最近通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也通過拜讀《新教育》尖昏，作為種子教師仰税，我覺得今后要努力做到以下幾點(diǎn)：讓閱讀成為習(xí)慣;讓生命敘事常留筆尖。我堅(jiān)信：只要行動抽诉，就有收獲陨簇！
一·讓閱讀成為習(xí)慣
楊絳老人曾經(jīng)說過這樣一句話：讀書正是為了遇見更好的自己。讀書的影響是潛在的迹淌，不僅能開闊自己的視野河绽，而且能提高自己的眼界，讓自己的內(nèi)心變得敞亮唉窃、豁達(dá)耙饰，從而自己的課堂也開始充滿智慧和活力。閱讀也會在不知不覺中影響你的思考句携、邏輯榔幸、談吐、與人共事等各個(gè)方面……
“熟悉的地方無風(fēng)景”隨著年復(fù)一年的三尺講臺矮嫉，漸漸地就會產(chǎn)生職業(yè)倦怠削咆。突破教師專業(yè)發(fā)展的“瓶頸”的有效方法就是閱讀。閱讀能讓我們遇到見解獨(dú)到的專家學(xué)者蠢笋，經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀同行拨齐，從而遠(yuǎn)離平庸和厭倦，走向崇高和美好昨寞。
二·讓生命敘事常留筆尖
和學(xué)生們的每一天瞻惋，都會發(fā)生無數(shù)個(gè)精彩小故事，或快樂援岩、或傷心歼狼、或煩惱……每一個(gè)故事，都承載著一個(gè)生命的跌宕起伏享怀。教師需要對自己親歷的事情及時(shí)加以梳理羽峰、選擇、整合、貫通梅屉、反思值纱，把生活的真實(shí)淋漓盡致地寫出來，然后通過這些偶然多變的事件坯汤，解析現(xiàn)象背后隱藏的真實(shí)虐唠，從而探尋生命的意義。成功教師的案例惰聂，告訴我們：他們之所以會取得如此豐碩的成果疆偿，就是她們不斷閱讀，不斷思考庶近，不斷實(shí)踐的結(jié)果翁脆。
? ? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”鼻种，每一個(gè)種子教師的破土而出反番、燦爛成長，離不開每天都在奔跑叉钥，不斷地奔跑罢缸。教室一頭挑著課程，一頭挑著學(xué)生投队，如一棵樹搖起另一棵樹枫疆，一朵云推動另一朵云，不斷走向幸福的遠(yuǎn)方敷鸦。
