我是好報30天寫作群19期的學(xué)員秋泄，我來自新疆琐馆。
眨眼間，好報寫作群要結(jié)業(yè)了真有點不舍印衔。
在這個100多人的寫作群里，我要感謝來自天南地北的群友姥敛，特別是鼓勵我成長的老師們奸焙。
推薦我加入寫作群的金玲老師，她也是我20多年前的同學(xué)和舍友彤敛。畢業(yè)后她去了南方的城市与帆。我們少有聯(lián)系，2015年墨榄，她回新疆玄糟，我們同學(xué)聚會才又聯(lián)系上。
我是讀了她發(fā)布的文章：《參加9期好報寫作群袄秩，從未缺交一次作業(yè)阵翎，我是如何做到的逢并？》獲得了鼓舞。與她聊天后得到推薦加入寫作群的郭卫。
金玲老師連續(xù)堅持10個月的寫作砍聊，并參加寫作挑戰(zhàn)營，實在令我佩服贰军。
她是兩個孩子的母親玻蝌，在打理繁忙的家務(wù)時堅持寫作；在旅游時堅持寫作词疼；在醫(yī)院護(hù)理生病的母親時堅持寫作俯树；在自己生病時，堅持寫作…堅持下來之后贰盗，她說许饿，她收獲了越來越好的自己，并打造了家族文化群童太。
在她的文字里我看到了她自信而美麗的人生米辐。
二美老師，是我崇拜的老師书释，她設(shè)置的這樣一個寫作群體翘贮，讓我每天處在觀察思考狀態(tài)，在每天打卡完成作業(yè)的同時爆惧，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己堅持下來獲得的潛能狸页，也使我的文字逐漸向好。
她每周安排的知名作家的微課講堂扯再，讓我領(lǐng)悟到寫作的捷徑芍耘，同時，她對我的作業(yè)給予精準(zhǔn)的點評熄阻，讓我找到了自己文字的缺失斋竞，這對我駕馭文字和設(shè)計文章結(jié)構(gòu)都給了很大的幫助和指導(dǎo)，使我從中受益匪淺秃殉。
喜歡和關(guān)注我坝初，并為我的文字點贊打賞的老師，在這個群里钾军，雖然都未曾謀面鳄袍，但也被人默默的關(guān)注、喜歡吏恭、點贊打賞或評論拗小，讓我有了小小的成就感。
三人行必有我?guī)熡：撸谶@個群里哀九，拜讀群友的作業(yè)剿配，我發(fā)現(xiàn)，這是一群熱愛生活的人勾栗，是一群愛學(xué)習(xí)善思考的人惨篱，是一群對世界充滿感恩的人，是一群充滿正能量的人围俘。
寫作優(yōu)秀的群友是我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿砸讳，堅持寫作的群友精神時刻激勵著我。
要結(jié)業(yè)了界牡，像是面對畢業(yè)臨別簿寂，要散了嗎？真真難舍宿亡！
