《一分鐘經(jīng)理人》書中介紹的一分鐘管理法簡(jiǎn)潔易懂，能立竿見(jiàn)影地提升效率优质。每個(gè)人都可以用書中的方法實(shí)現(xiàn)自我管理竣贪，利用最短的時(shí)間做出最好的成績(jī)，在瞬息萬(wàn)變的時(shí)代占領(lǐng)先機(jī)巩螃。

今天要分享的是一分鐘管理法的3個(gè)訣竅演怎，分別是一分鐘目標(biāo)、一分鐘稱贊和一分鐘更正避乏。

一爷耀、『一分鐘目標(biāo)』

只有知道目標(biāo)是什么，大家才能確認(rèn)自己做得怎么樣拍皮。人沒(méi)有目標(biāo)就像是往沒(méi)有籃筐的架子上投籃歹叮，或是玩一局沒(méi)有大boss的游戲，失去難度便會(huì)了無(wú)趣味铆帽。

如果你是管理者咆耿，那就一定要預(yù)先和員工一起明確目標(biāo)；如果你是員工爹橱，而且對(duì)目標(biāo)不夠清晰的話萨螺，就要主動(dòng)地請(qǐng)老板提出建議。一分鐘目標(biāo)，能讓大家在最重要的工作目標(biāo)上達(dá)成一致慰技，從而水到渠成地高效完成后續(xù)工作椭盏。

它的具體做法是這樣的：將目標(biāo)寫在一頁(yè)紙上，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述吻商，并且明確衡量標(biāo)準(zhǔn)和完成期限掏颊。這些內(nèi)容應(yīng)該用一兩段話就說(shuō)清楚，讀一遍大概只花一分鐘艾帐。

對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)蚯舱，在任務(wù)之初明確目標(biāo)，以結(jié)果為導(dǎo)向掩蛤，能夠給員工最大限度的自由發(fā)揮空間，同時(shí)自己也不用時(shí)刻盯著員工陈肛，能釋放出更多精力去做其他事揍鸟；對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，只需要花一分鐘就能重溫目標(biāo)句旱，可以隨時(shí)審視自己的表現(xiàn)阳藻，在偏離目標(biāo)時(shí)及時(shí)調(diào)整，而不用被動(dòng)地接受管理者的批評(píng)谈撒。

每個(gè)人都可以用這個(gè)方法來(lái)設(shè)定目標(biāo)腥泥，并且時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，花一分鐘自我檢查啃匿，看看是否保持了正確的前進(jìn)方向蛔外，從而讓你更快更高效地達(dá)成目標(biāo)。

二溯乒、『一分鐘稱贊』

當(dāng)小孩子蹣跚學(xué)步的時(shí)候夹厌，從一開始站不穩(wěn)，到可以站一小會(huì)兒裆悄，再到不太穩(wěn)當(dāng)?shù)刈邇刹矫疲恳淮蔚男∵M(jìn)步，都會(huì)獲得父母激動(dòng)的稱贊和親吻光稼，在這樣的鼓勵(lì)下逐漸學(xué)會(huì)走路或南。

當(dāng)人們剛接手一項(xiàng)新任務(wù)的時(shí)候，也格外需要稱贊艾君。如果你剛開始學(xué)打保齡球時(shí)采够，一個(gè)人對(duì)你說(shuō)：“太棒了，居然一下子擊中八個(gè)球瓶冰垄！”另一個(gè)人說(shuō)：“太可惜了吁恍，你居然漏掉了兩個(gè)。”哪一種回應(yīng)會(huì)讓你心情更好冀瓦，更有斗志繼續(xù)學(xué)習(xí)呢伴奥？答案顯然是前者。

一分鐘稱贊就是通過(guò)發(fā)現(xiàn)別人做對(duì)的事翼闽，來(lái)幫助他們充分發(fā)揮潛力拾徙。開始也許只是大概做對(duì)，但在稱贊的逐漸引導(dǎo)下感局，他們會(huì)做得越來(lái)越完美尼啡。它具體分為3個(gè)過(guò)程：

001 前半分鐘

及時(shí)稱贊別人，具體說(shuō)出他們對(duì)在哪里询微，并且告訴他們這件事產(chǎn)生了哪些正面影響崖瞭，比如給了整個(gè)團(tuán)隊(duì)多么大的幫助。

002 停頓一會(huì)兒

沉默幾秒撑毛，讓對(duì)方體會(huì)做對(duì)事情帶來(lái)的喜悅书聚。

003 后半分鐘

鼓勵(lì)他們繼續(xù)這么做，明確地說(shuō)出你對(duì)他們有信心藻雌，并會(huì)支持他們的工作雌续。

一分鐘稱贊可以用在生活的方方面面，比如稱贊同事的耐心體貼胯杭，稱贊隊(duì)友的良好發(fā)揮驯杜，稱贊媽媽的廚藝等等。除了要多多稱贊他人做个，也要給予自己肯定鸽心。 保持良好的心態(tài)，能讓我們精力充沛居暖、效率倍增再悼。

三、『一分鐘更正』

當(dāng)工作出了差錯(cuò)膝但，只稱贊不更正于事無(wú)補(bǔ)冲九，但更正不是懲罰，而是客觀指出錯(cuò)誤跟束，然后讓工作重回正軌莺奸。

一分鐘更正也分為3個(gè)部分：

001 前半分鐘

錯(cuò)誤發(fā)生后立刻進(jìn)行更正，確認(rèn)事實(shí)冀宴，具體分析錯(cuò)在哪里灭贷，并且告訴他們這件事會(huì)對(duì)事情的進(jìn)展造成什么影響。

002 停頓一會(huì)兒

沉默幾秒略贮，讓對(duì)方審視自己所犯的錯(cuò)誤甚疟。在這短短的時(shí)間里仗岖，給對(duì)方一個(gè)緩沖的機(jī)會(huì)，能讓他更好地接受自己的錯(cuò)誤览妖。

003 后半分鐘

告訴對(duì)方，他們的實(shí)際能力比這次表現(xiàn)出來(lái)的更強(qiáng)讽膏，你對(duì)他們?nèi)杂行判摹?/p>

有一位籃球教練，在培養(yǎng)出冠軍球隊(duì)的過(guò)程中也用了這個(gè)方法。在一次很重要的比賽上烹卒，隊(duì)伍里平時(shí)成績(jī)最棒的球員表現(xiàn)得特別糟糕涂召，于是教練把他換下場(chǎng)果正，對(duì)他說(shuō)：“常規(guī)位置投籃不中，一個(gè)籃板都沒(méi)搶到，防守也毫無(wú)作為，你看上去根本沒(méi)有盡全力，太讓人生氣了奕筐。”

接著教練沉默了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“其實(shí)我知道，你的能力要比剛才的表現(xiàn)強(qiáng)得多，在這休息一下吧，等你調(diào)整好，能發(fā)揮出真實(shí)水平再上場(chǎng)腾降。”過(guò)了一會(huì)兒這名球員重返球場(chǎng)碎绎，高水平發(fā)揮螃壤，帶動(dòng)其他隊(duì)員拿下了比賽。

在這個(gè)過(guò)程中筋帖，教練表達(dá)出了這樣一個(gè)意思：表現(xiàn)很差勁奸晴，但球員的能力和價(jià)值不容否認(rèn)。把一個(gè)人的行為和他本人的價(jià)值區(qū)分開日麸，先指出錯(cuò)誤寄啼，再肯定價(jià)值，以尊重為前提進(jìn)行更正代箭。

總結(jié)一下辕录，今天分享的是一分鐘管理法。它包含三個(gè)訣竅：一分鐘目標(biāo)梢卸，清晰地闡述任務(wù)中最重要的部分走诞；一分鐘稱贊，建立走向成功的自信心蛤高；一分鐘更正蚣旱，修正錯(cuò)誤碑幅。掌握這三個(gè)訣竅，不僅能在職場(chǎng)上游刃有余塞绿，也能幫助我們進(jìn)行自我管理沟涨，達(dá)到最佳的自我狀態(tài)，從而創(chuàng)造更大成果异吻。