兒子在上幼兒園時就認識好多字漫仆，我們走在大街上捎拯，路兩旁的牌匾上的字，兒子大都能認識盲厌，而且自己都能讀故事了署照。
從那時起祸泪，兒子就喜歡上了閱讀。他一有空就捧起書來讀書建芙。長期的閱讀没隘，兒子練就了快速閱讀的本領(lǐng)，一本幾百頁的書禁荸，在他手里不到半天就能讀完右蒲。有時我們一起去書店，我拼命的讀赶熟，剛剛讀三十幾頁的時候瑰妄，他就起身去換另一本書了。我常常驚訝于兒子的讀書速度钧大，一度認為翰撑，兒子讀書不過是囫圇吞棗，他說自己就是一個字一個字的讀的啊央，問他書中寫的什么內(nèi)容眶诈，他也能一五一十的介紹的很詳細。不夸張的地說瓜饥，比我這所謂細細品讀的記住的還要多逝撬。
兒子涉獵廣泛，各種類型的書乓土，兒子都喜歡看宪潮。所以兒子的知識特別豐富，以致于在生活中說到任何一個話題的時候趣苏，兒子都能娓娓道來狡相。上至天文，下至地理食磕，在我看來尽棕，他幾乎沒有不知道的。我又驚訝了彬伦，兒子什么時候看的這些知識呀滔悉？他又在哪里看的這些知識呀？他讀過的書怎么記得這樣清楚呢单绑？我打心底里佩服兒子回官。
兒子不光愛讀書，還喜歡思考搂橙。他經(jīng)常問各種各樣的問題歉提，問的我啞口無言，我確實是回答不上來。現(xiàn)在想想自己做得很不好苔巨，對兒子缺乏耐心弯屈，有時因為自己手頭有事，就草草把兒子打發(fā)了恋拷，兒子的潛能無限资厉，我要好好支持兒子的成長，以后再遇到這樣問題時蔬顾，我要放下手頭的事情宴偿，跟兒子一起找答案，或者幫助兒子自己找答案诀豁，或者耐心的聽兒子講給我聽窄刘。如果抽不開身，也要向兒子說明舷胜，其實有很多時候娩践，兒子知道答案，只是想考考我烹骨，跟我交流溝通翻伺。
投射兒子上課認真聽講，提高自我管理能力沮焕。投射兒子合理安排時間吨岭，形成良性循環(huán)，成績進步峦树，找到自信辣辫。
