂管理章程顶滩，包括最基本的規(guī)則和常規(guī)清單。向?qū)W生詳細(xì)解釋你對(duì)他們的期望寸爆，讓他們更好的理解這些常規(guī)和規(guī)則礁鲁，最大限度地確保學(xué)生的學(xué)習(xí)以及他們良好的課堂表現(xiàn)。通過(guò)幾天的思考已經(jīng)明白了課堂管理的重要性赁豆，有一點(diǎn)必須牢記仅醇，如果不能堅(jiān)定的執(zhí)行，那么再周密的課程也必將慘遭失斈е帧析二！
規(guī)則是否已經(jīng)確定下來(lái)，并向?qū)W生進(jìn)行了詳細(xì)的解釋?zhuān)?qǐng)?jiān)俅螜z查节预！常規(guī)是否已經(jīng)確定下來(lái)叶摄，并且向?qū)W生進(jìn)行了詳細(xì)的解釋?zhuān)?qǐng)?jiān)俅螜z查！你是否正在堅(jiān)定的執(zhí)行課堂管理章程安拟，請(qǐng)?jiān)俅螜z查蛤吓。堅(jiān)持自己的原則。
