01
連岳連著三篇關(guān)于教育的文章汤善，給我挺大的觸動▼
好的經(jīng)濟(jì)條件洞难，在孩子的教育上起著很大的作用，不僅可以給孩子提供更好的教育資源揭朝，選擇好的學(xué)校队贱，更好的教育方式，也可以讓家長不焦慮潭袱，不急進(jìn)柱嫌，順應(yīng)孩子的特長，激發(fā)孩子的潛能屯换。
經(jīng)濟(jì)狀況好的家庭中的孩子编丘，不用太擔(dān)心將來的生計，能夠讓孩子自由成長彤悔，更容易在藝術(shù)嘉抓、科學(xué)方面做出成就。
但也并不是只有較好的經(jīng)濟(jì)條件晕窑，才能給孩子好的教育抑片，連岳截圖了一些讀者的留言，一些平凡而偉大的父母杨赤，常常給我們感動敞斋，給我們做了好的榜樣截汪。
很多家長也會誤解，以為所謂的給孩子自由植捎，就是事事順著他衙解。
連岳截圖的幾個家長，都沒有在學(xué)習(xí)上面對孩子有過多的要求焰枢，有些家長會不會以為丢郊，不必在學(xué)習(xí)上面要求孩子？
其實不是的医咨。
好的家長更注重孩子品質(zhì)的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成枫匾，而不是僅僅關(guān)注結(jié)果。
好的父母以身作則拟淮，尊重孩子但不放縱孩子干茉，愛孩子但不溺愛孩子。
這些天我一直在反思很泊，自己教育孩子的方式角虫，有些方面需要調(diào)整。
02
10月7號小茗參加了圍棋晉級賽委造，比賽結(jié)果相當(dāng)糟糕戳鹅，六場輸了四場。
回來后他們圍棋班的高老師一直自責(zé)昏兆，覺得給他教的內(nèi)容少了導(dǎo)致枫虏。
他的六場比賽結(jié)果是這樣的：
第一場輸1目
第二場贏3目
第三場贏多少不清楚
第四場輸多少不清楚
第五場輸很多
第六場幾乎沒有地盤
我根據(jù)他的比賽情況分析了一下，應(yīng)該不是水平不夠或是學(xué)習(xí)的內(nèi)容太少爬虱。
前三場可以看出隶债，他與同級別的小朋友差不多水平，輸沒有輸太多跑筝，贏也沒有贏太多死讹。第四場我不太清楚戰(zhàn)況。
第五場和第六場我站在他比賽的教室窗戶外面觀看曲梗，第五場他很不專心赞警，邊下邊玩兒棋子；
第六場就更嚴(yán)重了虏两，他完全沒下愧旦，一直在看旁邊的對弈，對手催促他下棋的時候碘举，他就心不在焉放一顆子忘瓦，直到教室里所有的對弈都結(jié)束，只剩下他們這一局的時候，他才反應(yīng)過來耕皮，對手已經(jīng)占了五分之四的地盤了境蜕，大勢已去。
03
問題出在專注上凌停。
他一直不太專注粱年，這大概有些遺傳，據(jù)說我小時候也是這樣罚拟，做什么事情都坐不住台诗，集中不了精力。
除了遺傳赐俗，還有一部分原因拉队，可能是我一直沒有在這方面規(guī)范他。
大概當(dāng)媽的都覺得自己孩子還小阻逮，我一直對他處于一種半放養(yǎng)的狀態(tài)粱快，對他有要求，但不嚴(yán)厲叔扼，從沒有正經(jīng)的跟他發(fā)過脾氣揍過他事哭，更多的是引導(dǎo)他講道理。
隨著他慢慢長大瓜富，自己的想法越來越多鳍咱，很多本能開始顯現(xiàn)出來，比如偷懶与柑、貪玩兒谤辜、耍小聰明。
小的時候講道理仅胞，能接受的他會乖乖去做每辟；現(xiàn)在再講道理，他明明心里認(rèn)同了干旧，但是當(dāng)貪玩兒的心思占了上風(fēng)的時候，他還是會控制不住自己：
寫作業(yè)的時候會玩兒橡皮妹蔽，導(dǎo)致寫作業(yè)時間過長椎眯；下圍棋的時候玩轉(zhuǎn)椅經(jīng)常導(dǎo)致鼠標(biāo)落錯地方而輸棋......
我一直認(rèn)為好的父母是應(yīng)該做榜樣的，只有自己愛學(xué)習(xí)了胳岂，才能讓孩子也愛學(xué)習(xí)编整。
另一方面我覺得自己有什么理想應(yīng)該自己去實現(xiàn)，而不應(yīng)該將希望寄托在孩子身上乳丰，孩子應(yīng)該有自己的人生掌测。所以有些偏于重視自己的學(xué)習(xí)，陪伴他的時間實在是不夠产园。事實上孩子將來會有怎樣的人生汞斧，除了靠他自己的努力夜郁，也和小時候原生家庭的教育方式息息相關(guān)。
圍棋比賽時粘勒，也見到了幾位關(guān)注我公眾號的家長竞端，以前從未謀面，只是微信上有過交流庙睡，這次面對面事富，和她們交流了許多。
她們的孩子都相對大一些乘陪，我從她們那里學(xué)到很多經(jīng)驗统台。
04
從上周開始，我調(diào)整了一下時間的分配啡邑，開始規(guī)范他的一些行為饺谬，也列了一些計劃，實施了一周谣拣，感覺效果還不錯募寨。
以前，晚上經(jīng)常讓他自己玩兒森缠，而我做一些家務(wù)或者看看書拔鹰；現(xiàn)在，晚上的時間幾乎全部給了他贵涵。
他寫作業(yè)的時候列肢，我會在旁邊看著，當(dāng)他走神的時候宾茂，及時拉他回來瓷马；可能現(xiàn)在還小，他并沒有被“監(jiān)視”的感覺跨晴，相反欧聘，他很喜歡我陪著他寫作業(yè)。
他下棋的時候端盆，我在旁邊跑步（跑步機(jī)放在電腦旁邊）怀骤，同時將椅子挪開，讓他站著下棋焕妙。因為我發(fā)現(xiàn)電腦椅對他的影響很大蒋伦，他老是喜歡轉(zhuǎn)著玩兒，而且似乎他站著更適合電腦桌的高度焚鹊。
他下完棋讓他在跑步機(jī)上跑20分鐘痕届，我在旁邊陪著他一起看看動畫片。朋友圈有些朋友覺得我這個要求有些苛刻了些，其實20分鐘以他的速度研叫，也就一公里多一點點锤窑，平時帶他爬山六七公里也輕松走完，所以距離不是問題蓝撇。
讓他每天晚上跑步果复，一是鍛煉身體。他一直比較瘦渤昌，想讓他強(qiáng)壯一些虽抄，同時勤鍛煉對孩子長個子也有幫助。現(xiàn)在在學(xué)校孩子的座位都是輪著來的独柑，個子矮的孩子輪到后面了看不見是很吃虧的迈窟。
另一方面是想鍛煉他的耐性和堅持精神。跑步20分鐘可能距離并不遠(yuǎn)忌栅，但是跑步的過程很枯燥乏味车酣，讓他體會朝著目標(biāo)緩慢前進(jìn)的過程，培養(yǎng)他不輕易放棄的精神索绪。
講故事湖员，認(rèn)字。親子閱讀從他幾個月到目前已經(jīng)持續(xù)了好幾年瑞驱，以前在講故事的時候娘摔，會教他認(rèn)一些字，并不是按照從易到難的順序教的唤反，只是很隨意的凳寺，當(dāng)一個故事中頻繁出現(xiàn)某個字的時候，就教他認(rèn)一下彤侍，一般一天也就認(rèn)一個肠缨。
現(xiàn)在他認(rèn)的字不算多，但有些簡單的不認(rèn)識盏阶，一些復(fù)雜的反倒認(rèn)識∩罐龋現(xiàn)在學(xué)前班了，感覺他的認(rèn)字量應(yīng)該有些提高般哼。每天晚上講故事的時候會多教他認(rèn)幾個字吴汪，準(zhǔn)備購買一個認(rèn)字的軟件。
聽英語蒸眠。我自己的英語不好，也正在學(xué)習(xí)提高杆融，不太敢亂教給他楞卡。他們現(xiàn)在學(xué)前班正在學(xué)習(xí)拼音，我怕教一些簡單的英語，aoe和ABC很容易讓他混淆蒋腮，只是每天睡前和他一起聽二十分鐘英語淘捡，以英語繪本故事為主，主要讓他熟悉語感池摧。我在百詞斬上背單詞的時候焦除，有時候也會讓他參與進(jìn)來選擇符合單詞意思的圖片。
另外給他買了筆順字帖（還在途中）作彤，準(zhǔn)備每天讓他練習(xí)寫幾個字膘魄。
堅持了一周，感覺他寫作業(yè)專注了一些竭讳，下棋的時候還是會亂動创葡，跑步會在中途想放棄，每次鼓勵倒也都堅持了下來绢慢。
05
再說說自己吧灿渴。
這兩天在看《從0到1 開戶商業(yè)與未來的秘密》這本書，講到從0到1是一種垂直或深入的進(jìn)步胰舆，是創(chuàng)新骚露；而從1到N則是一種水平或廣泛的進(jìn)步，是復(fù)制缚窿。很顯然棘幸，從0到1的創(chuàng)新更有意義。
我也對照自己的現(xiàn)狀分析滨攻，覺得自己現(xiàn)在更文就是從1到N够话，是每天重復(fù)，有些過于追求數(shù)量光绕，其實每篇并無多大進(jìn)步女嘲。
再考慮到隨著孩子上學(xué)前班、小學(xué)诞帐，在教育上面投入的精力會更大一些欣尼，難免會分薄自己的時間，以后公眾號的更新可能不會這么規(guī)律停蕉。寫一些覺得有意義的東西愕鼓，沒東西寫的時候不會為了出文章而去沒話找話。
PS：這幾天在朋友圈分享自己閱讀的英語短文慧起，今天有讀者朋友評論說：“跟上你的步伐菇晃，受你影響也在閱讀，感謝正能量的人蚓挤』撬停”很開心驻子，覺得自己學(xué)習(xí)的同時也做了有意義的事情。
